۲) بخش مهارتی ـ استدلال، مغالطه‌ها و سوگیری‌ها

بخش اصلی سؤال‌ها از این قسمت میاد.

برای این بخش، حفظ کردن کافی نیست؛ تا تمرین نکنین، مسلط نمی‌شین.

🔸 پیشنهادها:

نمونه‌سؤال‌های سال‌های قبل رو کامل حل کنین.

از سؤال‌های بیشتر داخل اینترنت و حتی چت‌جی‌پی‌تی استفاده کنید.

کتاب «مجموعه سؤالات تفکر انتقادی» یاسر خوشنویس هم برای بیشتر جا افتادن مباحث خیلی کمک می‌کنه.

اصطلاحات انگلیسی مغالطه‌ها رو هم حتماً بلد باشین؛ تو مصاحبه هم می‌پرسن.


جمع‌بندی این بخش ساده‌ست:
این قسمت ۸۰٪ مهارته، ۲۰٪ حفظی.
باید با حل‌کردن سؤال زیاد دستتون بیاد.

🎥 منابع جانبی که خیلی کمک می‌کنن

ویدئوهای دکتر سلطانی رو اگر بتونید ببینید، خیلی از قسمت‌های مبهم کتاب جا می‌افته.
به‌خصوص موضوعاتی مثل:

گزاره‌های معطوف به امر واقع

فرض و پیش‌فرض

ویژگی‌های اپیدمیولوژیک

مغالطه‌ها و انواع استدلال

تفاوت تبیین و استدلال

⭐ نکته پایانی

تفکر نقاد رو دست‌کم نگیرید!
اگه خوب روش وقت بذارین، هم تو آزمون جلو می‌افتین، هم تو مصاحبه دستتون کاملاً بازه و نگرانی ندارید.

دوستان، ان‌شاءالله بعد از مصاحبه قراره حرکت‌های خفنـی انجام بشه؛ پروژهٔ فینیشینگ‌ها و علاوه بر اون، پک‌های جدید و همایش های تدریس و مدرس‌های تازه‌نفس هم کم‌کم اضافه می‌شن. ✨🔥

اما اینکه اولویت‌ ما چی باشه رو فقط یک چیز تعیین می‌کنه:
شما و درخواست‌ها و فیدبک‌های شما. ❤️

برای همین، لطفاً تجربه‌تون رو برای ادمین بفرستید.
دنبال تقدیر و تشکر نیستیم؛ بیشتر می‌خوایم نقاط ضعف، انتقادات و پیشنهادات رو بدونیم. 👀

اگر مدرسی خوب بوده، تدریس‌های بیشتری بهش می‌دیم ✌️
اگر مدرسی خوب نبوده، تدریسش کمتر میشه و از مدرس‌های جدید تیم استفاده می‌کنیم. 🚀

منتظر فیدبک‌هاتون هستیم و با تموم وجود ممنونیم که وقت میزارین 🌟

@MedTest_admim

۶ نکته که یک دانشجو رو تبدیل کرد به نمره‌ ۱۹۰ علوم پایه!

(رازهایی که آقای «م. ش» برای خودش نگه نداشت…🤫)

اگه فکر می‌کنی برای نمره‌های عجیب‌وغریب علوم پایه باید نابغه باشی… اشتباه می‌کنی!
این ۶ نکته دقیقاً همون چیزیه که رتبه‌های ۱۸۰ تا ۱۹۰ هر روز مثل «قانون» اجرا می‌کنن؛ عادت‌هایی ساده، ولی کشنده از نظر اثرگذاری!👇