Итак, теперь конституция vs дефицит🍽️

Если ваш ребенок активный, любознательный, но выглядит очень худеньким по сравнению со сверстниками, этот материал для вас.

Давайте сразу уберем крайности: есть два принципиально разных состояния.

1. Конституциональные особенности

· Ребенок: Живой, энергичный, с хорошим настроением.
· Развитие: Вовремя держит голову, сел, пошел, заговорил.
· Аппетит: Может быть избирательным или небольшим, но ест регулярно и от еды не отказывается.
· Внешний вид: Худой, но кожа упругая, мышцы в тонусе, есть складочки на бедрах. Ребенок просто миниатюрный — такой же худой, как и его родители в детстве.

2. Реальный дефицит массы тела (Проблема «маловесный»).

· Ребенок: Вялый, быстро устает, капризный, часто болеет.
· Развитие: Возможны задержки моторных или речевых навыков.
· Аппетит: Стойко снижен или отсутствует.
· Внешний вид: Худоба изнуряющая: торчат ребра, кости таза, нет складочек, кожа бледная, может быть сухой. Мы говорим о недостатке питательных веществ.

#здоровье #здоровьедетей

Недавно записывали видео для канала роддома🏥

Какая тема?
«Колики»

Моя любимая и одна из самых горячих для родителей деток до года)

Ссылочка на видео для вас: https://t.me/Roddom29/4093

И напомню про #микромир_дети_цикл
Где я рассказывала о частых состояниях животиков малышей и развенчивала мифы)

#до_года #на_заметку

🧠 Как работает память у ребёнка: 4 главных этапа

1. До 2-х лет: ПАМЯТЬ ТЕЛА (Моторная память)
В этом возрасте малыш познаёт мир через движение. Его главный учитель — подражание.
▶️ Он впитывает и повторяет действия: как мама держит ложку, как папа хлопает в ладоши.
▶️ Идёт бурное развитие нервной системы и стремительное накопление опыта.
Что важно? Показывать правильные, безопасные действия и давать возможность безопасно повторять.

2. С 2-х до 4-х лет: ПАМЯТЬ-ПОВТОРЯЛКА (Механическая память)
Ребёнок начинает прекрасно запоминать предметы, образы и целые стихи или фразы!
▶️ Он может дословно воспроизвести сказку или песню, даже не понимая до конца смысла.
▶️ Запоминание происходит как бы «само собой», без усилий.
Что важно? Наполнять эту «копилку» качественным материалом: хорошими книжками, песнями, позитивными образами.

3. С 5 до 6 лет: ПАМЯТЬ ВПЕЧАТЛЕНИЙ (Непроизвольная память)
В дошкольном возрасте дети лучше всего запоминают то, что вызывает яркий отклик.
▶️ Легко врезаются в память повторяющиеся события (поход в садик, прогулка в парке).
▶️ А также контрастные и эмоциональные впечатления (первый цирк, сильный испуг, большой праздник).
Что важно? Создавать насыщенную, разнообразную и позитивную среду для получения впечатлений.

4. С 6 до 12 лет: ПАМЯТЬ-ИНСТРУМЕНТ (Долговременная и логическая память)
Школьный возраст — время для формирования осознанных навыков запоминания.
▶️ Ребёнок учится пользоваться долговременной памятью: повторять, структурировать, воспроизводить материал.
▶️ Развивается анализ, сравнение, работа с абстрактными понятиями.
▶️ Но ключ по-прежнему — эмоции! То, что удивило, обрадовало или заинтересовало, запоминается в разы лучше сухих фактов.
Что важно? Поддерживать интерес к учёбе, связывать новые знания с увлечениями и личным опытом ребёнка.

💡 Главный вывод: Эмоция — лучший союзник памяти в любом возрасте. Делайте обучение ярким, вовлекайте движения, создавайте положительные ассоциации.

#развитиедетей

Зима закончилась, и вместе с этим в сердце матери рождается надежда на скорое тепло и свободу от бесконечной тонны одежды, которую нужно надеть на ребенка при выходе на улицу😁

А вообще, я спешу заметить, что январь- февраль дался мне тяжело. Да и не только мне, моя сладуся болела неделю через неделю, а в конце февраля схватила аж две инфекции подряд.
Это из разряда «только выдохнул и снова здравствуйте сопли»

Что и вдохновило меня на следующую серию постов.

Сопли и их «опускание»👇🏻

Теперь расскажу,
как понять, что это кашель от соплей:
✔ ребёнок достаточно активный (может даже хорошо переносить температуру)
✔ кашель больше ночью или чаще вокруг снов
✔ при аускультации на осмотре специалиста лёгкие чистые

Что делать?
Главное — лечить нос:
-туалет носа солевыми растворами
-аспирация отделяемого у малышей
-увлажнение воздуха
-достаточное питьё

Когда уменьшается количество слизи — уходит и кашель.

Помните, кашель — это защитный механизм. Организм ребёнка просто очищает дыхательные пути.

Не пугайтесь слова «кашель». В 80% случаев при обычном насморке это не бронхит и не «опустилось», а особенности маленького носа.
Берегите себя и своих малышей 🤍

И при возникновении сомнений - к специалисту на осмотр.

#здоровье

Уж не знаю, как будут обстоять дела с тг 🤷🏼‍♀️

Не хочу покидать это уютное пространство, но чтобы не потеряться:

https://max.ru/join/DJNmFGVsWkH4q7fuN-_HP-s0M1DaLR47OUEkv-5AKBk

Пока что я продолжу все выкладывать только здесь.

Время покажет 🙏🏻

Еще раз про прибавки)

Здесь про центили и индивидуальный подход! Не все, что выходит за зеленый коридор может говорить о патологии.

#здоровье