Ответ про слайд с иконками:
Правильный вариант Б.
На слайдах с иконками выравнивание должно быть одинаковым для иконки и текстового блока.
Поэтому если текст выровнен по левому краю, то иконка также должна быть выровнена по левому краю относительно текста.
Правильный вариант Б.
На слайдах с иконками выравнивание должно быть одинаковым для иконки и текстового блока.
Поэтому если текст выровнен по левому краю, то иконка также должна быть выровнена по левому краю относительно текста.
Много информации на слайде - преступление?
Нет. Всё зависит от ситуации. Очень важное свойство презентации - это самочитаемость. Иными словами, насколько она понятна без вас в качестве спикера.
Например, если вы планируете выслать слайд по email, то зритель должен понять слайд без пояснений. Часто единственный вариант этого добиться - это расположить на слайде много информации. Но делать это нужно правильно.
Посмотрите на слайд в этом сообщении. 👆 Много ли на нем информации? Да. Но нам хочется ее изучить.
Причина в том, что на слайде порядок: нам ясно, какую роль выполняет каждый его элемент, а яркие элементы слайда привлекают внимание. Но опять же: текста в целом на нем много, но каждый текстовый блок лаконичен, и нам не лень (почти) читать текст.
Поэтому если вам нужно создать самочитаемый слайд, то будьте уверены: вы можете расположить на нем много информации, но это сработает, только если вы будете помнить про:
👉 визуальный порядок на слайде,
👉 управление вниманием - фокус и контраст помогут.
Нет. Всё зависит от ситуации. Очень важное свойство презентации - это самочитаемость. Иными словами, насколько она понятна без вас в качестве спикера.
Например, если вы планируете выслать слайд по email, то зритель должен понять слайд без пояснений. Часто единственный вариант этого добиться - это расположить на слайде много информации. Но делать это нужно правильно.
Посмотрите на слайд в этом сообщении. 👆 Много ли на нем информации? Да. Но нам хочется ее изучить.
Причина в том, что на слайде порядок: нам ясно, какую роль выполняет каждый его элемент, а яркие элементы слайда привлекают внимание. Но опять же: текста в целом на нем много, но каждый текстовый блок лаконичен, и нам не лень (почти) читать текст.
Поэтому если вам нужно создать самочитаемый слайд, то будьте уверены: вы можете расположить на нем много информации, но это сработает, только если вы будете помнить про:
👉 визуальный порядок на слайде,
👉 управление вниманием - фокус и контраст помогут.
На следующей неделе проведу курс по презентациям для образовательного процесса. Таким, которые показывают преподаватели и студенты на парах.
Поймала себя на мысли, что презентации для проектов и презентации в образовании различаются. В их основе лежат всё те же базовые принципы, но к слайдам для проектов предъявляются куда более высокие требования.
Вот почему. Затраты на презентацию должны быть пропорциональны получаемому эффекту. Майя-студент ради 10 баллов зачета не будет весь вечер корпеть над слайдами. А Майя-конкурсант, чтобы впечатлить экспертов и выиграть конкурс проектов, - будет.
С точки зрения преподавателя, он должен заботиться о:
👉 простоте подаче информации
👉 формальности презентации
👉 самочитаемости презентации
👉 управлении вниманием студентов.
А при наличии навыка работы с информацией достичь всё перечисленное просто.
Вывод: для образовательных презентаций нужно нащупать "золотую середину", в которой слайды следуют базовым принципам дизайна для удобства восприятия информации, но требуют минимальных затрат энергии и времени на их создание.
Для примера - несколько презентаций со SpeakerDeck, которые подходят для использования в учебных заведениях:
- https://vk.cc/asSWab
- https://vk.cc/asSWkk
- https://vk.cc/asSWoW
- https://vk.cc/asSWxd
Поймала себя на мысли, что презентации для проектов и презентации в образовании различаются. В их основе лежат всё те же базовые принципы, но к слайдам для проектов предъявляются куда более высокие требования.
Вот почему. Затраты на презентацию должны быть пропорциональны получаемому эффекту. Майя-студент ради 10 баллов зачета не будет весь вечер корпеть над слайдами. А Майя-конкурсант, чтобы впечатлить экспертов и выиграть конкурс проектов, - будет.
С точки зрения преподавателя, он должен заботиться о:
👉 простоте подаче информации
👉 формальности презентации
👉 самочитаемости презентации
👉 управлении вниманием студентов.
А при наличии навыка работы с информацией достичь всё перечисленное просто.
Вывод: для образовательных презентаций нужно нащупать "золотую середину", в которой слайды следуют базовым принципам дизайна для удобства восприятия информации, но требуют минимальных затрат энергии и времени на их создание.
Для примера - несколько презентаций со SpeakerDeck, которые подходят для использования в учебных заведениях:
- https://vk.cc/asSWab
- https://vk.cc/asSWkk
- https://vk.cc/asSWoW
- https://vk.cc/asSWxd
Знатоки! Внимание, вопрос!
Сегодня воскресенье. День прекрасный, если не считать, что я встала по будильнику, чтобы записывать видео для нового курса по презентациям, и провела в этом весь день.
На видеоматериалы уходит колоссальное количество времени. В перерывах между записью и монтажом я искала оправдания для этого, и ко мне пришла вот какая мысль.
Одно из моих видео в ВК по прошлому курсу посмотрело 294 человека. В среднем, я думаю, смотрели минуты 3. Расчеты - на картинке 👆
Это видео я делала 1,5 часа. Можно ли считать, что мои 1,5 часа таким образом трансформировались в почти 15 часов, но не моих? Можно ли считать, что я потратила 1,5 часа, чтобы создать ценности почти на 15?
Просто интересно. Напишите, если хотите обсудить. Но если это так, то я вдруг открыла для себя новую сторону контент-мейкинга.
P.S. а вообще на слайде показано, как можно быстро и классно оформить расчеты.
P.P.S. а ещё я хвастаюсь новым скачанным шрифтом!
Сегодня воскресенье. День прекрасный, если не считать, что я встала по будильнику, чтобы записывать видео для нового курса по презентациям, и провела в этом весь день.
На видеоматериалы уходит колоссальное количество времени. В перерывах между записью и монтажом я искала оправдания для этого, и ко мне пришла вот какая мысль.
Одно из моих видео в ВК по прошлому курсу посмотрело 294 человека. В среднем, я думаю, смотрели минуты 3. Расчеты - на картинке 👆
Это видео я делала 1,5 часа. Можно ли считать, что мои 1,5 часа таким образом трансформировались в почти 15 часов, но не моих? Можно ли считать, что я потратила 1,5 часа, чтобы создать ценности почти на 15?
Просто интересно. Напишите, если хотите обсудить. Но если это так, то я вдруг открыла для себя новую сторону контент-мейкинга.
P.S. а вообще на слайде показано, как можно быстро и классно оформить расчеты.
P.P.S. а ещё я хвастаюсь новым скачанным шрифтом!
Две статьи про презентации на годном ресурсе vc.ru, названия которых мне понравились:
🔥 Пять советов, как сделать внешний вид вашей презентации не таким ужасным
https://vc.ru/97846
🔥 Как научиться делать презентации и не убить на подготовку слишком много нервов и времени
https://vc.ru/83244
При чтении названия второй статьи сердечко бьётся быстрее.
🔥 Пять советов, как сделать внешний вид вашей презентации не таким ужасным
https://vc.ru/97846
🔥 Как научиться делать презентации и не убить на подготовку слишком много нервов и времени
https://vc.ru/83244
При чтении названия второй статьи сердечко бьётся быстрее.
vc.ru
Пять советов, как сделать внешний вид вашей презентации не таким ужасным — Дизайн на vc.ru
Этот текст — о наболевшем. Как креативный директор я сталкиваюсь с зашкаливающим количеством презентаций в повседневной работе. И в абсолютном большинстве случаев они выглядят ужасно.
Что значит "Я не эксперт?!"
Да я ещё какой эксперт! Экспертный эксперт!!!
Снова баловалась фигурами в PowerPoint, вот к чему пришла. Вообще метафора восхождения на гору хорошо работает для отображения этапов чего-то затруднительного. А нарисовать гору в PowerPoint просто: берёшь полилинию и рисуешь.
А ещё хорошо работает метафора флажка для отображения достижения.
#идеи
Да я ещё какой эксперт! Экспертный эксперт!!!
Снова баловалась фигурами в PowerPoint, вот к чему пришла. Вообще метафора восхождения на гору хорошо работает для отображения этапов чего-то затруднительного. А нарисовать гору в PowerPoint просто: берёшь полилинию и рисуешь.
А ещё хорошо работает метафора флажка для отображения достижения.
#идеи
Как насчёт взойти на гору?
Anonymous Poll
36%
Ну только если под Высоцкого
14%
А ты точно эксперт?
50%
Если с гитарой, да в хорошей компании, почему нет?
Спасибо за внимание!
Ой, не надо кидать в меня камни. Я тоже согласна, что писать эти три слова на слайде не стоит.
Метаформа предлагает альтернативные варианты такому финальному слайду:
http://blog.metaforma.xyz/thank-you-slide
Посмотрите, это интересно!
Ой, не надо кидать в меня камни. Я тоже согласна, что писать эти три слова на слайде не стоит.
Метаформа предлагает альтернативные варианты такому финальному слайду:
http://blog.metaforma.xyz/thank-you-slide
Посмотрите, это интересно!
blog.metaforma.xyz
Три слова, которые пора перестать писать на слайде
Разобрались, почему фраза «Спасибо за внимание» не нужна и каким должен быть финальный слайд.
На самом деле все эти наши "не используй Comic Sans" и "убери радужный градиент" - это не важно.
Вот что правда важно - это повальное неумение работать с информацией: искать, анализировать, структурировать, визуализировать.
Помните, как в 3 классе нас учили определять идею текста и писать его план? Те, кто этому так и не научился, не сможет создавать хорошие презентации.
Поэтому очень рекомендую прочитать статью о принципе пирамиды Минто: https://why.esprezo.ru/mintopyramid
Это маст-рид для всех, кто хочет в слайды.
И ещё подключиться к моему вебинару в следующий четверг 30 апреля в 16:00 по Тюмени (это 14:00 по Москве). Буду говорить про визуальные коммуникации, в том числе про пирамиду Минто, для презентации проекта.
https://leader-id.ru/event/50047/
Вот что правда важно - это повальное неумение работать с информацией: искать, анализировать, структурировать, визуализировать.
Помните, как в 3 классе нас учили определять идею текста и писать его план? Те, кто этому так и не научился, не сможет создавать хорошие презентации.
Поэтому очень рекомендую прочитать статью о принципе пирамиды Минто: https://why.esprezo.ru/mintopyramid
Это маст-рид для всех, кто хочет в слайды.
И ещё подключиться к моему вебинару в следующий четверг 30 апреля в 16:00 по Тюмени (это 14:00 по Москве). Буду говорить про визуальные коммуникации, в том числе про пирамиду Минто, для презентации проекта.
https://leader-id.ru/event/50047/
Раньше я выкладывала тут слайд со спарклайном про спиннеры. Потом решила расширить эту тему до нескольких слайдов и выгрузить проект на Behance. Теперь делюсь слайдами тут.
👉 Слайд с таймлайном. Делайте такие слайды, если хотите показать ретроспективу или перспективу. Важно, чтобы график начался слева внизу и пошёл вверх и вправо - так показывается прогресс.
👉 Слайд с цитатами профессоров. Используйте такой шаблон, чтобы показать несовпадение взглядов.
👉 Слайд с удивлённым мальчиком - создаёт эмоцию, на мой взгляд.
Кстати: слева внизу на всех слайдах шкала прогресса. Показывает, в какой презентации мы находимся.
👉 Слайд с таймлайном. Делайте такие слайды, если хотите показать ретроспективу или перспективу. Важно, чтобы график начался слева внизу и пошёл вверх и вправо - так показывается прогресс.
👉 Слайд с цитатами профессоров. Используйте такой шаблон, чтобы показать несовпадение взглядов.
👉 Слайд с удивлённым мальчиком - создаёт эмоцию, на мой взгляд.
Кстати: слева внизу на всех слайдах шкала прогресса. Показывает, в какой презентации мы находимся.
16:9 или 4:3?
Можно бить себя кулаком в грудь и говорить, что все сейчас используют слайды с соотношением сторон 16:9. Но это не по-взрослому.
По-взрослому - это узнать, какой формат у экрана, на котором вы будете показывать презентацию. Например, много проекторов настроены на 4:3, поэтому упираться в 16:9 не стоит.
Что произойдет, если принести слайды неподходящего формата?
👉 Если вы покажете слайды 4:3 на экране 16:9, то зрители увидят непривлекательные черные полосы с двух сторон слайда. Некомильфо.
👉 Если вы покажете слайды 16:9 на экране 4:3, то будет тоже некомильфо, но не так заметно.
В любом из двух случаев вы потеряете ценное место слайда, которое могли бы использовать.
В общем: заранее узнавайте о формате экрана. Это по-взрослому.
Можно бить себя кулаком в грудь и говорить, что все сейчас используют слайды с соотношением сторон 16:9. Но это не по-взрослому.
По-взрослому - это узнать, какой формат у экрана, на котором вы будете показывать презентацию. Например, много проекторов настроены на 4:3, поэтому упираться в 16:9 не стоит.
Что произойдет, если принести слайды неподходящего формата?
👉 Если вы покажете слайды 4:3 на экране 16:9, то зрители увидят непривлекательные черные полосы с двух сторон слайда. Некомильфо.
👉 Если вы покажете слайды 16:9 на экране 4:3, то будет тоже некомильфо, но не так заметно.
В любом из двух случаев вы потеряете ценное место слайда, которое могли бы использовать.
В общем: заранее узнавайте о формате экрана. Это по-взрослому.
Очень красиво, но очень непонятно.
При выборе шрифтов для слайда нужно позаботиться, чтобы текст был понятен зрителям.
Понятен ли текст на слайде в примере? 👆 С трудом. Но бывают ситуации, когда это играет на руку.
Чем сложнее шрифт текста, тем больше мы прилагаем усилий, чтобы его прочитать, и тем лучше запоминаем прочитанное.
Вывод: основную мысль можно писать причудливым текстом. Но не переусердствуйте: слишком сложный шрифт никто читать не станет.
При выборе шрифтов для слайда нужно позаботиться, чтобы текст был понятен зрителям.
Понятен ли текст на слайде в примере? 👆 С трудом. Но бывают ситуации, когда это играет на руку.
Чем сложнее шрифт текста, тем больше мы прилагаем усилий, чтобы его прочитать, и тем лучше запоминаем прочитанное.
Вывод: основную мысль можно писать причудливым текстом. Но не переусердствуйте: слишком сложный шрифт никто читать не станет.
Что самое важное в презентации?
Я бы сказала, что структура. Но визуализация тоже важна! Поэтому рассказываю сегодня на вебинаре о том, как выстроить структуру и выбрать эскизы для слайдов.
16:00, Точка Кипения.
https://leader-id.ru/event/50047/
Я бы сказала, что структура. Но визуализация тоже важна! Поэтому рассказываю сегодня на вебинаре о том, как выстроить структуру и выбрать эскизы для слайдов.
16:00, Точка Кипения.
https://leader-id.ru/event/50047/
Leader-ID
Визуальные коммуникации в презентациях проектов
Успех презентации проекта - это правильно структурированный сценарий и правильная визуализация материала на слайдах. На вебинаре рассмотрим, как правильно структурировать доклад и как с помощью визуальных коммуникаций достичь цели презентации.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Слайд с крупными цифрами - самый простой вариант оформить алгоритм.
Подойдёт, если ваши зрители:
👉 эксперты на конкурсе или коллеги на совещании - потому что слайд сразу понятен и управляет вниманием
👉 студенты - потому что слайд выглядит интересно и нестандартно, а они такое любят
👉 ваши родители, и вы питчите им кошку - потому что всё логично и по полочкам разложено.
На что стоит обратить внимание:
👉 в заголовке должен быть чётко сформулированный тезис
👉 цифры должны быть в жирном шрифте. Я использовала Arial Black
👉 текста возле цифр не должно быть больше 3 строк, текст выровнен по левому краю
#идеи
Подойдёт, если ваши зрители:
👉 эксперты на конкурсе или коллеги на совещании - потому что слайд сразу понятен и управляет вниманием
👉 студенты - потому что слайд выглядит интересно и нестандартно, а они такое любят
👉 ваши родители, и вы питчите им кошку - потому что всё логично и по полочкам разложено.
На что стоит обратить внимание:
👉 в заголовке должен быть чётко сформулированный тезис
👉 цифры должны быть в жирном шрифте. Я использовала Arial Black
👉 текста возле цифр не должно быть больше 3 строк, текст выровнен по левому краю
#идеи