ОФОРМЛЕНИЯ №13 НА ПОЛНЫЙ БАЛЛ

1️⃣Аккуратней с фразой "ОДЗ". Если вы ее написали, значит нужно выписать все ограничения в уравнении без ошибок, решить их и записать промежуток. Если в ОДЗ попалось нерешаемое ограничение, лучше написать фразу "Решим уравнение при условии ... " — тогда можно не дорешивать и обосновать выполнение этого условия другими способами

2️⃣ Не забываем k ∈ Z!! Буква в разных сериях может быть одинаковой

3️⃣ Окружность. Если отбираете по ней, на чертеже ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть:
— Выделенная дуга (жирной линией или штриховкой).
— Отмеченные концы заданного отрезка.
— Отмечаны корни (лишний корней быть не должно, их можно никак не помечать, либо крестиком)
— Расчеты корней

Как подписать оси? Идеальный вариант — вообще никак их не подписывать! Меньше букв — меньше шансов ошибиться.

ОФОРМЛЕНИЯ №15 НА ПОЛНЫЙ БАЛЛ

1️⃣ Тоже самое по поводу ОДЗ. Написали эту фразу и, допустим, выписали ограничения только на логарифм без знаменатель — БАН! Можно поступить также, как в п.1 прошлого поста

2️⃣ Ось и Метод интервалов.
— Ось должна быть подписана (обычно это x или t, если была замена).
— Точки должны явно читаться: выколотые — пустые внутри, включенные — жирные и закрашенные.
— Обязательно расставляем знаки (плюсы и минусы) над каждым интервалов.
— Заштриховываем те промежутки, которые идут в ответ.

✔️Что МОЖНО не писать (и лучше не писать)

1️⃣Ограничения при замене. Если вы делаете замену 2^x = t, вы не обязаны писать t > 0. Более того, лучше этого не делать! Если напишете t > 0, но забудете нанести это на числовую прямую, дотошный эксперт может придраться. Нет записи — нет проблем.

2️⃣Фразы про возрастание/убывание функций. При избавлении от логарифмов или показательных функций писать длинные пояснения не нужно. А вот если вы решите блеснуть знаниями и напишете фразу с ошибкой — это моментальный 0 за задачу.

3️⃣ Метод рационализации. Его можно применять без доказательств и даже без фразы «Воспользуемся методом рационализации». Просто делаете переход, и всё! Если напишите, это не ошибка. Главное, чтобы были ограничения на логи

🔴 За что ТОЧНО поставят 0 баллов

1️⃣Знак ВНУТРИ петельки!
Если при методе интервалов у вас корень четной кратности и вы рисуете «петельку» (или флажок), никогда не ставьте плюс или минус прямо внутри нее! Знак должен стоять над интервалом. Знак в петельке = 0 баллов.

2️⃣Введение функции.
Многие оформляют неравенства через f(x) = ... Это не обязательно и очень опасно. Малейшая неточность в описании функции и все, 0 баллов(((

ОФОРМЛЕНИЯ №16 НА ПОЛНЫЙ БАЛЛ

1️⃣ Вводим переменные. Никаких неизвестных букв в решении быть не должно. Начинаем с дано:
Пусть S — сумма кредита (S = 1 млн руб)
Пусть r% — процентная ставка (важно, если вас просили найти r, не пишите в ответ число с процентом, это будет неверно)
x — ежегодный платеж (для аннуитета)

2️⃣ Строим таблицу (или расписываем по годам). В ней должны быть колонки:
— Год\Месяц
— Долг до начисления процентов
— Долг после начисления процентов
— Выплата
— Остаток долга

Именно по таблице эксперт видит, что вы понимаете логику изменения долга. Это и есть мат модель))

3️⃣ Выводим уравнение.
Только после того, как вы расписали все годы (или показали закономерность с помощью многоточия для n лет), вы составляете итоговое уравнение.

Про оформления второй части я подробно рассказываю на своих вебинарах, проговариваю тонкости и рассказываю логику — почему именно так будет правильно😌

Совсем скоро стартует мой 3-х месячный курс, с помощью которого ты сможешь набрать 80+ на самом экзамене (конечно, если будешь пользоваться всем контентом, который будет выходить).

❤️Время еще есть, но пора поспешить, ведь чем больше тянешь, тем интенсивнее тебе придется заниматься

записаться на 3-х месячный курс

Этот парыч на красивую идею функционального метода

Найти параметр оказывается не сильно сложно, но вот доказать, что он нам действительно подходит непросто. Крч, советую глянуть))

📱тот же видос в тт

Меньше чем через неделю стартует 3-х мес курс подготовки к ЕГЭ по профилю с нуля до 80+🔥 Если еще не начинал(-а) подготовку, это твой последний спасательный круг в этом году

Записаться на 3-х мес

По поводу записи веба по всем неравенствам

Там она немного сломалась под конец(( Я уже написал в поддержку, сказали чинят. Как только все решиться, я подрежу ее и оставлю вам бесплатно❤️

Идеальный тайм-менеджмент на ЕГЭ по профильной математике

Сначала поговорим о том, сколько времени на какие задачи вы должны тратить, чтобы всё успеть:

🔸1-я часть: 30–40 минут (это с учетом перепроверки)
🔸№13, 15, 16 — 45–60 минут
🔸№19 (а, б) — 15–20 минут

Решать лучше именно в таком порядке, как я указал.

Остается чуть меньше двух часов на №14, №17, №18, №19(в). Здесь стратегия будет меняться в зависимости от сложности задач. На реальном ЕГЭ вряд ли все эти 4 задачи будут одинаково сложными или одинаково легкими. Часто это либо сложная геометрия, либо сложный параметр + ТЧ.

Как определить сложность? Тебе нужно внимательно прочитать условие по геометрии, сделать рисунок, и если в течение 5 минут тебе не приходит идея, хотя бы отдаленная, — нужно скипать. Смотришь на параметр и прикидываешь, как его можно решить (графика, алгебра или свойства функций). Опять же: если идея не придумывается, нужно скипать и двигаться дальше.

Если в конечном итоге в этих номерах вообще никаких идей не появилось, нужно возвращаться к ним заново. Велик шанс, что со второго раза идея всё-таки появится: условия уже осели в голове, и мозг в пассивном режиме продолжает их анализировать.

В идеале на оставшиеся номера нужно тратить столько времени:
🔸№17 до 30 мин
🔸№14 до 30 минут
🔸№18 до 40 минут
🔸№19 в) до 40 минут

Вы видите, что времени нужно больше, чем есть на экзамене. Поэтому придется брать его откуда-то еще: например, немного быстрее решить первую часть + джент, или же быстро раскидать геометрию (если она легкая, то в сумме на №14 и №17 можно потратить до 40 мин)

Как видите, если не очень хорошо разбираться в материале и тратить много времени «на подумать», решить абсолютно всё — просто не хватит времени((

Поэтому я рекомендую железобетонно отработать 1-ю часть + джент, чтобы тратить на них по минимуму времени, а дальше уже пробовать забирать баллы там, где конкретно тебе кажется легче.