"Весенний марафон знаний" для 4-7 классов в школе 218 выглядит как вступительные испытания, но не до конца понятно, где там набор/добор. Если у вас есть больше данных, напишите в комметариях)
https://sch218.mskobr.ru/edu-news/1849
https://sch218.mskobr.ru/edu-news/1849
Поступают данные, что в личных кабинетах появляются результаты классического Матпраздника
https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/
@matolimp
https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/
@matolimp
Открыта регистрация поступающих во 2-6 матклассы в школе 1679
Подробнее: https://co1679s.mskobr.ru/proekty/nashi-proekty/matklass
@matolimp
Подробнее: https://co1679s.mskobr.ru/proekty/nashi-proekty/matklass
@matolimp
От участника чатов matolimp
"Описание четырёх этапов поступления в 6 изобретательский класс ЦПМ (бывший в 179 школе раньше) в 2023 году
1) В коридоре стоят двенадцать парт. На каждой парте преподаватель, который дает тебе задачку по математике, все парты идут по порядку от №1 до №12. По сторонам коридора стоят диваны, где можно присесть и порешать. Начинать надо с №1. Если решил - можешь пролезть под партой и перейти к №2, и так далее. Если в какой то момент не решил - возвращаешься к предыдущей парте и снова берешь задачку, чтобы потом снова под ней проползти. Парта №7 - несгораемая, если до нее дошел, то ниже не опустишься.
2) На преподавательском столе в классе стоит коробка, вверху две дырки, у коробки есть ручка. Если ручку покрутить, то из дырок по очереди выдвигаются две деревянные фигурки. Что внутри коробки - неизвестно. На ученических столах лежат разные материалы и инструменты (можно свои приносить было). Из них нужно соорудить коробку, которая работает примерно также.
3) 18 задач, по темам: биология, география, технология. Время 2 часа. Задачи сдаются устно.
Небольшие классы ~ 12 учеников и три преподавателя.
Сами по себе задачи интересные, например:
- Найдите как можно больше способов как сейф со стеклянной колбой внутри спустить с 4 на 1 этаж не повредив ничего?
- Моргают ли рыбы?
- Какой ветер дует тебе в лицо, если север сверху и а тебе дуют юго-запад
- Найти как можно больше способов, как животные могут защищаться от хищников
- Как сделать так, чтобы не скрипело
- Как можно ориентироваться на местности
4) 18 задач, по темам: математика, русский, история. Время 2 часа. Задачи сдаются устно.
Небольшие классы ~ 12 учеников и три преподавателя.
Сами по себе задачи интересные, например:
- Опишите краткий разговор бабы яги с программистом
- Самые изобретения человека в хронологическом порядке
По математике более-менее стандартные задачи"
Напомню, в канале есть подробный отчёт о конкурсах ещё в 179 школе в 2019 году: https://t.me/matolimp/682
#изобретательский #в6класс
"Описание четырёх этапов поступления в 6 изобретательский класс ЦПМ (бывший в 179 школе раньше) в 2023 году
1) В коридоре стоят двенадцать парт. На каждой парте преподаватель, который дает тебе задачку по математике, все парты идут по порядку от №1 до №12. По сторонам коридора стоят диваны, где можно присесть и порешать. Начинать надо с №1. Если решил - можешь пролезть под партой и перейти к №2, и так далее. Если в какой то момент не решил - возвращаешься к предыдущей парте и снова берешь задачку, чтобы потом снова под ней проползти. Парта №7 - несгораемая, если до нее дошел, то ниже не опустишься.
2) На преподавательском столе в классе стоит коробка, вверху две дырки, у коробки есть ручка. Если ручку покрутить, то из дырок по очереди выдвигаются две деревянные фигурки. Что внутри коробки - неизвестно. На ученических столах лежат разные материалы и инструменты (можно свои приносить было). Из них нужно соорудить коробку, которая работает примерно также.
3) 18 задач, по темам: биология, география, технология. Время 2 часа. Задачи сдаются устно.
Небольшие классы ~ 12 учеников и три преподавателя.
Сами по себе задачи интересные, например:
- Найдите как можно больше способов как сейф со стеклянной колбой внутри спустить с 4 на 1 этаж не повредив ничего?
- Моргают ли рыбы?
- Какой ветер дует тебе в лицо, если север сверху и а тебе дуют юго-запад
- Найти как можно больше способов, как животные могут защищаться от хищников
- Как сделать так, чтобы не скрипело
- Как можно ориентироваться на местности
4) 18 задач, по темам: математика, русский, история. Время 2 часа. Задачи сдаются устно.
Небольшие классы ~ 12 учеников и три преподавателя.
Сами по себе задачи интересные, например:
- Опишите краткий разговор бабы яги с программистом
- Самые изобретения человека в хронологическом порядке
По математике более-менее стандартные задачи"
Напомню, в канале есть подробный отчёт о конкурсах ещё в 179 школе в 2019 году: https://t.me/matolimp/682
#изобретательский #в6класс
Открыта регистрация поступающих в 5, 7, 8, 10 классы школы "Интеллектуал"
в 5 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/213
в 7 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/214
в 8 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/215
в 10 класс https://sch-int.ru/enrol/campaign/24
#интеллектуал #в5класс #в7класс #в8класс #в10класс
@matolimp
в 5 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/213
в 7 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/214
в 8 класс: https://sch-int.ru/enrollment-post/215
в 10 класс https://sch-int.ru/enrol/campaign/24
#интеллектуал #в5класс #в7класс #в8класс #в10класс
@matolimp
ОНЛАЙН 2х2 в 5 класс.pdf
257.8 KB
Самодельное предположительно онлайн-тестирование в 5 класс 2х2
Предположительно эти https://t.me/matolimp/2372
#в5класс
@matolimp
Предположительно эти https://t.me/matolimp/2372
#в5класс
@matolimp
Друзья, я оцениваю как достаточно позитивный опыт, когда я публикую объявления топовых или относительно топовых школ по инициативе или при участии кого-то из представителей этих школ. Поэтому, если вы являетесь представителем такой школы и, например, проводите набор или что-то очень важное, и хотите, чтобы об этом узнали самые мотивированные родители школьников из Москвы (т.е. подписчики канала @matolimp), смело пишите @maxim_dmitriev. Если сами вы таким не занимаетесь, но знаете тех, кому это интересно, обязательно пересылайте им это сообщение, в т.ч. с прицелом на следующий год!)
Чем это отличается от обычного объявления/анонса в канале?
Во-первых, об этой школе или о наборе в этот класс сам я мог бы и не написать. Для школ это отличная возможность рассказать о себе большой заинтересованной аудитории. Для родителей это возможность увидеть больше предложений.
Во-вторых, в первой строке такого объявления я указываю представителя школы, который готов отвечать на вопросы родителей. Этот же человек по задумке должен отвечать на все вопросы в комментариях к своему сообщению.
Сообщения, написанные при участии представителя школ я помечаю хештегом #объявление (в некоторых случаях #ярмарка - если объявление о платных услугах госшколы или надо опубликовать в дни ярмарки)
От представителя школы я ожидаю текст для поста (до 1000 символов) с ключевыми тезисами, где коротко и по существу изложено, кто куда набирает, ключевые параметры, ссылки на более подробную инфу на сайте школы (подробное описание процедуры набора и демо-варианты) и готовность отвечать в лс и комментах на вопросы подписчиков. Так же будет здорово, если при необходимости представитель школы сможет мне обосновать, чем прекрасна эта школа или класс, почему о них надо написать))
На всякий случай оставлю за собой право что-то не публиковать или в любой момент объявления удалять, в т.ч. без объяснения причин)
Все вопросы, предложения, комментарии пишите @maxim_dmitriev
Чем это отличается от обычного объявления/анонса в канале?
Во-первых, об этой школе или о наборе в этот класс сам я мог бы и не написать. Для школ это отличная возможность рассказать о себе большой заинтересованной аудитории. Для родителей это возможность увидеть больше предложений.
Во-вторых, в первой строке такого объявления я указываю представителя школы, который готов отвечать на вопросы родителей. Этот же человек по задумке должен отвечать на все вопросы в комментариях к своему сообщению.
Сообщения, написанные при участии представителя школ я помечаю хештегом #объявление (в некоторых случаях #ярмарка - если объявление о платных услугах госшколы или надо опубликовать в дни ярмарки)
От представителя школы я ожидаю текст для поста (до 1000 символов) с ключевыми тезисами, где коротко и по существу изложено, кто куда набирает, ключевые параметры, ссылки на более подробную инфу на сайте школы (подробное описание процедуры набора и демо-варианты) и готовность отвечать в лс и комментах на вопросы подписчиков. Так же будет здорово, если при необходимости представитель школы сможет мне обосновать, чем прекрасна эта школа или класс, почему о них надо написать))
На всякий случай оставлю за собой право что-то не публиковать или в любой момент объявления удалять, в т.ч. без объяснения причин)
Все вопросы, предложения, комментарии пишите @maxim_dmitriev
Опубликованы списки победителей и призёров Математического праздника 2023
6 класс: https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/win6_23.html
7 класс: https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/win7_23.html
@matolimp
6 класс: https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/win6_23.html
7 класс: https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/win7_23.html
@matolimp
Максимально бесполезное наблюдение: чем выше уровень результатов на матпразднике, тем ниже среди тех, кто его достиг, процент девочек (но это не точно).
Полистал сейчас список призёров матпраздника за 6 класс. Сразу бросилось в глаза, что диплом первой степени получила всего одна девочка из 12 чел, а в прошлом году и вовсе ноль (из 11). Дипломы второй степени получили 19 девочек из 77 человек (25%), дипломы третьей степени - 39 девочек из 128 человек (30%). Считать похвальные грамоты я не осилил, там ещё тысяча строк. Если кто-то решится, напишите, что там. Прошлогодних призёров было поменьше, там я среди третьих дипломов насчитал тоже 30% девочек, среди обладателей похвальных грамот - 32%.
Не знаю, чему нас это учит. Наверно, ничему))
UPD: По последним данным, среди обладателей похвальных грамот 323 девочек из 1006 человек, т.е., как и годом ранее, 32%.
@matolimp
Полистал сейчас список призёров матпраздника за 6 класс. Сразу бросилось в глаза, что диплом первой степени получила всего одна девочка из 12 чел, а в прошлом году и вовсе ноль (из 11). Дипломы второй степени получили 19 девочек из 77 человек (25%), дипломы третьей степени - 39 девочек из 128 человек (30%). Считать похвальные грамоты я не осилил, там ещё тысяча строк. Если кто-то решится, напишите, что там. Прошлогодних призёров было поменьше, там я среди третьих дипломов насчитал тоже 30% девочек, среди обладателей похвальных грамот - 32%.
Не знаю, чему нас это учит. Наверно, ничему))
UPD: По последним данным, среди обладателей похвальных грамот 323 девочек из 1006 человек, т.е., как и годом ранее, 32%.
@matolimp
Вариант вступительной работы (письменная математика) в 7 класс лицея "Вторая школа" (л2ш) 15 марта 2023 года
#в7класс #втораяшкола #мол2ш
@matolimp
#в7класс #втораяшкола #мол2ш
@matolimp