9980

9981

9982

9983

9984

Идея для стартапа – независимое тестирование школьников. Давно думаю, что хорошо бы такое сделать, но осознаю, что сам такое сделать не осилю. Если кто-то это хорошо сделает, будет молодцом!

Идея заключается в сервисе для незасимого тестирования детей, которые учатся по какой-то определённой программе. Здесь речь именно о ситуациях, когда в относительно простой школе дети учатся тупо по учебнику. Например, изучил ребёнок в школе треть учебника, значит первую четверть уже точно знать хорошо должен. Зашёл на сервис для тестирования, сделал там задание, посмотрел, что из материала реально знает, что нет. И здесь самое главно: если что-то не знает, то самостоятельно это подзаботал, пересдал. Т.е. не надо давать подзатыльники ребёнку, не надо кому-то там жаловаться на учителя. Выявили проблему, самостоятельно устранили, учитесь дальше.

Интуитивно кажется, что такой сервис нужен примерно всем)) Монетизировать можно разными способами. Основной продукт совершенно точно надо сделать бесплатным для всех, а деньги брать за дополнительные услуги, например, тестовую часть делать бесплатно, а письменную проверять за деньги, или за деньги делать сдачу с прокторингом или офлайн, или же платной сделать какую-то развёрнутую статистику, или сдавать тесты чаще или по несколько раз, или тупо повесить на сайт рекламу и продавать подписку без рекламы. В общем, аудитория, казалось бы, огромная, и заработать там тоже как-то можно. Отдельный фан был бы в том, чтобы разрастись и делать это настолько круто, стать авторитетным сервисом, чтобы тесты с прокторингом или офлайн школы и прочие воспринимали бы примерно как мцко, гиа или какие-то английские сертификаты об уровне знания языка.

В общем, идея кажется мне крутой. Если надумаете делать, берите меня (https://t.me/maxim_dmitriev) в команду визионером)))

UPD: Я вижу, что здесь в начале теста должна чётко выбираться программа/учебник, по которому ребёнок учится в школе, и проверяется, насколько качественно ребёнок изучил именно то, что должен был изучить по этой программе (а не абстрактное понимание авторов других тестов, что хорошо бы в таком-то классе знать такое-то).

UPD2: Проверяться можно в любом классе в любое время, хоть каждый месяц, хоть каждый параграф (преувеличение) и чётко по изучаемой программе.

9985

Информация о приёме в школу Интеллектуал в 2022 году

На 2022/2023 учебный год школа проводит набор в 5 класс и добор в 7, 8 и 9 классы.
День открытых дверей (ДОД) для родителей детей, поступающих в 7, 8 и 9 классы пройдёт 22 января 2022, в 5 класс - 23 января 2022. Регистрация для участия в ДОД открыта по ссылке. Обе встречи пройдут в дистанционном формате в Zoom.

https://sch-int.ru/enrol/2022

#интеллектуал #в5класс

Регистрация поступающих в 7 класс 1535 открывается 1 февраля в 10.00

Напомню, там всегда было безумие, что регистрацию открывали в полночь на 1 февраля, число мест ограничено, и днём 1 февраля всё могло быть уже занято. Кому регистрация критически важна, рекомендую, прям очень внимательно следить за сайтом.

Для поступающих в 8 и 9 классы регистрация откроется 2 и 3 февраля соответственно.

https://lyc1535.mskobr.ru/edu-news/1912

Новость про их олимпиаду: https://t.me/matolimp/1215

#мо1535
#в7класс #в8класс #в9класс

Мастер - классы и пробный тур олимпиадной работы ФМО Курчатовской школы для поступающих в 5 класс

Стоимость - 5000 рублей. На поступление и приём никак не влияет.
Мастер-классы будут проходить по субботам 29 января и 12 февраля в очном формате. В программу входят четыре мастер-класса по математике и один мастер-класс по русскому языку.
Место проведения: ул. Маршала Василевского д.9.к.1
Дата пробного тура: 20 февраля 2022 г.
Регистрация - до 21 января

Подробнее: https://kurchat.mskobr.ru/edu-news/3859

Вариант пробного тура прошлого года: https://t.me/matolimp/566
Критерии оценки: https://t.me/matolimp/616
Мой комменатарий к задачам: https://t.me/matolimp/569

Первое упоминание в группах matolimp: https://t.me/matolimp5/13312

#курчатовскаяшкола #мо1189
#в5класс #4класс

Олимпиада начальной школы 2022 ТЛ "Дважды два"
для 1-4 классов состоится 6 февраля 2022 года

Более подробная информация и форма регистрации по ссылке: http://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2021

#1класс #2класс #3класс #4класс
#мо2х2 #олимпиада #дваждыдва

Из любопытства зарегистрировался на патреоне. Если вам по какой-то причине нравится то, что я делаю (например, каналы, группы/чаты и прочие затеи matolimp), обязательно подпишитесь на ежемесячное "спасибо" соразмерно вашим возможностям: https://www.patreon.com/matolimp

У меня не стоит вопрос о выживании, и я в любом случае продолжу всю свою деятельность, но если вдруг кто-то подпишется, наверно, мне, во-первых, будет суперприятно, во-вторых, я буду чувствовать больше ответственности и делать всё ещё лучше))
Если у вас есть отличные идеи, как сделать ресурсы matolimp или страницу на патреоне лучше, пишите @maxim_dmitriev
Если хотите сказать спасибо, сделайте это на https://www.patreon.com/matolimp (залогиниться там можно через гугл или фейсбук)

Upd: Статистика пока такая: во всех соцсетях около 9000 просмотров сообщения, около 100 лайков, 7 подписок (восьмой – это я сам решил посмотреть, как оно работает).

Объявление о наборе в 5 класс ТЛ "Дважды два" в школе 1210 в 2022 году

Как обычно, сдать надо письменную математику, устную математику, английский язык, при необходимости пройти собеседование. Начало испытаний в середине марта. Более подробная информация и ссылка на форму регистрации:

https://sch1210sz.mskobr.ru/nabor-v-shkolu-na-2022-2023-uchebnyiy-god/nabor-v-matematicheskiy-5-y-klass-s-uglublennyim-izucheniem-angliyskogo-yazyika

Варианты прошлых лет можно найти здесь в канале, тыкнув в хештег #мо1210
Письменная работа 13.03.2021: https://t.me/matolimp/745
Два варианта 26.02.2021 и два варианта 27.03.2021: https://t.me/matolimp/656
Устный экзамен 20.03.2021: https://t.me/matolimp/614
Устный экзамен 17.04.2021: https://t.me/matolimp/695
Письменный и устный экзамены в 2020 году: https://t.me/matolimp/497

Демо английского: https://t.me/matolimp_chat/17836

Хороший обзор прохождения испытаний: https://t.me/matolimp57/1519
Первое упоминание в чатах matolimp: https://t.me/matolimp5/13419

#мо1210 #в5класс #дваждыдва #мо2х2

План набора в 7, 8, 9 классы в 1535 в 2022 году:
https://lyc1535.mskobr.ru/usloviya_priema/plan-nabora

Первое упоминание в чатах matolimp: https://t.me/matolimp57/3062

#мо1535
#в7класс #8класс #в9класс

Отличный обзор поступления в 5 класс школ на юго-западе в 2021 году от участника чатов матолимп:

https://t.me/matolimp57/3110

#в5класс

Отчитываюсь о первых впечатлениях от патреона и результатах

Платформа существует для регулярной материальной поддержики "креаторов" со стороны людей, которым нравится то, что они делают. Креаторы (чаще всего творческих профессий, не предусматривающих регулярный доход), имея достаточно регулярных подписок, знают, что первого числа каждого месяца у них будет сколько-то денег, и могут спокойно заниматься своим делом, не думая о том, как, например, не умереть от голода.

Лично я от голода не умру, всю деятельность matolimp в любом случае продолжу (если не умру по какой-то другой причине), и воспринимаю патреон как историю про признательность и благодарность со стороны подписчиков matolimp в других соцсетях, канала в телеграме, участников групп в телеграме, которые я создал и поддерживаю. Поэтому, если по какой-то причине вам это нравится, и вы хотите сказать спасибо, сделать это можно здесь: https://www.patreon.com/matolimp
Залогиниться можно через гугл, запрещенку или зарегистрироваться. По умолчанию подписка регулярная, поэтому если хотите задонатить разово, после первого списания (предположительно 1 февраля), думаю, можно отменить подписку.

О цифрах. Как это работает. На обычном среднем тарифе патреон забирает себе комиссию 8% от суммы подписки. За обработку платежей от 3$ они берут 2,9%+$0,30. Я пока не получал никаких денег (первые переводы будут 1 февраля), не знаю, как их выводить, там наверняка какая-то тоже комиссия будет за вывод и перевод в рубли, плюс, наверняка, надо будет заплатить 13% налога в РФ. Изначально смотришь на 8%, думаешь, ок, не так много, а потом считаешь более вдумчиво и понимаешь, что всё не так однозначно))
Например, я поставил минимальную подписку на пи долларов ($3,14), тогда получается:
2,9% + $0,30 - это $0,39, остаётся $2,75, от которых
8% - это $0,22, остаётся $2,53, от которых
13% - это $0,33, остаётся $2,20 без учёта комиссии за перевод
т.е. если я всё правильно понял, для такой подписки все комиссии и налоги в без учёта комиссии за перевод сумме составляют примерно 30%. (3,14-2,20) / 3,14=30% (с небольшой погрешностью плюс я мог где-то что-то неправильно понять)

Моя статистика по состоянию на вечер пятницы. Я написал о патреоне в канале два дня назад и сделал репосты в группы и в две запрещёнки. Всего получилось около 7000 просмотров сообщения (хотя уникальных людей, очевидно, меньше), люди поставили в сумме около 100 лайков, подписку сделали 6 человек (седьмой - я сам, хочу потестить, как это работает, посмотреть со всех сторон). Статистикой это пока не назовёшь, но очень грубо получается, что примерно один из тысячи. Каждому из этих людей я очень благодарен! Они сделали мне очень приятно!))

В любом случае буду продолжать наблюдения и отчитаюсь, как это работает, после первых переводов в начале февраля)

Оформить подписку можно по ссылке: https://www.patreon.com/matolimp

Ещё одна затея "обучение peer-to-peer" (оно же p2p #matolimpP2P

Кто когда-нибудь пользовался торрентами, наверно, представляет, что это работает примерно так, что один участник какой-то файл (или кусочек) выкладывает, кто-то у него скачивает, потом скачивают уже с двоих, потом с четверых и т.д. потом кто-то (возможно, первоисточник) выключает комп, перестаёт раздавать, но файл лежит на включённых компах других участников и каждому новому участнику файл будет доступен.

Ещё лет десять назад у меня была идея сделать то же самое для обучения. Можно разбивать условную информацию на какого-то стандартного размера куски, каждый из которых можно изучить и при необходимости обсудить за несколько минут с тем, кто этот кусок уже изучил. Соответственно, по этой технологии для некоторой области знаний или умений можно создавать сообщество, в котором люди хотят изучать эти куски и готовы консультировать/обучать друг друга. Генерить такие куски (новые знания, достойные распростанения), опять-таки может любой участник сообщества. Централизовано надо сделать только описание этих кусков и доступность у участников (кто его уже освоил и готов консультировать дальше). Для условного баланса хорошо бы, чтобы каждый раздавал примерно столько же, сколько получает.

Изначально интересно потестить это на взрослых, а если будет норм, то можно зарядить это для детей, чтобы они друг друга чему-нибудь хорошему обучали, заодно, пока рассказывают, погружались в материал глубже, а заодно общались, знакомились, друг друга проверяли, весело проводили время. Допускаю, что может быть ещё какая-то мотивация.

Дальше буду использовать понятия "получать" (когда консультируют/обучают/тренируют тебя) и "раздавать" (когда то же самое делаешь ты).

Для начала мне нужны несколько добровольцев, которых эта идея увлекает, чтобы мы попробовали обменяться чем-то, например, сегодня это будут математические фокусы.

Потом интересно сделать то же самое, но кусочки знаний уже подготовят все желающие.

Потом можно попробовать ввести систему тестирования "знаний" (участник, получивший кусочек знания, проходит короткий тест и получает оценку), взаимную оценку участников (насколько комфортно было с этим человеком связаться, приятна и качественна консультация). Что с этим делать, пока не очень понятно, но, например, для передачи следующих кусков распределяющий алгоритм будет предпочитать связи, которые оба участника оценили высоко. Или, например, суперзвёздные с высоким рейтином люди могут включить опцию, что раздают какие-то куски только тем, у кого рейтинг раздачи тоже высокий - это будет мотивировать раздавать качественнее.

Потом, если что-то из этого окажется рабочей схемой, можно потестить примерно в этой же последовательности уже с учётом полученных результатов на детях.

В общем, такая идея. Если у вас есть какие-то соображения, обязательно напишите в комментах. Если хотите поучаствовать в первых экспериментах, пишите @maxim_dmitriev

Сегодня я хочу сделать первые тесты. Присоединяйтесь! Буду раздавать (а участники раздавать дальше) два математических фокуса. Я предполагаю, что у всех есть телеграм, поэтому надо быть готовым (время, внимание, бумага и ручка, калькулятор) к 4 разговорам (скорее чат, но можно выбрать и аудио или видео) минут по 5-10 (минимум два раза "получить" и два раза "раздать"). Думаю, интересно будет, если поучаствуют человек 10-20. Пишите @maxim_dmitriev, я добавлю вас в группу с дальнейшими инструкциями.

О первых впечатлениях от эксперимента расскажу в следующих постах.

Сейчас в эксперименте 15-20 участников (не все зарегистрировались и начали дейстовать), число буду обновлять). Пока всё не очень драйвово. Присоединяйтесь! Пишите @maxim_dmitriev Если хотите начать участовать позже, всё равно напишите сейчас, добавитесь в группу, создавайте профиль, потом будете участвовать в удобное время.

Обучение p2p - это весело! Совсем не так просто, как я ожидал. Реально получается обучение, возможное только в диалоге, с ошибками и их поиском. Но в конце получается магия!)) Присоединяйтесь!))
Пока я решил в качестве распространяемого умения ограничиться показом одного математического фокуса.
Пишите @maxim_dmitriev, я пришлю приглашение в группу. Если хотите начать участовать позже, всё равно напишите сейчас, добавитесь в группу, создадите профиль, а потом уже будете участвовать в удобное время.