Напоминаю, что сегодня последний день, когда можно посмотреть запись эфира и воспользоваться спец предложением🙏

С завтрашнего дня полностью погружаюсь в работу и вернусь к вам только через месяц с информацией по осеннему набору.

Когда вы выбираете школу, очень важно иметь некоторую насмотренность, чтобы понимать ситуацию в целом и чтобы не возникало каких-то иллюзий из серии: Ну вот сейчас поступим - и «заживем». У каждой школы будут свои нюансы и никто заранее не может знать как сложится именно у вас.

Сегодня разрешу себе поделиться с вами личной рекомендацией подкаста, который сама слушаю с большим удовольствием. Елена, в своем подкасте «Школы разные нужны» берет интервью у родителей, чьи дети учатся в интересных школах России и мира. Суть ее подкаста в том, что не бывает хороших и плохих школ, а бывают подходящие и не подходящие для конкретного ребёнка и конкретной семьи.

Даже если ваша школа не мелькает в названии эпизодов, подкаст все равно поможет понять оочень многие вещи, связанные с образованием и в целом расширит кругозор в этой теме. Признаюсь, что на некоторые моменты я стала смотреть совершенно по-другому после прослушивания выпусков.

Я не надеюсь, а точно знаю, что это вам надо.

Случайно вышло так, что мы оказались готовы к перебоям на сервисах Яндекса (хотя и до последних событий с ними были проблемы). Мой золотой муж буквально за неделю сделал мне офигенную платформу для удобного просмотра уроков. Я до сих пор в шоке от того, что от задумки до реализации прошло несколько вечеров (ты лучший 💔).

Некоторым участникам я уже отправила новые доступы к Ступеням на почты. Кому не прислала и кто сейчас в активной стадии просмотра — маякните мне, пожалуйста, в личку @ak_sel, постараюсь отправить побыстрее.

Важная новость! 4 ноября в 10:30 мск я проведу повтор встречи, которая была в мае. Жду всех родителей, которые не смогли быть в прошлый раз.

О чем будем говорить:
🖇️Что такое олимпиадная математика в начальной школе и что мы хотим от своих детей?
🖇️С чего начать путь? Где найти опорные точки и как понять, что действительно нужно, а что просто информационный шум?
🖇️ Как понять, что все идет по плану и в чем состоит наш результат?
🖇️Как выбрать и как поступить в школу мечты и стоит ли оно того? Какой стратегии придерживаться?
🖇️Обсудим ошибки, которые совершает каждый второй родитель.

Для участия необходимо заполнить короткую анкету. Ссылка на конференцию придет на указанную в анкете почту. Для всех участников будут приятные бонусы. Следующая такая встреча будет только в след году.

Все ваши вопросы включаю в презентацию. Также обязательно обсудим вот этот момент: «мы решаем одно, а приходим на олимпиаду/экзамен — там совершенно другие задачи».

Сегодня всем зарегестрировавшимся направлю ссылку на конференцию на вашу почту. Ориентировочная продолжительность встречи 1,5 часа. Материала много, но говорить буду быстро и только по делу. В прошлый раз мне кто-то написал, что это был его первый вебинар, где не надо было слать в чат плюсики и город, где вы живете😁. Кстати, отзывы на прошлую встречу можно почитать вот тут. До встречи завтра в 10:30!

Все приглашения отправлены, проверяйте почты. Встречаемся в 10:30

Готова запись на запись эфира для тех, кто не смог быть онлайн. Запись и специальное предложение доступны только сегодня и завтра 🎁 Следующий эфир будет скорее всего только в мае.

Ссылка на сайт: https://математика-для-всех.рф
Связь со мной: @ak_sel

Спасибо за ваши вопросы и благодарности. Пишите в комментариях, какую мысль забираете с собой и что измените в своей стратегии.

У вас не останется вопросов КАК РЕШАТЬ тот или иной тип задач. У вас не останется вопросов КАК ЭТО ЗАПИСАТЬ, чтобы получить полный балл за задачу. После экзамена вы не станете теми родителями, которые говорят, что МЫ ЭТОГО НИГДЕ НЕ ПРОХОДИЛИ.

Печатайте материалы (более 200 страниц) со всеми схемами и подробными объяснениями. Пересматривайте западающие темы перед экзаменом. Наконец-то поймите суть каждой идеи, а не пытайтесь запомнить все алгоритмы на свете. Двигайтесь маленькими шагами в своем ритме без споров и ругани.

❗️2 года доступа к урокам и навсегда к печатным материалам.
❗️Ступень в подарок и запись вебинара только сегодня.

Александра, здравствуйте! Спасибо большое за эфир! И самое главное, спасибо огромное за ступени! Это лучший курс! Очень структурировано, доступно, интересно! Мы уже приобрели 4 ступени, хотим еще пятую!

Хочу возобновить традицию разбора на канале интересных задач. Если есть задача из серии «три дня всей семьей решали и не решили» — скидывайте условия в комментарии, будем разбираться)

Также напоминаю, что на канале уже разобрано более 50 задач различной сложности. Большинство из них взяты из вступительных в рейтинговые школы.

Задача 59
Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу. Скорость первого 4 км/ч, а скорость второго на 2 км/ч больше. По дороге второй замешкался на 20 минут, поэтому к моменту встречи они прошли одинаковое расстояние. Через какое время после выхода они встретились?

Задача от подписчицы. Интерес не только в ответе, но и в том как оформить и записать это все в 4 классе. Присылайте варианты в комментарии, а я на днях выложу свое решение

Разбор задачи 59. Правильный ответ: 1 час