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FEYNMAN (1918-1988)

Richard Phillips Feynman nasceu em 11 de maio de 1918, em uma pequena cidade na periferia de Nova York, chamada Far Rockaway. Filho de pais judeus, residiu em Far Rockaway até os dezessete anos de idade. Por volta dos doze anos, montou um pequeno laboratório em sua casa. Tinha o costume de consertar rádios e durante o ensino médio criou sua própria notação matemática, que acabou abandonando em pouco tempo.

No último ano de seu ensino médio, Feynman ganhou o campeonato de matemática da Universidade de Nova York. Inscreveu-se para a Universidade de Columbia, mas não foi aceito e acabou por estudar no MIT, onde cursou todas as matérias de física oferecidas e se formou bacharel em 1939. Após sair do MIT, Feynman ingressou na universidade de Princeton, onde recebeu seu Ph.D. em 1942. Sua tese, orientada por John Wheeler e chamada "The Principle of Least Action in Quantum Mechanics" (Princípio da Mínima Ação em Mecânica Quântica), foi uma base para seus trabalhos em física quântica, que posteriormente lhe renderam o prêmio Nobel.

Durante a Segunda Guerra Mundial, Feynman participou do Projeto Manhattan para o desenvolvimento da bomba atômica. Sua participação no projeto foi no grupo de física teórica liderado por Hans Bethe, e durante o tempo em que passou no laboratório de Los Alamos trabalhou com cientistas como Niels Bohr e J. Robbert Oppenheimer. Junto com Bethe, desenvolveu a equação que previa a quantidade de energia liberada pela bomba. Segundo ele, seus motivos foram o prazer em descobrir novas coisas e a possibilidade de a Alemanha inventar a bomba antes dos aliados.
Após o término do Projeto Manhattan, Feiynman foi para a Cornell University, onde iniciou sua carreira acadêmica, dando aulas de física teórica de 1945 a 1950. Depois disso, foi para o California Institute of Technology- Caltech. Ficou conhecido como o grande explicador (“the great explainer”), pela forma fácil que tentava ensinar aos seus alunos.

Em Caltech, desenvolveu pesquisas em temas como eletrodinâmica quântica, física dos superfluidos e forças fracas. Sua teoria sobre eletrodinâmica quântica o levou a ganhar o prêmio Nobel de Física em 1965. O físico criou os famosos diagramas de Feynman, imagens de decaimentos e interações entre partículas, que são um método utilizado em cálculos de probabilidade na teoria quântica de campos.

Além disso, Feynman também contribuiu na comissão Rogers que investigou o acidente com o ônibus espacial Challenger em 28 de Janeiro de 1986. Quando foi convocado para participar dessa comissão, ele aceitou, mas relutantemente. Depois de conversar com os cientistas que construíram a nave, ele percebeu o quanto o projeto era equivocado e perigoso. Segundo consta, oficiais da NASA diziam que a chance de falha da nave era de aproximadamente 1 em 100.000; Feynman descobriu que essa probabilidade estava na realidade mais próxima de 1 para 100.

Ele observou, então, que o erro do projeto se encontrava nas borrachas usadas nos anéis em "O": elas falhavam em expandir em temperaturas iguais ou abaixo de 0 graus Celsius. No foguete de combustivel sólido(SRB) os anéis em "O" deviam se expandir junto e não deixar buracos, pois depois que o SRB começa a se aquecer ele se dilata e pressiona as paredes. Porém, por essa incapacidade de expansão o gás escapou, atritou com o ar, tornou-se uma chama e, assim, ocorreu a ruptura do tanque de combustível. Liberando hidrogênio líquido na atmosfera que, em questão de segundos, explodiu.

Vida pessoal

Feynman foi casado três vezes. Ele se casou primeiro com Arline Greenbaum enquanto estudava seu Ph.D.. Ela tinha tuberculose, mas, por serem cautelosos, ele nunca contraiu a doença. Em 1945 ela sucumbiu à doença e, um ano após sua morte, Feynman escrever uma carta para sua falecida esposa que foi mantida selada pelo resto de sua vida. Seu seg[...]

undo casamento ocorreu em 1952 com Mary Louise Bell de Neodesha, Kansas: foi um casamento curto e tremendamente malsucedido. "He begins working calculus problems in his head as soon as he awakens. He did calculus while driving in his car, while sitting in the living room, and while lying in bed at night.—Mary Louise Bell divorce complaint " - "Ele começa a trabalhar problemas de cálculo em sua cabeça assim que acorda. Ele estudava cálculo enquanto dirigia, sentado na sala de estar e quando se deitava à noite na cama- reclamação do divórcio de Mary Louise Bell".

Seu último casamento se deu com Gweneth Howarth de Rippoden, Yorkshire, que compartilhava o entusiasmo pela vida e o espírito de aventura. Além de possuírem casas em Altadena (California), eles tinham casas de praia em Baja(também na California). Ambas as casas foram compradas com o dinheiro que Feynman recebeu do prêmio Nobel compartilhado. Eles permaneceram casados até a morte de Feynman e tiveram um filho, Carl, e adotaram em 1962 uma menina, Michelle, em 1968.

De acordo com algumas biografias, Feynman provou LSD durante seu tempo de magistério na Caltech. Ele também largou o álcool quando começaram a aparecer sinais de alcoolismo, pois não queria fazer nada que danificasse seu cérebro. Em Surely You're Joking, Mr. Feynman! ele dá conselhos na melhor maneira de "chegar" em mulheres em bares. Além de tudo isso, ele participou do filme Anti-Clock em um papel pequeno.
Morte.

A morte de Feynman se deu em 15 de Fevereiro de 1988, quando ele tinha 68 anos. Ele possuía duas formas raras de câncer, morrendo logo após uma última tentativa de cirurgia. Suas últimas palavra foram : "Eu odiaria morrer duas vezes. É tão entediante."

Participação do Feynman nas escolas de samba do Rio.
Richard Feynman tinha um conhecido na embaixada norte americana o qual sabia do interesse do professor na música brasileira, este o convidou para assistir um grupo de samba que praticava semanalmente em seu apartamento.

O compositor de uma pequena escola de samba, os “Farqantes de Copacabana”, o convidou para tocar. Feynman decidiu tocar frigideira, ele praticou e competiu com esse grupo durante o carnaval, chegando a desfilar fantasiado durante o evento.
Impressão de Feynman sobre os alunos brasileiros.

Ao chegar o Brasil, Feynman foi requisitado a dar aula, pelo Brasil não ter muitos pesquisadores renomados. Ao ministrar um curso para futuros professores no final da gradução, Feynman ficou abismado ao constatar que os estudantes brasileiros somente decoravam o assunto que era dados nas aulas para responder nas provas, sem saber aplicar efetivamente os conhecimentos adquiridos. No seu discurso final, ele afirmou que “There is no science being taught in Brazil”.

Uma das ressalvas finais foi que ele tinha esperança no sistema brasileiro, pois haviam dois estudantes que tinham aprendido o assunto de verdade, e tinham aprendido a ciência por trás do que foi ensinado. Os dois estudantes revelaram depois que um deles tinha sido educado na Alemanha, e o outro que era auto didata, Segundo suas próprias palavras: “I didn't expect that. I knew the system was bad, but 100 percent--it was terrible!”.

Fonte: http://fis26-gauss.blogspot.com.br