Ловлю солнечные деньки в Кусково. ❤️ Мои родные пенаты.
Чтобы отдавать, нужно быть в ресурсе. Моя профессия про отдавать, поэтому режим накопления включен, батарейка на подзарядке. ❤️❤️❤️❤️Всем добра!🌺
Чтобы отдавать, нужно быть в ресурсе. Моя профессия про отдавать, поэтому режим накопления включен, батарейка на подзарядке. ❤️❤️❤️❤️Всем добра!🌺
❤13🥰7❤🔥3🔥3
Есть ряд ошибок в решении не по причине незнания материала, а из-за психологического фактора. Я специально даже пошла для этого отучилась на педагога-психолога, чтобы различать точно,что про знания, а что про психологический фактор.
Самые мерзкие ошибки - технические. И они по большей части из-за внутренней тревожности. Когда ученик видит только оценку, а не сам процесс.
Чтобы минимизировать число таких ошибок, нужно работать с тревожностью. Это прям 💯.
На своих уроках я это четко разделяю. Где, что, почему. Не просто в лоб даю материал. А хочу всегда понять, откуда идут ошибки, какого они качества (логика, незнание материала, псих фактор). Вот абсолютно все.❤️
Также учу этому педагогов своей команды.🌟
Мне всегда хочется докапаться, откуда "ноги растут".😊
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна.❤️
Самые мерзкие ошибки - технические. И они по большей части из-за внутренней тревожности. Когда ученик видит только оценку, а не сам процесс.
Чтобы минимизировать число таких ошибок, нужно работать с тревожностью. Это прям 💯.
На своих уроках я это четко разделяю. Где, что, почему. Не просто в лоб даю материал. А хочу всегда понять, откуда идут ошибки, какого они качества (логика, незнание материала, псих фактор). Вот абсолютно все.❤️
Также учу этому педагогов своей команды.🌟
Мне всегда хочется докапаться, откуда "ноги растут".😊
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна.❤️
❤12👍6🥰4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥5🥰5
Всем добрый привет!🌺
К чему это я?
Мама или(и) папа пришли с работы. Ужин приготовить надо? Надо. Проверить и помочь с уроками деткам надо? Надо. По дому дела поделать надо? Надо. А ещё очень всего, что надо или просто хочется. Спорт, погулять, почитать, да много, что на самом то деле. Ведь так?
Вот, чтобы, не укандохаться (по-другому сказать не могу) можно и нужно просить помощи. Ведь по сути мы все друг с другом обменивается своими талантами. Я вот деткам помогаю с математикой. Мне кто-то делает маникюр или помогает мне с бухгалтерией по центру. И так по цепочке. И это прекрасно. Мы все в чем-то сильны, что-то любим делать, что-то нет. Что-то хорошо у нас получается, а что-то не очень. И это все нормально! ❤️
А бывает же, что те же уроки делать просто трудно, тк тот материал, что вроде бы школьная программа, реально для вас сложен. Или, например, ваш ученик с ограниченными возможностями. Не надо страдать, нужно идти к тем людям, кто с этим работает.
Может быть получилось немного сумбурно, но мою мысль, я уверенна, вы уловили. ❤️
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна!❤️
Просить помощи - это нормально!
К чему это я?
Мама или(и) папа пришли с работы. Ужин приготовить надо? Надо. Проверить и помочь с уроками деткам надо? Надо. По дому дела поделать надо? Надо. А ещё очень всего, что надо или просто хочется. Спорт, погулять, почитать, да много, что на самом то деле. Ведь так?
Вот, чтобы, не укандохаться (по-другому сказать не могу) можно и нужно просить помощи. Ведь по сути мы все друг с другом обменивается своими талантами. Я вот деткам помогаю с математикой. Мне кто-то делает маникюр или помогает мне с бухгалтерией по центру. И так по цепочке. И это прекрасно. Мы все в чем-то сильны, что-то любим делать, что-то нет. Что-то хорошо у нас получается, а что-то не очень. И это все нормально! ❤️
А бывает же, что те же уроки делать просто трудно, тк тот материал, что вроде бы школьная программа, реально для вас сложен. Или, например, ваш ученик с ограниченными возможностями. Не надо страдать, нужно идти к тем людям, кто с этим работает.
Не задвигать проблему, аля само пройдет, а решать её. Не самим, так с помощью других людей: репетиторов, врачей, психологов.
Может быть получилось немного сумбурно, но мою мысль, я уверенна, вы уловили. ❤️
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна!❤️
❤18🔥5🥰3👍1
Forwarded from Онлайн-Центр МатПрепод
Всем привет! 😊
Сегодня своим мнением с вами поделится основатель, руководитель и педагог-эксперт нашего центра "МатПрепод" Дарья Дмитриевна:
" Нередко в беседе с родителями я могу услышать следующее:
"Ой, да он у меня учится хорошо, на все пятёрки. Нам только чуть подтянуть, чтобы было 100 баллов" 🙈
Печально, но факт. Даже, если вы учитесь на все пятёрки, но не готовились целенаправленно к ЕГЭ, а просто вот вы отличник в общей образовательной школе, то вот чуть-чуть дотянуть до сотки по ЕГЭ - это будет все равно не про вас.
Максимум баллов 72-76 (примерно).
Первая часть да, она вся ваша. Т.к. она рассчитана на проверку базовых понятий и в бланк нужен только ответ.
А вот вторая. Тут уже момент интересный.
1. Нужно не только нарешать задания второй части, но ещё и грамотно их описать, дабы задачу оценили в полное количество баллов по критериям.
2. Во второй части есть задачи, которые в общеобразовательной школе (а иногда даже и в спец, тут надо бдить) просто полноценно не проходят. Так, порешают парочку, но системы и полноты нет. Такие как экономические, геометрия, параметры, 19ая.
3. С геометрией в принципе история сложная. Тк я замечаю, что на неё в принципе тратится меньше времени в школах. А в ЕГЭ второй части геометрия реально сложная. В каждой задаче ещё и по две буквы. Часто используются сложные чертежи, доп построения. Нужно правильно описать. И если ты этих задач не нарешал специально, то решить на ЕГЭ навряд ли получится.
4. В ЕГЭ даётся 3 часа 55 минут. И этого ой как мало, если мы идём на сотку. И если ученик, даже отличник, не нарешал варианты целиком, не отработал, сколько времени, на что ему трать в самом экзамене, то можно даже и знать, как решать, но просто не успеть.
🌟Вывод какой? К ЕГЭ профиль нужно полноценно готовиться в любом случае, даже если вы отличник. И начинать я бы рекомендовала в 10 классе.🌟
Всех обняла, Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна! "
Сегодня своим мнением с вами поделится основатель, руководитель и педагог-эксперт нашего центра "МатПрепод" Дарья Дмитриевна:
" Нередко в беседе с родителями я могу услышать следующее:
"Ой, да он у меня учится хорошо, на все пятёрки. Нам только чуть подтянуть, чтобы было 100 баллов" 🙈
Печально, но факт. Даже, если вы учитесь на все пятёрки, но не готовились целенаправленно к ЕГЭ, а просто вот вы отличник в общей образовательной школе, то вот чуть-чуть дотянуть до сотки по ЕГЭ - это будет все равно не про вас.
Максимум баллов 72-76 (примерно).
Первая часть да, она вся ваша. Т.к. она рассчитана на проверку базовых понятий и в бланк нужен только ответ.
А вот вторая. Тут уже момент интересный.
1. Нужно не только нарешать задания второй части, но ещё и грамотно их описать, дабы задачу оценили в полное количество баллов по критериям.
2. Во второй части есть задачи, которые в общеобразовательной школе (а иногда даже и в спец, тут надо бдить) просто полноценно не проходят. Так, порешают парочку, но системы и полноты нет. Такие как экономические, геометрия, параметры, 19ая.
3. С геометрией в принципе история сложная. Тк я замечаю, что на неё в принципе тратится меньше времени в школах. А в ЕГЭ второй части геометрия реально сложная. В каждой задаче ещё и по две буквы. Часто используются сложные чертежи, доп построения. Нужно правильно описать. И если ты этих задач не нарешал специально, то решить на ЕГЭ навряд ли получится.
4. В ЕГЭ даётся 3 часа 55 минут. И этого ой как мало, если мы идём на сотку. И если ученик, даже отличник, не нарешал варианты целиком, не отработал, сколько времени, на что ему трать в самом экзамене, то можно даже и знать, как решать, но просто не успеть.
🌟Вывод какой? К ЕГЭ профиль нужно полноценно готовиться в любом случае, даже если вы отличник. И начинать я бы рекомендовала в 10 классе.🌟
Всех обняла, Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна! "
❤10👍4🔥3💯2🥰1
❤8🥰4🔥3
Рубрика "Наготовила".
В течении недели загруз полный, а еда дома домашняя,считаю, должна быть. Да и я люблю готовить. Особенно, когда есть время. Стараюсь в выходные заготовить на пару дней. 😊
Делюсь. 😍
А что у вас на ужин? Обед? Есть любимые рецепты? Кидайте в комментарии.
Приятного аппетита🌺
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна❤️
В течении недели загруз полный, а еда дома домашняя,считаю, должна быть. Да и я люблю готовить. Особенно, когда есть время. Стараюсь в выходные заготовить на пару дней. 😊
Делюсь. 😍
А что у вас на ужин? Обед? Есть любимые рецепты? Кидайте в комментарии.
Приятного аппетита🌺
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна❤️
🔥9❤4👍4🥰2
Что включает в себя руководство центром, когда ты его основатель, руководитель и педагог.
Начнем с того, что я очень люблю свой центр. Я его создала с нуля. Это моё детище. ❤️
И пока что любое делегирование полномочий мне даётся с трудом. Есть страх, что как я никто не сделает и я же лучше знаю, а если вдруг что-то такое случится, хотя вообще непонятно что, но мало ли.😂 Но я над этим с собой работаю и активно.В этом мне помогают и мои педагоги и мой администратор, и близкие мне люди.
В какой-то момент просто я поняла, что физически не вывожу тот объем работы, который требуется в центре.
Но главное с чем я точно уже определилась - это, что каждый должен в центре четко понимать, что он делает и беречь со своей стороны эти границы. Не надо всем делать все в любое время дня и ночи. Вот это тогда будет треш.
Вот, чтобы наладить эти цепочки взаимодействия мне потребовалось некоторое время и я активно слежу за тем, чтобы все работало, как нужно.❤️
Администратор помогает мне по расписанию: отмены, переносы уроков, вопросы, касаемые личного кабинета. Кураторы педагогов помогают мне быть в курсе, что и как творится на уроках и передавать педагогам мои рекомендации по ходу занятий. Мой заместитель помогает мне осуществлять связь с кураторами, с родителями учеников, помогает в организации пробников, праздников, в общем это моя правая рука. Есть ещё в команде человек, который возглавил отдел разработки наших методических пособий, он следит, чтобы они разрабатывались, набирались, внедрялись. Для этих целей мы подключаем ещё людей со стороны.Есть помощники бухгалтер и юрист. Есть тот, кто помогает с сайтом и лентой в сетях.
Сама я контролирую весь этот процесс, веду уроки, много общаюсь с родителями. Ко мне на созвон даже уже нужно записаться. Дожила😂
Вот это весь корабль плывет отлично, если все всё делают от себя на максимуме и своевременно.😊
В связи с чем, конечно, появились ограничения по времени, когда мы что делаем: расписание работы администратора, моё, моих педагогов. Опять же без всего этого настанет хаос и выгорание, чего не хотелось бы.❤️
Руководить учебным центром меня никто не учил и многое пришло с опытом. И то, что с каждым годом у нас все больше и больше учеников означает, что организация учебного процесса построена хорошо. Хотя мне, как руководителю, видно, что можно улучшить. Но это секрет.😜Я над этим работаю и буду воплощать чуть позже. Совершенству же нет предела, ведь так?🌺
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна!❤️
Начнем с того, что я очень люблю свой центр. Я его создала с нуля. Это моё детище. ❤️
И пока что любое делегирование полномочий мне даётся с трудом. Есть страх, что как я никто не сделает и я же лучше знаю, а если вдруг что-то такое случится, хотя вообще непонятно что, но мало ли.😂 Но я над этим с собой работаю и активно.В этом мне помогают и мои педагоги и мой администратор, и близкие мне люди.
В какой-то момент просто я поняла, что физически не вывожу тот объем работы, который требуется в центре.
Но главное с чем я точно уже определилась - это, что каждый должен в центре четко понимать, что он делает и беречь со своей стороны эти границы. Не надо всем делать все в любое время дня и ночи. Вот это тогда будет треш.
Вот, чтобы наладить эти цепочки взаимодействия мне потребовалось некоторое время и я активно слежу за тем, чтобы все работало, как нужно.❤️
Администратор помогает мне по расписанию: отмены, переносы уроков, вопросы, касаемые личного кабинета. Кураторы педагогов помогают мне быть в курсе, что и как творится на уроках и передавать педагогам мои рекомендации по ходу занятий. Мой заместитель помогает мне осуществлять связь с кураторами, с родителями учеников, помогает в организации пробников, праздников, в общем это моя правая рука. Есть ещё в команде человек, который возглавил отдел разработки наших методических пособий, он следит, чтобы они разрабатывались, набирались, внедрялись. Для этих целей мы подключаем ещё людей со стороны.Есть помощники бухгалтер и юрист. Есть тот, кто помогает с сайтом и лентой в сетях.
Сама я контролирую весь этот процесс, веду уроки, много общаюсь с родителями. Ко мне на созвон даже уже нужно записаться. Дожила😂
Вот это весь корабль плывет отлично, если все всё делают от себя на максимуме и своевременно.😊
В связи с чем, конечно, появились ограничения по времени, когда мы что делаем: расписание работы администратора, моё, моих педагогов. Опять же без всего этого настанет хаос и выгорание, чего не хотелось бы.❤️
Руководить учебным центром меня никто не учил и многое пришло с опытом. И то, что с каждым годом у нас все больше и больше учеников означает, что организация учебного процесса построена хорошо. Хотя мне, как руководителю, видно, что можно улучшить. Но это секрет.😜Я над этим работаю и буду воплощать чуть позже. Совершенству же нет предела, ведь так?🌺
Хочется, чтобы в моём центре было все круто: обучение, взаимодействие, организация.
Всех обняла,
Ваша Дарья (Дашечка) Дмитриевна!❤️
❤13🔥6👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥3🥰3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥3🥰3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥4🥰2
У природы нет плохой погоды
Каждая погода благодать
Дождь ли снег, любое время года
Надо благодарно принимать.
Э.Рязанов
Первые заморозки. Фотографии сделал мой папа. Пусть радуют глазки.❤️
Каждая погода благодать
Дождь ли снег, любое время года
Надо благодарно принимать.
Э.Рязанов
Первые заморозки. Фотографии сделал мой папа. Пусть радуют глазки.❤️
❤12🔥6🥰3😍1