Как подготовиться к любой олимпиаде по математике: советы от эксперта✅

Олимпиада — это не страшно. Если знаешь, как к ней подойти. Преподаватель Физикс — Михаил Валерьевич Подаев — поделился настоящим алгоритмом, который работает для любого уровня.

1️⃣Психологический настрой важен или «Глаза боятся — голова думает»
Первая реакция на олимпиадные задачи — паника. Кажется, что всё слишком сложно, непонятно, и ты ничего не успеешь.
Но вот что важно: страх — это нормально. Даже опытные олимпиадники испытывают стресс перед сложной задачей. Разница в том, что они не останавливаются. Превратите хаос мыслей в чёткий план действий.

2️⃣Честно оцените свои силы
Проверьте себя по трём направлениям:
🔘Базовые темы (алгебра, геометрия): насколько хорошо знаете школьную программу и стандартные теоремы?
🔘Теория чисел и логика: как работаете с делимостью, простыми числами, остатками?
🔘Комбинаторика и спецтемы: разбираетесь в графах, принципе Дирихле, инвариантах?
Многие бросаются в бой наугад. А вы просто назовите свои пробелы вслух — и это уже 50% успеха.

3️⃣Разбейте подготовку на этапы
Не пытайтесь выучить всё к пятнице. Математика — это не марафон, а последовательность небольших шагов. Ставьте конкретные и достижимые цели. Действуйте как пазл — сначала базовые методы, потом сложные. Определите реальную сложность и тогда вы поймёте, где реально нужна помощь.

Ещё 2 действенных совета мы спрятали под спойлером⬆️

🏷️Олимпиада — это не проверка на гениальность, это проверка на готовность. И если подойти к ней системно — результат не заставит себя ждать.

В Физикс есть группы по олимпиадной математике — для начинающих и продвинутых.
📌Подробнее: https://t.me/mathphysx/1267

Свободных мест остаётся всё меньше — успевайте!

Записаться или задать вопрос ➡️ СЛУЖБА ЗАБОТЫ

Тот самый математик, который знает, как зажечь интерес к предмету и довести до высоких результатов⚡️

Сегодня познакомимся с Михаилом Валерьевичем Подаевым — педагог Школы ЦПМ, образовательного центра «Сириус» и олимпиадных школ МФТИ, член жюри регионального этапа ВсОШ по математике.

➡️Как вы пришли в математику? Почему выбрали именно её?

С детства перед глазами был пример мамы — доктора наук, профессора. Я пошёл по её стопам: защитил диссертацию и 12 лет преподавал в университете. Но со временем понял: моё место — рядом со школьниками. В университете мы работаем с уже сформировавшимися умами, а в школе ты стоишь у истоков. Видеть радость первого самостоятельного открытия в глазах детей — бесценно. Быть тем проводником, который помогает ребёнку совершить это открытие, — именно ради этого я выбрал свой путь.

➡️Что вам больше всего нравится в преподавании?

Момент «Эврики!» — когда ученик находит ключ к задаче, и паника сменяется торжеством логики. Преподавание — это возможность показать истинную красоту математики. Это ведь не сухой набор формул из учебника. Когда мы находим изящное решение, мы прикасаемся к искусству. Раскрывать эту строгую, изящную красоту тем, кто только начинает свой путь — мое главное профессиональное удовольствие.

➡️Какого подхода вы придерживаетесь в обучении?

Системность, декомпозиция и прозрачность. Разбиваю сложные олимпиадные задачи на понятные шаги. Ученик всегда видит свою траекторию и понимает, куда движется.

➡️Что для вас самое важное в работе с учениками?

Доверие и правильный настрой. Учу не паниковать перед неизвестностью. Наш главный принцип: «глаза боятся — голова думает».

➡️Как вы помогаете ученикам полюбить математику и добиваться высоких результатов?

Через красоту и эстетику точных наук. Я не заставляю заучивать алгоритмы. Когда мы вместе находим изящное решение, математика оживает. Высокие результаты — это побочный эффект искреннего исследовательского азарта.

Михаил Валерьевич ведёт летние и годовые группы по математике:
🔘Введение в олимпиадную математику — старт (7-8 класс)
🔘Олимпиадная математика — продвинутый уровень (5-6 класс)

📎Подробнее про летние группы: https://physxschool.ru/summer_25_26_math
📎Подробнее про годовые группы: https://t.me/mathphysx/1267

Записаться или задать вопрос ➡️ СЛУЖБА ЗАБОТЫ

⚡️ «Я знаю почти всех учеников по имени». Как устроена служба заботы в Физикс

Каждый наш сотрудник работает, чтобы ребёнку было интересно и комфортно учиться. Чтобы он понимал предмет, а не просто получал хорошие оценки. И чувствовал себя уверенно, не терял интерес к учёбе. За этим стоит целая система заботы.

Как всё устроено изнутри, рассказала Мария — руководитель службы заботы Физикс⬇️

➡️ Что для вас забота об учениках?

Для меня забота это знать, слышать и находить решение для каждого. Это вовремя замечать, когда у ребёнка возникают сложности, понимать их причины и находить решения.

Я знаю по именам почти всех наших учеников и родителей. Стоит мне увидеть имя в чате, и я сразу понимаю, о ком речь, как проходит обучение и какие вопросы уже были.

➡️ Как вы делаете так, чтобы ребёнку было комфортно учиться?

Служба заботы — это связующее звено между родителями, учениками и всеми отделами школы: мы следим, чтобы ни один запрос не остался без ответа.

Моя задача выстроить систему, в которой ученику комфортно заниматься, а родителю спокойно за его обучение. Мы сопровождаем каждого на всех этапах.

➡️ Что приносит вам больше всего радости в работе?

Обратная связь. Особенно когда удаётся решить вопрос родителя и увидеть результат. Очень ценно, когда ребята приходят с горящими глазами, а родители замечают эти перемены и делятся ими с нами.

И ещё доверие. Когда родители готовы рассказать о своих переживаниях и сложностях, значит, они уверены, что их услышат и помогут. Такое доверие дорогого стоит.

➡️ Чем вы гордитесь в своей работе за последний год?

Я горжусь тем, что мы стали ещё ближе к нашим ученикам и родителям. Мы много общались, задавали вопросы, собирали обратную связь и учились смотреть на школу их глазами.

Мы в отделе заботы смотрим на уровень ребёнка, на его цели и подбираем группу, где ему будет комфортно расти, чтобы он не оказался ни среди отстающих, ни среди скучающих.

Хотите, чтобы мы подобрали группу под уровень вашего ребёнка?

Напишите нам, и мы поможем ➡️ СЛУЖБА ЗАБОТЫ