❤️ Разомнёмся перед новой учебной неделей?

Сегодня 5 задач на уравнения, площади, углы и геометрию. Ответы выбирайте реакциями

⚪️Решите уравнение:

5x − 8 = 27

❤️ — 5
🔥 — 6
👍 — 7
⚡️ — 8

⚪️Диагонали ромба равны 6 см и 14 см. Найдите площадь ромба.

❤️ — 20 см²
🔥 — 42 см²
👍 — 84 см²
⚡️ — 96 см²

⚪️Один из углов параллелограмма равен 68°. Найдите больший угол параллелограмма.

❤️ — 68°
🔥 — 102°
👍 — 112°
⚡️ — 122°

⚪️ Площадь квадрата равна 81 см². Чему равна его сторона?

❤️ — 7 см
🔥 — 8 см
👍 — 9 см
⚡️ — 18 см

⚪️Сумма двух чисел равна 18, а их разность — 4. Найдите большее число.

❤️ — 7
🔥 — 9
👍 — 11
⚡️ — 14

⚡️ Запись большого эфира «Как читать диагностику
и выбрать следующий шаг в математике?» уже доступна

22 мая Алексей Алексеевич Карасев и Глеб Сергеевич Лисененков провели большой эфир для родителей о том, как помочь ребёнку расти в математике без постоянного стресса, перегруза и потери интереса.

Запись эфира доступна по ссылке ➡️ https://rutube.ru/video/private/1e52359877834cadd82ee1c980271de3/?p=7bCqwUUy_9fh297HYG7oEw

❤️ Получился очень важный и интересный разговор про олимпиады, мотивацию, уверенность ребёнка и долгий путь роста в математике.

📌 Таймкоды для вашего удобства:

01:05 — План эфира и о чём будем говорить
01:45 — Как устроена диагностика Физикс
02:40 — Что означают задания уровня А и Б
03:31 — Пример разбора диагностики для 5 класса
04:27 — Обратная связь, комментарии и система баллов
07:12 — Интенсив «Следующий год математики»
08:36 — Консультации и рекомендации после интенсива
09:50 — Кто будет вести занятия
10:22 — Программа и связь между темами в школьной программе
11:17 — Кому подойдёт интенсив
12:39 — Летние группы и дополнительные занятия, мини-курсы
14:15 — Интенсив по олимпиадной математике
15:53 — Записи занятий и консультации
16:43 — Устная или письменная олимпиада по итогам интенсива
17:30 — Консультации по дальнейшей подготовке и проверка домашних заданий
18:18 — Преподаватели и программа олимпиадного интенсива
19:22 — Чем олимпиадная математика отличается от школьной
21:42 — Летние группы
24:14 — Как диагностика помогает выбрать направление
25:43 — Опыт преподавателей и работа с детьми разного уровня
28:31 — Как устроены кружки и занятия в Физикс
29:39 — Олимпиады, игры, мероприятия и эксперименты
32:14 — Атмосфера и поддержка внутри школы
33:15 — Важность создания среды для регулярных занятий без давления
34:17 — Диагностика и выбор трека
35:09 — Почему важно начинать заранее

Ответы на вопросы
37:58 — Детали майских интенсивов
42:05 — Расписание занятий
45:01 — Расписание занятий для младших классов
48:16 — Рекомендации для третьекласников
49:05 — Книги для детей по математике
50:00 — Полезные математические игры и приложения
51:47 — Как сочетать спорт и учебные занятия
53:05 — Самостоятельное решение задач
57:00 — Чем интенсив полезен даже олимпиадникам
59:14 — Что делать, если ребёнок теряет интерес
1:00:41 — Почему математика важна для будущего
1:02:17 — Что делать, если проблема в школьном преподавателе
1:03:21 — Интенсив как повторение и развитие
1:05:25 — Летние онлайн-курсы
1:08:22 — Дополнительные задания
1:09:11 — Художественная литература для детей, чтобы повысить интерес к математике
1:10:34 — Формат Летней школы Физикс
1:14:18 — Опыт проведения смен

‼️ Если вы хотите лучше понять, как выстроить сильный и спокойный путь ребёнка в математике — очень советуем посмотреть запись

🏷️ А ещё в эфире спрятался приятный скидочный промокод, которым могут воспользоваться те, кто посмотрит запись.

Ставьте 🔥, если было полезно!