Ещё обновление одно в банке ОГЭ: 6 и 8 задание. Такие задания были в демоверсии ОГЭ. Продолжаем наблюдать👀
Решения всех новых заданий номера 10 с ОГЭ по математике (обновление банка ФИПИ февраль 2026)
Прорешала все новые виды заданий номера 10, и оформила их в мини картинки каждого вида, чтобы пользоваться смело. В заданиях я ориентировалась на отличную шпаргалку по диаграммам Эйлера.
Некоторые прописывала разными способами, добавляла лайфхаки и хитрости.
🤩 С каждым отдельным заданием собираю сейчас рабочие листы.
#огэ@mathematictea
Прорешала все новые виды заданий номера 10, и оформила их в мини картинки каждого вида, чтобы пользоваться смело. В заданиях я ориентировалась на отличную шпаргалку по диаграммам Эйлера.
Некоторые прописывала разными способами, добавляла лайфхаки и хитрости.
#огэ@mathematictea
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие подписчики, поздравляю вас с первым днём весны 🌿
🤩 🤩 🤩 🤩
Впереди - светлая, живая, наполненная солнцем пора, когда становится легче дышать и проще верить в свои силы. И вместе с этим приходит понимание, что до экзаменов остаётся всего три месяца - время начинает ощущаться особенно ценно.
Прежде чем мы к ним подойдём вплотную, нас ждёт череда важных работ и проверок, к которым стоит отнестись спокойно и системно. Уже 4 марта шестые классы пишут функциональную грамотность, а 11 марта девятым и одиннадцатым предстоит МЦКО по вероятности и статистике. Остальное расписание я разместила по ранее - можно заранее спланировать подготовку и ничего не упустить.
🗝 Так как ближайшее испытание
🗝 - функциональная грамотность,
сегодня я подготовила для вас тренировочную работу по блоку «Математика», чтобы вы могли проверить себя в формате, максимально приближенном к реальному. А ещё - видеоразбор всеми нелюбимых «шнурков», которые на практике оказываются гораздо логичнее и понятнее, чем кажутся сначала.
Пусть эта весна станет временем уверенности, системной подготовки и спокойного движения к результату.
Приятного просмотра и продуктивной работы⬇️
Впереди - светлая, живая, наполненная солнцем пора, когда становится легче дышать и проще верить в свои силы. И вместе с этим приходит понимание, что до экзаменов остаётся всего три месяца - время начинает ощущаться особенно ценно.
Прежде чем мы к ним подойдём вплотную, нас ждёт череда важных работ и проверок, к которым стоит отнестись спокойно и системно. Уже 4 марта шестые классы пишут функциональную грамотность, а 11 марта девятым и одиннадцатым предстоит МЦКО по вероятности и статистике. Остальное расписание я разместила по ранее - можно заранее спланировать подготовку и ничего не упустить.
сегодня я подготовила для вас тренировочную работу по блоку «Математика», чтобы вы могли проверить себя в формате, максимально приближенном к реальному. А ещё - видеоразбор всеми нелюбимых «шнурков», которые на практике оказываются гораздо логичнее и понятнее, чем кажутся сначала.
Пусть эта весна станет временем уверенности, системной подготовки и спокойного движения к результату.
Приятного просмотра и продуктивной работы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Мне папа целый час помогал разбираться»,
«Я пропустила этот номер - там вообще ничего не понятно» -
примерно такие комментарии я регулярно слышу, когда мы подходим к заданию со шнурками.🙁
И каждый раз оказывается одно и то же: пугает не сложность, а объём текста и ощущение, что непонятно, с чего начать. Как только появляется чёткий алгоритм, задача перестаёт казаться хаотичной и начинает решаться спокойно и последовательно.
Что важно сделать:
1️⃣ Прямо на схеме последовательно отмечать: изнанка - лицевая сторона - изнанка и так далее. В видео внешняя сторона показана пунктиром, чтобы было наглядно видно переходы.
2️⃣ Вести линию до самого конца, не обрывая рассуждение на середине. Шнурок нужно «провести» полностью, пока он не выйдет - только так вы не потеряете логику движения.
3️⃣ Чётко отметить то, что требует задание: подходит или не подходит предложенный вариант. Без этого легко решить правильно, но потерять балл из-за невнимательности.
На практике это задание оказывается гораздо структурнее, чем кажется сначала. Главное - не пытаться держать всё в голове, а переносить рассуждение на схему.
Прикрепляю видеоразбор.(ура ура,он загрузился 🟧 )
Приятного просмотра - и обязательно пишите, если останутся вопросы.
#6класс@mathematictea
«Я пропустила этот номер - там вообще ничего не понятно» -
примерно такие комментарии я регулярно слышу, когда мы подходим к заданию со шнурками.
И каждый раз оказывается одно и то же: пугает не сложность, а объём текста и ощущение, что непонятно, с чего начать. Как только появляется чёткий алгоритм, задача перестаёт казаться хаотичной и начинает решаться спокойно и последовательно.
Что важно сделать:
На практике это задание оказывается гораздо структурнее, чем кажется сначала. Главное - не пытаться держать всё в голове, а переносить рассуждение на схему.
Прикрепляю видеоразбор.
Приятного просмотра - и обязательно пишите, если останутся вопросы.
#6класс@mathematictea
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Функциональная_грамотность_6_класс.pdf
589.2 KB
В документе вы найдёте:
Формат максимально приближен к реальной работе, поэтому рекомендую не просто просмотреть, а попробовать решить самостоятельно, засечь время и только потом свериться с ответами. Такой подход даёт гораздо более честную картину подготовки.
Если хотите, чтобы я разобрала другие задания из функциональной грамотности - напишите в комментариях
#pdf@mathematictea
#функциональнаяграмотность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Математика за чашкой чая | репетитор по математике 5-11 класс|Рабочие листы
Добавили много новых заданий. было: 3547 стало: 3879 В геометрии 15-18 уже вижу, что появилось много заданий на окружности, трапецию и ромб. Также добавились неравенства из 20 задания, новые виды. #новости
Теперь еще 5 новых заданий прибавили. Как раз походу те дроби из 6 и 8 задания. Но всего 5 новых, это не так страшно и много.
10 задание ОГЭ новые вероятности.pdf
1 MB
Рабочий лист на ВСЕ ВСЕ новые задания по 10 номеру на вероятность с ФИПИ ОГЭ по математике 2026 📄
Внутри:
🔴 все новые задания, разбитые на блоки
🔴 ответы ко всем заданиям в конце
🔴 в начале каждого блока - пример с решение
✨ ✨ Внутри 90 заданий на отработку темы, чтобы точно ничего не перепутать на ОГЭ, прорешать все и закрепить знания.
С вам много много реакций!🔥
#pdf@mathematictea
#огэ@mathematictea
#огэ #математика #9класс
Внутри:
С вам много много реакций!
#pdf@mathematictea
#огэ@mathematictea
#огэ #математика #9класс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Разбавим подготовку к экзаменам литературой 📚
Сегодня - Всемирный день писателя. И, конечно, я не могу оставить этот день без математики.
На первый взгляд кажется, что литература - про чувства, характеры, судьбы, а математика - про формулы и точность. Но чем больше читаешь внимательно, тем чаще замечаешь: числа, пропорции, логика и даже полноценные задачи прячутся прямо внутри знакомых произведений.
Оказалось, что литература и математика прекрасно уживаются. Давайте рассмотрим, где математика встречается нам.
📐 Геометрия у Жюля Верна
В романе Жюль Верн "Таинственный остров" герои измеряют высоту скалы без приборов - с помощью шеста и подобия треугольников.
Чистая геометрия внутри приключенческого сюжета. А ещё - знаменитая задача: если обойти Землю по экватору, кто пройдёт больший путь - ноги или голова?
Ну и конечно "20 тысяч лье под водой", тут мы встречаем такие единицы измерения, как лье.
🌍 Геометрия Гулливера
В "Путешествия Гулливера" Джонатан Свифт масштаб меняется в 12 раз. Но если рост меньше в 12 раз, то объём меньше в 12³ = 1728 раз. И значит, пищи Гуливеру нужно в 1728 раз больше, чем лилипутам.
А ткани на костюм - в 12² = 144 раза больше.
Это уже не просто сказка, а строгая работа с масштабами и пропорциями.
⚖️ Ошибки писателей
Не всегда расчёты в художественных текстах безупречны. В романе
Джек Лондон "Маленькая хозяйка большого дома" герои утверждают, что при обработке поля по кругу теряется 30% площади. Если посчитать, получится около 22%.
А Николай Гоголь рассуждал, что достаточно добавить пару этажей к башне - и горизонт увеличится необыкновенно. Но формула дальности горизонта показывает: зависимость идёт через квадратный корень, и рост видимости происходит гораздо медленнее. (это он писал в в статье "Об архитектуре нашего времени")
📏 Старорусские меры у Тургенева
В "Муму" Иван Тургенев рост Герасима - "двенадцать вершков". Если не знать старые меры длины, можно получить рост младенца. Если пересчитать правильно - почти 2 метра.
📚 Толстой и дроби
Лев Толстой не просто писал, он преподавал математику и создал собственную «Арифметику».
Его фраза:
- идеальный пример того, как математическая модель объясняет человеческую природу.
🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩
Литература раскрывает духовную сторону жизни, а математика - структуру и закономерность. Но обе требуют воображения, точности мысли и умения видеть глубже поверхности текста.
И в этом, пожалуй, главный вывод:
математика - не только для математиков,
литература - не только для филологов.
Всё неразрывно связано в этом мире.
#календарь@mathematictea
#математика_повсюду@mathematictea
Сегодня - Всемирный день писателя. И, конечно, я не могу оставить этот день без математики.
На первый взгляд кажется, что литература - про чувства, характеры, судьбы, а математика - про формулы и точность. Но чем больше читаешь внимательно, тем чаще замечаешь: числа, пропорции, логика и даже полноценные задачи прячутся прямо внутри знакомых произведений.
Оказалось, что литература и математика прекрасно уживаются. Давайте рассмотрим, где математика встречается нам.
В романе Жюль Верн "Таинственный остров" герои измеряют высоту скалы без приборов - с помощью шеста и подобия треугольников.
15 : 500 = 10 : x
x = 333 фута.
Чистая геометрия внутри приключенческого сюжета. А ещё - знаменитая задача: если обойти Землю по экватору, кто пройдёт больший путь - ноги или голова?
Ну и конечно "20 тысяч лье под водой", тут мы встречаем такие единицы измерения, как лье.
В "Путешествия Гулливера" Джонатан Свифт масштаб меняется в 12 раз. Но если рост меньше в 12 раз, то объём меньше в 12³ = 1728 раз. И значит, пищи Гуливеру нужно в 1728 раз больше, чем лилипутам.
А ткани на костюм - в 12² = 144 раза больше.
Это уже не просто сказка, а строгая работа с масштабами и пропорциями.
⚖️ Ошибки писателей
Не всегда расчёты в художественных текстах безупречны. В романе
Джек Лондон "Маленькая хозяйка большого дома" герои утверждают, что при обработке поля по кругу теряется 30% площади. Если посчитать, получится около 22%.
А Николай Гоголь рассуждал, что достаточно добавить пару этажей к башне - и горизонт увеличится необыкновенно. Но формула дальности горизонта показывает: зависимость идёт через квадратный корень, и рост видимости происходит гораздо медленнее. (это он писал в в статье "Об архитектуре нашего времени")
В "Муму" Иван Тургенев рост Герасима - "двенадцать вершков". Если не знать старые меры длины, можно получить рост младенца. Если пересчитать правильно - почти 2 метра.
Лев Толстой не просто писал, он преподавал математику и создал собственную «Арифметику».
Его фраза:
Человек - это дробь. Числитель - его достоинства, знаменатель - его мнение о себе
- идеальный пример того, как математическая модель объясняет человеческую природу.
Литература раскрывает духовную сторону жизни, а математика - структуру и закономерность. Но обе требуют воображения, точности мысли и умения видеть глубже поверхности текста.
И в этом, пожалуй, главный вывод:
математика - не только для математиков,
литература - не только для филологов.
Всё неразрывно связано в этом мире.
#календарь@mathematictea
#математика_повсюду@mathematictea
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Математика за чашкой чая | репетитор по математике 5-11 класс|Рабочие листы
10 задание ОГЭ новые вероятности.pdf
Напоминаю, что тут собраны все новые виды 10 задания по вероятностям с ответами и примером решения🤗
💫 Можете отправлять ученикам, или сами использовать как подручную подсказку.
🤩 🤩 🤩
И сейчас я готовлю полностью 20 задание, со старыми типами и обновленные. И в связи с этим у меня возник вопрос: а как удобней смотреть ответы на задания - в конце сборника заданий или напротив каждого задания?🤔
И сейчас я готовлю полностью 20 задание, со старыми типами и обновленные. И в связи с этим у меня возник вопрос: а как удобней смотреть ответы на задания - в конце сборника заданий или напротив каждого задания?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Немного мыслей об уроках
Как я часто говорю, мне особенно близка мысль о том, что математика не живёт в вакууме, она буквально вокруг нас - в бытовых решениях, в планировании, в покупках, в маршрутах, в любых маленьких ежедневных выборах. И мне важно, когда это отражается не только в моих словах на уроках, но и в самих учебниках.
Готовясь к уроку с шестиклассниками, я наткнулась на задания с ярко выраженным практическим применением - не абстрактные «найдите x», а задачи про реальные ситуации, расчёты, выбор оптимального решения. Раздел так и называется "Применяем математику". Мне лично всегда было интересно такое! И вот это особенно ценно. Когда ребёнок видит не просто формулу, а понимает, где она работает в жизни, математика перестаёт быть набором правил и становится инструментом.
Мне нравится, что в школьных материалах всё чаще показывают математику как часть реального мира, а не как отдельную строгую дисциплину за пределами жизни. Это формирует совсем другое отношение - более осмысленное и взрослое.
Такие мысли пришли ко мне сегодня, пока я готовилась к урокам. Всё действительно взаимосвязано: экзамены, учебники, жизненные ситуации и та самая математика, которая оказывается ближе, чем кажется.
#мысли
Как я часто говорю, мне особенно близка мысль о том, что математика не живёт в вакууме, она буквально вокруг нас - в бытовых решениях, в планировании, в покупках, в маршрутах, в любых маленьких ежедневных выборах. И мне важно, когда это отражается не только в моих словах на уроках, но и в самих учебниках.
Вчера шестой класс писал функциональную грамотность. Ребята вышли спокойные, сказали, что варианты попались хорошие и в целом было легче, чем ожидали. И это, честно говоря, радует не меньше самих результатов.
Готовясь к уроку с шестиклассниками, я наткнулась на задания с ярко выраженным практическим применением - не абстрактные «найдите x», а задачи про реальные ситуации, расчёты, выбор оптимального решения. Раздел так и называется "Применяем математику". Мне лично всегда было интересно такое! И вот это особенно ценно. Когда ребёнок видит не просто формулу, а понимает, где она работает в жизни, математика перестаёт быть набором правил и становится инструментом.
Мне нравится, что в школьных материалах всё чаще показывают математику как часть реального мира, а не как отдельную строгую дисциплину за пределами жизни. Это формирует совсем другое отношение - более осмысленное и взрослое.
Такие мысли пришли ко мне сегодня, пока я готовилась к урокам. Всё действительно взаимосвязано: экзамены, учебники, жизненные ситуации и та самая математика, которая оказывается ближе, чем кажется.
#мысли
Дорогие дамы,женщины,девочки,бабушки,мамы!
🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩
🤩 Пусть в жизни будет больше тепла, спокойствия и радости. Пусть рядом всегда будут люди, которые ценят, поддерживают и вдохновляют. Каждая из вас прекрасна!
🌺 Пусть находятся силы для новых идей, мечты не откладываются «на потом», а каждый день приносит что-то хорошее - пусть даже совсем маленькое.
Спасибо за вашу заботу, мудрость, терпение и невероятную внутреннюю силу.
С праздником🤩
Спасибо за вашу заботу, мудрость, терпение и невероятную внутреннюю силу.
С праздником
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM