📝 АКСИОМЫ ВЕЩЕСТВЕННЫХ ЧИСЕЛ
Однажды мы уже затрагивали множества чисел, пусть и вскользь, и в целом вы знаете со школы, что натуральные числа - это числа, возникающие естественным образом при счёте, целые - это натуральные, противоположные им и нуль, и так далее.. И для них всё совершенно понятно даже на пальцах, 3 яблока + 4 яблока = 7 яблок, 3•5 яблок это 3 раза по 5 яблок.. Но что делать со свойствами арифметических операций для произвольных вещественных чисел? Что есть 1/117+√3e яблок? Разве можно так же раскрыть скобки в выражении (1+8π)(x²+8/3)? Один из наиболее простых подходов - аксиоматический.
1️⃣ Аксиомы сложения
1) Коммутативность (перестановочное свойство)
2) Ассоциативность (сочетательное свойство)
3) Существование нуля (нейтральный элемент)
Существует такое число (нуль), что при его сложении с любым числом получится само это число
4) Существование противоположного числа
Для каждого числа существует противоположное ему число такое, что при их сложении получится нуль
2️⃣ Аксиомы умножения
1) Коммутативность (перестановочное свойство)
2) Ассоциативность (сочетательное свойство)
3) Существование единицы (нейтральный элемент)
Существует такое число, отличное от нуля (единица), что при его умножении на любое число получится само это число
4) Существование обратного числа
Для каждого числа существует обратное ему число такое, что при их умножении получится единица
5) Дистрибутивность относительно сложения (раскрытие скобок)
3️⃣ Аксиомы порядка
Для любых чисел a, b∈R существует одно из отношений порядка a≤b или b≤a (запись a≤b равносильна b≥a)
1) Рефлексивность
2) Антисимметричность
3) Транзитивность ("цепочка сравнений")
4) Монотонность сложения (сложение не нарушает порядок чисел)
5) Сохранение порядка при умножении неотрицательных чисел
4️⃣ Аксиома непрерывности / Принцип Дедекинда
Пусть A, B - непустые подмножества R такие, что ∀a ∈ A, b ∈ B: a ≤ b. Тогда ∃c ∈ R: ∀a ∈ A, b ∈ B ⇒ a ≤ c ≤ b.
Проще говоря, между любыми двумя множествами существует разделяющее их вещественное число (таким образом, это гарантирует непрерывность числовой прямой для вещественных чисел; фактически это аксиома полноты, вместо которой можно сформулировать теорему о вложенных отрезках и лемму Архимеда, но давайте пока не будем).
Из этих аксиом вытекает немало следствий, например, единственность нуля и единицы, определение и единственность разности и частного, единственность противоположных и обратных чисел, умножение на ноль и т.д. Может быть, кто-то захочет вывести их в комментариях? :)
#уроки@mathbotva
Однажды мы уже затрагивали множества чисел, пусть и вскользь, и в целом вы знаете со школы, что натуральные числа - это числа, возникающие естественным образом при счёте, целые - это натуральные, противоположные им и нуль, и так далее.. И для них всё совершенно понятно даже на пальцах, 3 яблока + 4 яблока = 7 яблок, 3•5 яблок это 3 раза по 5 яблок.. Но что делать со свойствами арифметических операций для произвольных вещественных чисел? Что есть 1/117+√3e яблок? Разве можно так же раскрыть скобки в выражении (1+8π)(x²+8/3)? Один из наиболее простых подходов - аксиоматический.
1) Коммутативность (перестановочное свойство)
∀a, b ∈ R: a + b = b + a
2) Ассоциативность (сочетательное свойство)
∀a, b, c ∈ R: a + (b + c) = (a + b) + c
3) Существование нуля (нейтральный элемент)
Существует такое число (нуль), что при его сложении с любым числом получится само это число
∃0 ∈ R: ∀a ∈ R: a + 0 = a
4) Существование противоположного числа
Для каждого числа существует противоположное ему число такое, что при их сложении получится нуль
∀a ∈ R: ∃(-a) ∈ R: a + (-a) = 0
1) Коммутативность (перестановочное свойство)
∀a, b ∈ R: a • b = b • a
2) Ассоциативность (сочетательное свойство)
∀a, b, c ∈ R: (ab)c = a(bc)
3) Существование единицы (нейтральный элемент)
Существует такое число, отличное от нуля (единица), что при его умножении на любое число получится само это число
∃1 ∈ R, 1 ≠ 0: ∀a ∈ R: a • 1 = a
4) Существование обратного числа
Для каждого числа существует обратное ему число такое, что при их умножении получится единица
∀a ∈ R, a ≠ 0: ∃(1/a) ∈ R: a • (1/a) = 1
5) Дистрибутивность относительно сложения (раскрытие скобок)
∀a, b, c ∈ R: a•(b+c) = a•b + a•c
Для любых чисел a, b∈R существует одно из отношений порядка a≤b или b≤a (запись a≤b равносильна b≥a)
1) Рефлексивность
∀a ∈ R: a ≤ a
2) Антисимметричность
∀a, b ∈ R: a ≤ b, b ≤ a ⇒ a = b
3) Транзитивность ("цепочка сравнений")
∀a, b, c ∈ R: a ≤ b, b ≤ c ⇒ a ≤ c
4) Монотонность сложения (сложение не нарушает порядок чисел)
∀a, b, c ∈ R: a ≤ b ⇒ a+с ≤ b+с
5) Сохранение порядка при умножении неотрицательных чисел
∀a, b ∈ R: 0 ≤ a, 0 ≤ b ⇒ 0 ≤ ab
Пусть A, B - непустые подмножества R такие, что ∀a ∈ A, b ∈ B: a ≤ b. Тогда ∃c ∈ R: ∀a ∈ A, b ∈ B ⇒ a ≤ c ≤ b.
Проще говоря, между любыми двумя множествами существует разделяющее их вещественное число (таким образом, это гарантирует непрерывность числовой прямой для вещественных чисел; фактически это аксиома полноты, вместо которой можно сформулировать теорему о вложенных отрезках и лемму Архимеда, но давайте пока не будем).
Из этих аксиом вытекает немало следствий, например, единственность нуля и единицы, определение и единственность разности и частного, единственность противоположных и обратных чисел, умножение на ноль и т.д. Может быть, кто-то захочет вывести их в комментариях? :)
#уроки@mathbotva
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥10❤5🔥2🗿2🤩1
Ну что, друзья-товарищи, голодные игры кончились, делитесь своим поступлением
1❤22❤🔥4🗿2
Я, кстати, попал в папку каналов ИИКС
П-популярность🤪
П-популярность🤪
Telegram
Лица ИИКС
Сергей Горбунов invites you to add the folder “Лица ИИКС”, which includes 15 chats.
❤12❤🔥2
Небольшая карточка по производной. Файлик прилагается, текстовый урок тоже
35 реакций?🥺
#эксклюзив@mathbotva
35 реакций?🥺
#эксклюзив@mathbotva
1❤🔥15🏆5❤3🙏1
📝 ПРОИЗВОДНАЯ
Сегодня пост вместе с эксклюзивчиком, опираться будем на него. Итак, что же есть производная и зачем её есть?
Пусть у нас есть какая-то функция. Стандартными алгебраическими методами мы умеем определять области определения и значений функции, восстанавливать её точки, пересечения с осями координат, анализировать чётность и периодичность.. Но этого же совсем мало! Как, например, построить точный график по точкам? Как глубже проанализировать поведение функции? Для этих целей и не только вводится понятие производной функции. Формально это предел отношения приращения функции к приращению аргумента при приращении аргумента стремящемуся к нулю, а на пальцах - скорость роста или убывания функции.
(Сейчас смотрим на график в карточке) Возьмём две произвольные точки A и С функции f(x). Соединим их прямой и достроим до прямоугольного треугольника ABC. Теперь начнём сближать эти точки всё сильнее и сильнее. Во что превращается прямая AC? В касательную! Более формально - возьмём точку C(x₀;f(x₀)) и A(x₀+Δx;f(x₀+Δx)). Сначала нашим Δx является отрезок BC, далее мы устремляем его к нулю и получаем бесконечное приближение точек A и C, которые в конечном счёте сольются в одну, а красная прямая станет касательной. Все же заметили, что тангенс угла наклона касательной к функции в точке просто по определению тангенса (после предельного перехода, конечно) и есть производная функции в этой точке? Отсюда легко выводится уравнение касательной, которого, кстати, нет в карточке - оставим его как упражнение для читателей, хорошо?😇
Из определения появляется ещё более важный факт про связь знака производной с поведением функции. Если производная положительна - функция возрастает; если отрицательна - убывает; точки обнуления производной на области определения функции называются точками экстремума (точки минимума или максимума, в которых убывание меняется на возрастание или возрастание на убывание соответственно)
f'(x) > 0 ⇔ f(x) ↑
f'(x) < 0 ⇔ f(x) ↓
Существует также понятие второй производной, обозначающейся как f''(x) (производная от производной). Она показывает выпуклость функции:
f''(x) > 0 ⇔ f(x) выпукла вниз (касательные к ней проходят под графиком)
f''(x) < 0 ⇔ f(x) выпукла вверх (касательные к ней проходят над графиком)
Нуль второй производной называется точкой перегиба, что имеет смысл: функция в нём как бы изгибается, меняя свою выпуклость.
#уроки@mathbotva
Сегодня пост вместе с эксклюзивчиком, опираться будем на него. Итак, что же есть производная и зачем её есть?
Пусть у нас есть какая-то функция. Стандартными алгебраическими методами мы умеем определять области определения и значений функции, восстанавливать её точки, пересечения с осями координат, анализировать чётность и периодичность.. Но этого же совсем мало! Как, например, построить точный график по точкам? Как глубже проанализировать поведение функции? Для этих целей и не только вводится понятие производной функции. Формально это предел отношения приращения функции к приращению аргумента при приращении аргумента стремящемуся к нулю, а на пальцах - скорость роста или убывания функции.
(Сейчас смотрим на график в карточке) Возьмём две произвольные точки A и С функции f(x). Соединим их прямой и достроим до прямоугольного треугольника ABC. Теперь начнём сближать эти точки всё сильнее и сильнее. Во что превращается прямая AC? В касательную! Более формально - возьмём точку C(x₀;f(x₀)) и A(x₀+Δx;f(x₀+Δx)). Сначала нашим Δx является отрезок BC, далее мы устремляем его к нулю и получаем бесконечное приближение точек A и C, которые в конечном счёте сольются в одну, а красная прямая станет касательной. Все же заметили, что тангенс угла наклона касательной к функции в точке просто по определению тангенса (после предельного перехода, конечно) и есть производная функции в этой точке? Отсюда легко выводится уравнение касательной, которого, кстати, нет в карточке - оставим его как упражнение для читателей, хорошо?😇
Из определения появляется ещё более важный факт про связь знака производной с поведением функции. Если производная положительна - функция возрастает; если отрицательна - убывает; точки обнуления производной на области определения функции называются точками экстремума (точки минимума или максимума, в которых убывание меняется на возрастание или возрастание на убывание соответственно)
f'(x) > 0 ⇔ f(x) ↑
f'(x) < 0 ⇔ f(x) ↓
Существует также понятие второй производной, обозначающейся как f''(x) (производная от производной). Она показывает выпуклость функции:
f''(x) > 0 ⇔ f(x) выпукла вниз (касательные к ней проходят под графиком)
f''(x) < 0 ⇔ f(x) выпукла вверх (касательные к ней проходят над графиком)
Нуль второй производной называется точкой перегиба, что имеет смысл: функция в нём как бы изгибается, меняя свою выпуклость.
#уроки@mathbotva
🏆11❤4❤🔥3🔥2🙏1
👋 ЗНАКОМСТВО
(актуально всегда)
Привет! Я Влад, учусь на 1 курсе программы ПИ ИИ в НИЯУ МИФИ. Поступил по БВИ с призёром Физтеха — в старом закрепе есть небольшая предыстория моего 11 класса🥰
В этом канале я:
• провожу текстовые разборы каких-то вопросов, связанных с математикой, а с недавних пор ещё и с ИИ (вы всегда можете подкинуть идейку);
• публикую полезные материалы (в первую очередь видео с ютуба) и советы для подготовки к ЕГЭ и не только;
• иногда делюсь своими мыслями и достижениями;
• могу завозить мемы, щитпосты и чучут лайфстайл;
• веду чат, где каждый может попросить помощи с учёбой и просто поболтать (это, наверное, основной пункт, вступайте обязательно)
Я стараюсь не захламлять канал своими целями на день или количеством часов бота, ведь для меня главное — принести пользу каждому участнику. Всем добра! 🤝
Навигация по каналу:
(🔥 - активные рубрики, ⚰️ - архивные или замороженные)
🔥 #материалы — различные полезные материалы от онлайн-школ, будь то pdf-файл или видео на ютубе
🔥 #уроки — текстовые разборы математических тем с моим авторскимкалечным объяснением. Главная тематика и цель канала
🔥 #урокИИ — аналогично, только про искусственный интеллект (свежая рубрика)
🔥 #эксклюзив — методички и карточки, сделанные специально для вас❤️
⚰️ #задачадня — майская рубрика перед ЕГЭ-2025: я публикую, вы решаете (ну или пытаетесь). Обновление каждый день в 12:00
🔥 #задачки — рубрика перед ЕГЭ-2026: задачи к тематическим постам про определённый номер из второй части ЕГЭ
⚰️ #послушай — разговоры о жизни, попытки в мотивацию, какие-то советы. Редко, но зато понятно всем
⚰️ #достижения — мои маленькие и не очень победы
⚰️ #мем — кринжуем и искусственно повышаем дофамин (когда мне лень постить что-то полезное)
🤡 #реклама — комментарии излишни
P.S. Возможно, скоро тут будет что-то интересное😉
(актуально всегда)
Привет! Я Влад, учусь на 1 курсе программы ПИ ИИ в НИЯУ МИФИ. Поступил по БВИ с призёром Физтеха — в старом закрепе есть небольшая предыстория моего 11 класса🥰
В этом канале я:
• провожу текстовые разборы каких-то вопросов, связанных с математикой, а с недавних пор ещё и с ИИ (вы всегда можете подкинуть идейку);
• публикую полезные материалы (в первую очередь видео с ютуба) и советы для подготовки к ЕГЭ и не только;
• иногда делюсь своими мыслями и достижениями;
• могу завозить мемы, щитпосты и чучут лайфстайл;
• веду чат, где каждый может попросить помощи с учёбой и просто поболтать (это, наверное, основной пункт, вступайте обязательно)
Я стараюсь не захламлять канал своими целями на день или количеством часов бота, ведь для меня главное — принести пользу каждому участнику. Всем добра! 🤝
Навигация по каналу:
(🔥 - активные рубрики, ⚰️ - архивные или замороженные)
🔥 #материалы — различные полезные материалы от онлайн-школ, будь то pdf-файл или видео на ютубе
🔥 #уроки — текстовые разборы математических тем с моим авторским
🔥 #урокИИ — аналогично, только про искусственный интеллект (свежая рубрика)
🔥 #эксклюзив — методички и карточки, сделанные специально для вас❤️
⚰️ #задачадня — майская рубрика перед ЕГЭ-2025: я публикую, вы решаете (ну или пытаетесь). Обновление каждый день в 12:00
🔥 #задачки — рубрика перед ЕГЭ-2026: задачи к тематическим постам про определённый номер из второй части ЕГЭ
⚰️ #послушай — разговоры о жизни, попытки в мотивацию, какие-то советы. Редко, но зато понятно всем
⚰️ #достижения — мои маленькие и не очень победы
⚰️ #мем — кринжуем и искусственно повышаем дофамин (когда мне лень постить что-то полезное)
🤡 #реклама — комментарии излишни
❤🔥17❤4👍3🎄1🗿1
💫 НАВИГАЦИЯ ПО УРОКАМ-1
МАТЕМАТИКА
1) Квадрат суммы геометрически
2) Признак делимости на 3/9
3) Формула дискриминанта
4) Неравенство о средних
5) Теорема Пифагора
6) Тригонометрия. Часть 1: Введение
7) Тригонометрия. Часть 2: Радианы
8) Тригонометрия. Часть 3: Формулы приведения
9) Площади фигур
10) Логика. Парадокс импликации
11) Множества чисел
12) Окружность. Часть 1: Введение
13) Окружность. Часть 2: Углы и касательные
14) Окружность. Часть 3: Снова углы и касательные!?
15) Многочлены. Теорема Виета
16) Основы теории вероятности
17) Основы комбинаторики
18) Теория чисел. Признаки делимости
19) Математические символы и обозначения
20) Графы. Начало
21) НОД и НОК. Алгоритм Евклида
22) Последовательности и прогрессии
23) Про ОДЗ в логарифмах и не только
24) Площади фигур. Часть 2
25) Теорема косинусов
26) Теорема синусов
27) Аксиомы вещественных чисел
28) Производная
29) Основы стереометрии
30) Метод рационализации
31) Векторы
32) Задачи с параметром. Основы
МАТЕМАТИКА
1) Квадрат суммы геометрически
2) Признак делимости на 3/9
3) Формула дискриминанта
4) Неравенство о средних
5) Теорема Пифагора
6) Тригонометрия. Часть 1: Введение
7) Тригонометрия. Часть 2: Радианы
8) Тригонометрия. Часть 3: Формулы приведения
9) Площади фигур
10) Логика. Парадокс импликации
11) Множества чисел
12) Окружность. Часть 1: Введение
13) Окружность. Часть 2: Углы и касательные
14) Окружность. Часть 3: Снова углы и касательные!?
15) Многочлены. Теорема Виета
16) Основы теории вероятности
17) Основы комбинаторики
18) Теория чисел. Признаки делимости
19) Математические символы и обозначения
20) Графы. Начало
21) НОД и НОК. Алгоритм Евклида
22) Последовательности и прогрессии
23) Про ОДЗ в логарифмах и не только
24) Площади фигур. Часть 2
25) Теорема косинусов
26) Теорема синусов
27) Аксиомы вещественных чисел
28) Производная
29) Основы стереометрии
30) Метод рационализации
31) Векторы
32) Задачи с параметром. Основы
🎉9👍6🎄1
💫 НАВИГАЦИЯ ПО УРОКАМ-2
«ПОСЛУШАЙ»
1) О важном
2) Лирическое отступление
3) Час пробил
4) Советы перед экзаменом
«ПОСЛУШАЙ»
1) О важном
2) Лирическое отступление
3) Час пробил
4) Советы перед экзаменом
🎉11🎄1