📱کانال امید در بله:
@math_omid_1

📱کانال امید در تلگرام:
https://t.me/mathomid

📱 اینستاگرام:
https://www.instagram.com/math.omid?igsi=MW9vZGRrZGV5bnF2aw==

📱 لینکدین:
https://www.linkedin.com/company/bahambaomid/

🌐 وبسایت امید ریاضی:
https://math.omidedu.org/

تابلو کلاس پنجم
خانم پروانه حسینی عزیز 🙏

نمی‌دانم نوشته‌ها را دنبال می‌کنید یا نه...

حسی که از نوشته‌های مرتبط با فعالیت «این عدد یعنی چه؟» و عکس‌های مرتبط باهاشون دارم، شبیه بازی‌ها در حیاط مدرسه است.
یه عالمه بچه دارن راه می‌رن و حرف می‌زنن و... و یه گروه هم دارن بین همه شلوغی‌ها با هم بازی می‌کنن و جالب اینه که هم رو پیدا می‌کنن و بازی بدون این‌که از رفت‌وآمد بقیه اختلالی پیدا کنه، ادامه داره...

خلاصه...
نمی‌دانم این نوشته‌ها را دنبال می‌کنید یا نه...
ولی واقعا چند تا تصویر از کلاس‌های چندپایه به کانال رسیده.

دم معلم‌هاشون گرم و امید که همه بچه‌ها حتی لحظاتی حس کرده باشن که چیزی به کلاس ریاضی اضافه کردن.

کلاس چند پایه- آقای محسن دلیر عزیز 🙏
تربت حیدریه- منطقه جلگه رخ

کلاس چندپایه دختر و پسر- خانم ندا آهوپای عزیز 🙏
کیش- مدرسه زندگی

این عکس تخته کلاس مهدیه جان گلستانی است🤗
بچه‌های کلاس اول چه خوب گفته‌اند و معلم چه خوب نوشته 👌
شما فکر می‌کنید این نوشتن‌های معلم، برای بچه‌های کلاس اولی که هنوز خواندن بلد نیستند، چه فایده‌ای دارد؟

تخته کلاس پایه سوم سپیده سالاروند عزیز
که حاصل گفتگویی درباره یک عملیات را نوشته‌اند 👌

🔸صدای معلم

این قسمت: ما مهمان تجربه خانم شعبانی هستیم،
چگونه در کلاس های آنلاین توانستند حس تعلق را در دانش آموزان ایجاد کنند؟
با ما همراه باشید.

نام آهنگ کنعان از کریستوف رضایی
#سفره_دل_معلم #معلم

بله : https://ble.ir/pedatone
تلگرام : https://t.me/pedatone

دوستش داشتم. 👌
پیشنهاد می‌شود 😊

نتیجه گفت‌وگو درباره یک مفهوم روی تخته کلاس ششم خانم صدیقه مهنویان عزیز 🙏

اگر از دنبال‌کنندگان پروژه آدم‌ها و ریاضیات هستید، لطفا این پیام را ببینید...

https://t.me/mathpedagogy/463








اگر نیستید، سری به آن بزنید 😊