А теперь давайте поговорим о том, как оценивается задача №21 и как её правильно оформить.
На фото вы можете видеть критерии оценивания. Внизу важное уточнение о том, что такое арифметическая ошибка. Обратите внимание❗️

Максимальный балл (2 балла) ставится, если "ход решения верный, получен верный ответ".
Что значит, что ход решения верный?
✅Подписаны все неизвестные/переменные, которые вы вводите с учётом размерностей.
✅Объяснено составление уравнения. Здесь можно использовать таблицу, а можно просто пояснить текстом. И везде указываем размерности❗️
✅Если получилось дробно-рациональное уравнение, то записано ОДЗ.
✅В решении дробно-рационального или квадратного уравнения отражены все шаги алгоритма решения.
✅Записан ответ с размерностью. Иногда в условии указывают, в каких единицах надо записать ответ.

Из-за чего чаще всего теряют баллы в задаче 21
✖️Сразу записано уравнение без каких-либо объяснений. Должно быть записано кратное условие при помощи схемы или таблицы, где описаны все введённые переменные.
✖️В задачах на движение общий путь берётся за 1. Этого делать нельзя, так как не совпадёт размерность. В задачах на сплавы и смеси и на совместную работу это делать можно.
✖️В решении появляются данные, которых нет в условии. Например, если в условии сказано, что смешали равные массы растворов, то нельзя сказать "пусть смешали по 1 кг", так как этих данных нет в условии.
✖️Пропущены шаги в решении дробно-рационального и/или квадратного уравнения.
✖️Найдено не то, что просили в условии.