Tish doktoriga ketyapman:
To'g'risini aytinglar, tishni oldirsa og'riydimi yo'qmi?
π4π€£3π1π
1
MATH SOLVER | SAT | MILLIY SERTIFIKAT pinned Β«Tish doktoriga ketyapman: To'g'risini aytinglar, tishni oldirsa og'riydimi yo'qmi?Β»
Tirikman o'rtoqlar, Og'ritmasdan olishdi. Endi og'rimasmikan ishqilib π
π€£3π2π1π1π
1
Xozircha norm azizlar, bitta darsni o'tyapman, hech kimni urishib bermadim ham, so'kmadim ham.
Kechqurun kennoyinlarni so'kmasam bo'ldi π
βοΈ Maymunchalar guruhi bilan, Tenglamalar mavzusini boshladik...
Kechqurun kennoyinlarni so'kmasam bo'ldi π
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π4π€£2π€¬1π
1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π
1
#sat
*οΈβ£ Khan Academy - (Salman Khan)
*οΈβ£ Scalar Learning - (Huzefa Kapadia 10x800/700 score)
*οΈβ£ Tutorllini Test Prep - (Kyle Terracciano 3x800/720 score)
*οΈβ£ SupertutorTV - (Brooke Hanson 2x800/800 score)
*οΈβ£ Strategic Test Prep - ( Laura Herslin 2x800/790 score)
π @math_solver
SAT dan Bepul tayyorlanish uchun bepul youtube kanallari:
Siz qaysi youtube kanallarni kuzatasiz va qaysi platformadan foydalanasiz (yoki foydalangansiz)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π«‘1π
1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
*οΈβ£ Yana bir parametr tipdagi savolga Desmos yordamida yechim qildik!
SAT guruhlarimizga qo'shiling!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π
1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π
1
β¬ οΈ MS SAVOLI : 2- oktabr kungi MS da tushgan savol dastlab to'liq yodlanmagani uchun to'g'ri javob chiqmayotgan edi. Bu esa to'liq va to'g'ri holdagi ko'rinishi.
Keling shu savolga yechim izlab ko'raylik!
Hint : Evklid usulidan foydalaning!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π
1
SAT-math-pr.pdf
1.8 MB
Russian- German ta'lim metodi - Asosan ustoz shogird an'analariga asoslangan. Ya'ni ustoz mavzularni tushuntiradi va unga mos masala va muammolarni hal etadi. Qo'llanmalarda esa asosiy qoidalar berilgan, qolgan qismi ustozning o'quvchilarga yetkazishi uslubiga tayanadi. O'quvchisi esa shu qoida-qonuniyatlar asosida boshqa masalalarga yechim izlaydi.
British- American metodi - Asosan selfstudy qonuniyatlariga asoslangan va o'quvchining o'zi izlanishiga majburlovchi metod. Qo'llanmalar ham shunga yarasha maydalab (g'ijjalab tushintirilgan bo'ladi). Ustoz esa o'quvchi xatolaridan uning kamchiliklarini aniqlab yo'l ko'rsatadi (online, turli yozib olingan vidoedarsliklar asosida)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
β‘1π
1
Mavzudan tashqari : Xabaringlar bo'lsa, PhDda tahsil olyapman. Bugun navbatdagi seminarda ilmiy rahbar domlamiz bilan bir masalada fikrlarimiz turlicha bo'ldi:
Sizlarning shaxsiy fikringlar man uchun qiziq, har holda kanalimizda Iqtisod yo'nalishida OTM talabalari ham mavjud bo'lsa kerakπ
- Mani qarashlarim bo'yicha banklar 100% xususiylashishi orqali kredit % lari kamayadi va shu orqali qayta moliyalash stavkalari pasayadi, natija esa Inflatsiyani tushishiga olib keladi.
- Rahbarim esa Xususiya banklar puldan pul qilish hisobiga ishlaydi ya'ni biror qiymat yaratmaydi shu oqibatida narxlarga ta'sir etadi va inflatsiya oshib ketaveradi, shuning uchun faqatgina davlat banklarini shakllantirish va uni moliyalashtiruvchi richagka aylantirish kerak dedilar...
Sizlarning shaxsiy fikringlar man uchun qiziq, har holda kanalimizda Iqtisod yo'nalishida OTM talabalari ham mavjud bo'lsa kerakπ
π€·ββ1π
1
MATH SOLVER | SAT | MILLIY SERTIFIKAT
Mavzudan tashqari : Xabaringlar bo'lsa, PhDda tahsil olyapman. Bugun navbatdagi seminarda ilmiy rahbar domlamiz bilan bir masalada fikrlarimiz turlicha bo'ldi: - Mani qarashlarim bo'yicha banklar 100% xususiylashishi orqali kredit % lari kamayadi va shu orqaliβ¦
Ha mayli o'zimizni gapga qaytaylik: Bugun kechqurun uxlab qolgan MS dan quruq qoladi bilasizlar a?
π
1
βοΈ Qilgan kontenting nishonga tekkanida yohud muallif tomonidan e'tiborsiz qoldirilmaganida.....π
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π₯1π
1
Azizlar 00:00 da boshlanadi xushyormisiz?
β€2π
2β‘1β€βπ₯1π―1π1