MATH SOLVER | SAT | MILLIY SERTIFIKAT
1.69K subscribers
15.6K photos
1.29K videos
1.89K files
2.04K links
🚩 Matematikadan XALQARO va O'ZBEKISTON OTMga tayyorlanayotganlar uchun maxsus kanal !!!
⭕️ 19-yillik (2007-yildan beri) tajriba;
🎯 8 000+ natijalar;
🔗 Variantlar va uning yechimlari;
♻️Shaxsiy fikrlar va qiziqarli faktlar
Download Telegram
#joke

👩‍💼 Sizni qanday tanib olaman ?
👨‍💼 Men qop-qora mers da boraman


© Normatovsmind
😁6🤩2
#formula

❗️Mukammal son haqida...

@math_solver
👍6❤1
#formula

✒️ Matematika fanida foydalaniladigan terminlar va belgilar, ularning kelib chiqishi hamda lug’aviy ma’nosi

1. Matematika – yunoncha so’z bo’lib, fan, bilim ma’nosini bildiradi. Buni Pifagor kiritgan(e.o.VI asr).

2. Arifmetika – yunoncha “ a r i t h n i o s ” so’zidan olingan bo’lib,son san’ati degan ma’noni bildiradi.

3. Algebra – al-Xorazmiyning “Al – jabr va al – muqobala” asaridagi al – jabr so’zining evropacha talaffuzi bo’lib, o’zbek tilida tiklash, to’ldirish ma’nosini bildiradi.

4. Geometriya – yunoncha “geometreo” so’zidan olingan bo’lib , yer o’lchash ma’nosini bildiradi.

5. Trigonometriya – yunoncha so’z bo’lib, uchburchallarni o’lchash, yoki uchburchaklarni yechish degan ma’noni bildiradi.

6. Aksioma – yunoncha so’z bo’lib, isbot talab qilinmaydi degan ma’noni bildiradi.

7. Gipoteza – yunoncha so’z bo’lib, faraz qilish degan ma’noni bildiradi.

8. Teorema – yunoncha so’z bo’lib, mulohaza yuritlgan degan ma’noni bildiradi.

9. Formula – yunoncha so’z bo’lib, ma’lum qonun degan ma’noni bildiradi.

10.Figura – yunoncha so’z bo’lib, rasm, shakl degan ma’noni bildiradi.

11.Koordinatalar metodini 1637 yil Dekart  kiritgan. Klero XVIII asrda fazoda uch o’lchovli to’g’ri burchakli koordinatalar sistemasini kiritdi.

12.Funksiya – yunoncha so’z bo’lib, bo’ladigan, bajariladigan degan ma’noni bildiradi. Atamani 1673 yilda Leybnis kiritgan. Eyler “Analizga kirish”(1748) asarida to’liq klassifikatsiyasini beradi va y=f(x) yozuvni kiritadi.

13.Algoritm – al – Xorazmiy nomining evropalashtirilgan ko’rinishi bo’lib,qadam – baqadam degan ma’noni bildiradi.

14.Piramida – yunoncha so’z bo’lib, olov shaklidagi jism degan ma’noni bildiradi.

15.Parallelepiped – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yonma – yon boruvchi tekisliklar degan ma’noni bildiradi.

16.Tetraedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, to’rt yoqli degan ma’noni bildiradi.

17.Geksaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, olti yoqli degan ma’noni bildiradi.

18.Oktaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, sakkiz yoqli degan ma’noni bildiradi.

19.Dodekaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, o’nikki yoqli degan ma’noni bildiradi.

20.Ikosaedr – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, yigirma yoqli degan ma’noni bildiradi.

21.Katet – yunoncha so’z bo’lib, shoqul degan ma’noni bildiradi.

22.Gipotenuza – yunoncha so’z bo’lib, tarang tortilgan degan ma’noni bildiradi.

23.Radius – yunoncha so’z bo’lib, nur degan ma’noni bildiradi.

24.Diametr – yunoncha so’z bo’lib, ko’ndalang degan ma’noni bildiradi.

25.Diagonal – yunoncha so’z birikmasi bo’lib, ikki burchak orqali o’tuvchi degan ma’noni bildiradi.

26.Koeffisient – Dekart koeffisientlarni a , b , c , . . . harflar bilan , no’malumlarni esa x , y , z , . . . harflar bilan belgilagan .

27.Qo’shish “ + ” va ayirish “ – ” Ya. Vidman 1489 yilda kiritdi.

28.Ko’paytirish – “ ⋅ ” Regiomontan 1461 yilda kiritdi. “ x ” belgini U.Outred 1631 yili kiritgan.

29.Bo’lish – “ :” arab olimlari kiritgan . Hozirgi ko’rinishni 1684 yilda Leybnis taklif etgan.

30.Tenglik – “ = ” belgini R.Rekard 1557 yilda kiritgan .

31.Qavslar – kvadrat qavslar [] ni R.Bombelli 1550 yilda, doiraviy qavslar () ni Tartal’ya 1552 yilda , figurali qavslarni {} ni F.Viet 1593 yilda kiritgan.

32.Oraliqlar – (a,b) va <a,b> hamda <a,b) va (a,b> ko’rinishlarda Kovalevskiy 1909 yilda kiritgan. [] , ] [ belgilarni Burbaki 1956 yilda kiritgan.

33.Gradus – yunoncha so’z bo’lib, daraja yoki bosqich degan ma’noni bildiradi.Ptolomey graduslarni – qismlar, minutlarni – shtrix, sekundlarni – ikkita shtrix bilan belgilagan . Hozirgi ko’rinish ,, ˚ “ , ,, ‘ “ , va ,, » “ larni 1558
yilda Peletse kiritgan .

34.Parallel – yunoncha so’z bo’lib, yonma – yon boruvchi degan ma’noni bildiradi. ,, // “ belgini U.Outred 1677 yili kirigan.

35.Perpendikulyar – yunoncha so’z bo’lib, tikka turuvchi degan ma’noni  bildiradi. ,, ” belgini Erigon 1634 yilda kiritgan.

36.Katta – kichik – “ > ” , “ < ” belgilarni G.Garriod  1631 yilda kiritgan .

♻️ @math_solver
👍7
#logic

❓ Quyida rebus berilgan:
П>Р>О<Е<К<Т<И<Р>О>В>А>Н<И>Е
bunda bir xil harflarga bir xil raqamlar, turli harflarga turli raqamlar mos keladi. B harfiga qaysi raqam mos keladi?

Ps: yechimlaringizni Commentda asoslang !

♻️
@math_solver
Forwarded from PROMAX EDUCATION LC
Westminster universitetiga tayyorlov kursi

ProMax Education
sizning orzularingizni ro'yobga aylantirish uchun doimo harakatda. Bizda 15-fevral kuni Westminster universiteti uchun tayyorlov kursi boshlanayotganini ma'lum qilmoqchimiz.

Kurs davomida zamonning talabi katta bo'lgan matematika va ingliz tili fanlari o'rgatiladi.

❗️ Ro'yxatdan o'tish istagida bo'lsangiz, izohlarda ➕ belgisini qoldirishingizni so'raymiz.

Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
#formula #mateuro

📌 Проценты.....

♻️ @math_solver
#logika

Oʻzim tomondan tuzilgan mantiqiy savol:

Yaponiyaga borsam hayron xolda kutib oldi,
BAAga borsam ham hayronroq xolda, ammo Yaponiyacha emas
Xitoyda esa yigʻlagandek turibdi,
Oʻzbekistonga kelsam, shunday-oddiy qarab turibdi.
Unga qarab hech qanday hissiyotini tushunmadim.

Hurmatli bolajonlar savolda nima haqida gapiryapman?

Ps : Yechimlaringizni Comment da qoldiring !

♻️@math_solver
#formula

📌 Uchburchakning medianasini topish formulasining isboti...

♻️@math_solver
👍2
#doska

🚩 Asosiy trigonometrik ayniyatlar va Keltirish formulalari haqida batafsil

♻️ @math_solver
#logic #fizika

📌 A large volume of water is gushing through a pipe which narrows at the outlet. At which point, A, B, C or D will the water flow fastest?

Ps: Give your answer on Comments
!!!

♻️ @math_solver
❗️Washington Universitetida o'qiyotgan shogirdim ba'zi fikrlari :

Yoshlari 30dan oshgan ko'plarini, lekin boshlang'ich maktab o'quvchilariga o'xshaydi.

*O'qishdan, o'rganishdan boshqa tashvishlari yo'qdek go'yo. O'rganish, ilm olishga bo'lgan ishtiyoqlari juda kuchli.

*Ustoz aytgan har bir narsani qonundek olib bajarishadi.

*Orqa sumkalarini to'ldirib har bir kitobini, daftar, ruchka va yana laptoplarini ham olib kelishadi.

*Aytilgan topshiriqlar vaqtida bajariladi. Ko'proq bizda (huquq yo'nalishimizda) har bir darsdan oldin o'qib kelish topshiriqlari beriladi.

*Dars vaqtida boshqa narsalarga chalg'ishmaydi. Misol uchun, telefon ishlatish yo'q, telefonga javob berib tashqariga chiqib ketishmaydi.

*Hullas, O'qishadi, Izlanishadi, Ilm olishadi.

Balki shuning uchun ham rivojlangan davlatdir, chunki uning aholisi o'zini, ilmini rivojlantirishda to'xtamas ekan.

Ps : Rasm shunchaki internetdan olindi hamda shogirdim, Project Management yo'nalishda tahsil oladi

©Normatovsmind
👍6❤3
#fikr

"Miss, never miss the missing guy. Kidding ... don't miss the joke."

Ingliz tilining jozibasini qarang! 😍😍😍

Ushbu gapdagi har bir #miss so'zining ma'nosi bo'lak.
Miss (xonim), don't miss (sog'inma), the missing guy (yo'qolib qolgan yigitni), Don't miss the joke (hazilni noto'g'ri tushunmang).

Shunday usullar tillarni yaxshiroq va tezroq o'rganishda yordam beradi.

©️ Normatovsmind
👍8