«Синус - демократ, косинус - самодур»
выяснили мы сегодня на дисциплине «Теория управления» 😧🩷

И ведь буквально вчера с ЕГЭшками обсуждали, что косинус тот ещё нетакуся:

1️⃣ единственный чётный среди основных тригонометрических функций:
cos(-x) = cos x

2️⃣ из формулы двойного угла у него сразу два красивых следствия 👀

3️⃣ косинусу просто нравится делать всё по-своему.

Так что вопрос дня:
Вы на чьей стороне?

❤️ ➖ синус
😎 ➖ косинус

Вопросы какие?

У меня уже Хэллоуин 👻
У 10 класса сплавы и смеси…

Ладно, на самом деле я просто помогаю ребятам проникнуться идеями задач.
Поэтому сегодня я - злобная ведьма, которая смешивает зелье 🧙‍♀️

На что не пойдёшь ради вашего понимания!!!

Даже шляпу для вайба купила.
Правда, кажется, я больше на конус похожа 🚧

(тогда завтра с ЕГЭшеками будем играть в весёлые старты )

ИЗИ НЕ ДЛЯ ВСЕХ? 😀😵‍💫

Да, кстати.

Я вообще не верю в формат, который идеально подходит абсолютно каждому ученику!
Кому-то кайф заниматься на потоке: вместе разбирать задачи, слушать вопросы других ребят и двигаться в общем темпе.
А кому-то хочется, чтобы преподаватель смотрел только на него: вот эта ошибка, вот эта тема, вот здесь мне непонятно, давайте разберём.

И это не про «хороший» или «плохой» формат.
Это про то, что подходит именно тебе.

Поэтому я решила спросить об этом у Мадины - моей ученицы прошлого года. Она занималась на годовом курсе и сдала профильную математику на 76 баллов!

Поговорили честно: каково это учиться на потоке, хватает ли внимания преподавателя и кому вообще может зайти такой формат.
Без попытки доказать, что ИЗИ подходит всем на свете 😢😢😢

Смотрите интервью с Мадиной!

11 класс снова пришёл на свидание без цветов… 😠🤩

Ладно, хотя бы на математику пришли…

Каждую субботу у нас свидание с профматом: музыка, задачки и попытки понять, что вообще происходит в этом задании.

И знаете что? Уже второй год подряд никто не отменил встречу. Романтика! 🫦❤️

Хочешь к нам на свидание?

Навигация по курсу — в закрепе 💋