انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر pinned «با سلام در هیئت رئیسه دانشگاه تصویب شد: با توجه به این که در روز دوشنبه مورخ 16/10/1398 تعداد 108 امتحان در دانشکده های مختلف با 2127 نفر آزمون دهنده برگزار می شود مقرر شد امتحانات روز دوشنبه لغو نگردد، اما به احترام شهدا و به ویژه مقام شامخ سردار رشید اسلام…»
Forwarded from شوراي دبیران انجمن هاي علمي دانشگاه ملاير
🔸اسامی برندگان مسابقات مراسم بزرگداشت روز و جایگاه علمی دانشجو-۱۷و۱۸ آذر ماه
🔹برای دریافت جوایز خود تا #پایان امتحانات دی ماه، در روز های اداری از ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۵ به دفتر مدیریت امور فرهنگی سرکار خانم سلیمانی واقع در ساختمان مرکزی، راهرو امور فرهنگی مراجعه بفرمایید.
با تشکر
#شورای_دبیران_انجمن_های_علمی
💠 @csumu
🔹برای دریافت جوایز خود تا #پایان امتحانات دی ماه، در روز های اداری از ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۵ به دفتر مدیریت امور فرهنگی سرکار خانم سلیمانی واقع در ساختمان مرکزی، راهرو امور فرهنگی مراجعه بفرمایید.
با تشکر
#شورای_دبیران_انجمن_های_علمی
💠 @csumu
Forwarded from شوراي دبیران انجمن هاي علمي دانشگاه ملاير
Forwarded from پوشش اخبار دانشگاه ملایر
ShorayeSenfi_Mu.pdf
49.3 KB
Forwarded from گروه ریاضی دانشگاه ملایر
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر pinned «#اطلاعیه #اطلاعیه #اطلاعیه قابل توجه دانشجویان محترم کارشناسی: تاریخ امتحان درس هندسه دیفرانسیل به علت تداخل روز امتحان با درس مبانی هندسه، به روز دوشنبه ۱۹خردادماه ۹۹ ساعت ۱۰:۳۰ منتقل شده است. دانشجویانی که متقاضی این درس هستند میتواند این درس را اختیار…»
#اطلاعیه
1) قابل توجه کلیۀ دانشجویان پسر ورودی 98 در مقاطع مختلف، افرادی که هنوز برگه معافیت تحصیلی خود را به واحد نظام وظیفه تحویل نداده اند، فقط تا پایان وقت اداری روز دوشنبه مورخ 14 بهمن 98 فرصت دارند نسبت به تحویل برگه نظام وظیفه خود به کارشناس نظام وظیفه (واقع در ساختمان مرکزی اداره آموزش کل) اقدام نمایند.
🔺 بدیهی است بعد از تاریخ ذکرشده وضعیت تحصیلی آن دسته از افرادی که فاقد معافیت تحصیلی می باشند، غیرفعال گردیده و قادر به ادامه تحصیل نخواهند بود.
2 ) با توجه به اهمیت بسیار زیاد معافیت تحصیلی، خواهشمند است دانشجویان گرامی ضمن اطلاع و توجه نسبت به مدت زمان معافیت تحصیلی درج شده دربرگه نظام وظیفه که در ابتدای ثبت نام در دانشگاه دریافت می کنند، قبل از اتمام معافیت تحصیلی به اداره آموزش کل، کارشناس واحد نظام وظیفه مراجعه نمایند.
بدیهی است در غیر اینصورت عواقب ناشی از آن متوجه شخص دانشجو بوده و دانشگاه هیچ مسئولیتی نخواهد داشت.
مدیریت امور آموزشی دانشگاه ملایر
🆔 @math_mu
1) قابل توجه کلیۀ دانشجویان پسر ورودی 98 در مقاطع مختلف، افرادی که هنوز برگه معافیت تحصیلی خود را به واحد نظام وظیفه تحویل نداده اند، فقط تا پایان وقت اداری روز دوشنبه مورخ 14 بهمن 98 فرصت دارند نسبت به تحویل برگه نظام وظیفه خود به کارشناس نظام وظیفه (واقع در ساختمان مرکزی اداره آموزش کل) اقدام نمایند.
🔺 بدیهی است بعد از تاریخ ذکرشده وضعیت تحصیلی آن دسته از افرادی که فاقد معافیت تحصیلی می باشند، غیرفعال گردیده و قادر به ادامه تحصیل نخواهند بود.
2 ) با توجه به اهمیت بسیار زیاد معافیت تحصیلی، خواهشمند است دانشجویان گرامی ضمن اطلاع و توجه نسبت به مدت زمان معافیت تحصیلی درج شده دربرگه نظام وظیفه که در ابتدای ثبت نام در دانشگاه دریافت می کنند، قبل از اتمام معافیت تحصیلی به اداره آموزش کل، کارشناس واحد نظام وظیفه مراجعه نمایند.
بدیهی است در غیر اینصورت عواقب ناشی از آن متوجه شخص دانشجو بوده و دانشگاه هیچ مسئولیتی نخواهد داشت.
مدیریت امور آموزشی دانشگاه ملایر
🆔 @math_mu
#اطلاعیه
#اطلاعیه
#اطلاعیه
قابل توجه دانشجویان محترم #کارشناسی_ارشد:
دانشجویانی که ترم ۵ یا ترم ۶ هستند برای تمدید سنوات، در اسرع وقت به آموزش دانشکده ریاضی مراجعه کنند.
#اطلاعیه
#اطلاعیه
قابل توجه دانشجویان محترم #کارشناسی_ارشد:
دانشجویانی که ترم ۵ یا ترم ۶ هستند برای تمدید سنوات، در اسرع وقت به آموزش دانشکده ریاضی مراجعه کنند.
Forwarded from گروه ریاضی دانشگاه ملایر via @vote
دانشجویان محترم کارشناسی که این ترم متقاضی درس فیزیک ۲ هستند، لطفا در این نظرسنجی شرکت کنند: با تغییر ساعت این درس از روز دوشنبه ۸تا۱۰ با کدام ساعتهای زیر موافق هستید؟
public poll
تغییری نکند. – 3
👍👍👍👍👍👍👍 100%
@Milad137510, ., 💎
شنبه ۱۲ تا ۱۴
▫️ 0%
شنبه ۱۴ تا ۱۶
▫️ 0%
دوشنبه ۱۲ تا ۱۴
▫️ 0%
👥 3 people voted so far.
public poll
تغییری نکند. – 3
👍👍👍👍👍👍👍 100%
@Milad137510, ., 💎
شنبه ۱۲ تا ۱۴
▫️ 0%
شنبه ۱۴ تا ۱۶
▫️ 0%
دوشنبه ۱۲ تا ۱۴
▫️ 0%
👥 3 people voted so far.
Forwarded from شوراي دبیران انجمن هاي علمي دانشگاه ملاير
اولین جشنواره حرکت دانشگاه ملایر
🔹ویژه دستاورد های دانشجویان و انجمن های علمی
تاریخ برگزاری: ۱۰ لغایت ۱۳ اسفند ماه
آخرین مهلت ارسال آثار ۲۰ بهمن ماه
برای دریافت دستورالعمل ها و شیوه نامه ها به آدرس تلگرامی مقابل مراجعه کنید:
💠 @csumu
🔹ویژه دستاورد های دانشجویان و انجمن های علمی
تاریخ برگزاری: ۱۰ لغایت ۱۳ اسفند ماه
آخرین مهلت ارسال آثار ۲۰ بهمن ماه
برای دریافت دستورالعمل ها و شیوه نامه ها به آدرس تلگرامی مقابل مراجعه کنید:
💠 @csumu
🔺اطلاعیه⚠️
🔹تفکیک محل برگزاری دروس عمومی بر حسب گروه
گروههای ۱۱ تا ۱۹ دانشکده عمران
گروههای ۲۱ تا ۲۹ دانشکده منابع طبیعی
گروههای ۳۱ تا ۳۹ دانشکده علومپایه
گروههای ۴۱ تا ۴۹ دانشکده ادبیات
گروههای ۵۱ تا ۵۹ دانشکده فنی و مهندسی
گروههای ۶۱ تا ۶۹ دانشکده کشاورزی
گروههای ۷۱ تا ۷۹ دانشکده ریاضی
گروههای ۹۱ تا ۹۹ عمران و معماری
@math_mu
🔹تفکیک محل برگزاری دروس عمومی بر حسب گروه
گروههای ۱۱ تا ۱۹ دانشکده عمران
گروههای ۲۱ تا ۲۹ دانشکده منابع طبیعی
گروههای ۳۱ تا ۳۹ دانشکده علومپایه
گروههای ۴۱ تا ۴۹ دانشکده ادبیات
گروههای ۵۱ تا ۵۹ دانشکده فنی و مهندسی
گروههای ۶۱ تا ۶۹ دانشکده کشاورزی
گروههای ۷۱ تا ۷۹ دانشکده ریاضی
گروههای ۹۱ تا ۹۹ عمران و معماری
@math_mu
Forwarded from پوشش اخبار دانشگاه ملایر
🔻 ۵ نکته خوب و امیدبخش درباره کرونا
🔹️ کرونا، سرانجام به ایران رسید و طبق اعلام رسمی وزارت بهداشت تا کنون 4 نفر نیز جان خود را از دست داده اند. مردم نگرانند و حق هم دارند. میزانی از نگرانی البته لازم است تا حساسیت لازم برای مراقبت در برابر این بیماری ایجاد شود ولی دلهره ، تنها به خودمان آسیب می زند. بنابراین در عین تاکید بر نگرانی از وضعیت
پیش رو و برخی نقدهای موجود، چند نکته مهم را که می تواند به ما در مواجهه با این بیماری کمک کند و امیدبخش باشد، مرور می کنیم:
🔹️ ۱- کرونا الزاما مبتلایان را نمی کشد. آمارهای جهانی چند هفته اخیر نشان می دهد که تنها ۳ درصد مبتلایان فوت می کنند که اکثرشان بیماری های زمینه ای دیگر داشته اند. پس نباید بیش از حد نگران شویم و دیگران را مشوش کنیم.
با قاطعیت می توان گفت که کرونا، در کشنده بودن در حد آنفلوانزاست؛ سرعت شیوع آن می تواند بالا باشد ولی قدرت کشندگی است پایین است.
یادمان باشد که حتی سرماخوردگی شدید هم گاه کشنده است.
بنابراین، مراقبت کنیم ولی وحشت نه!
🔹️ ۲ - نداشتن دارویی برای درمان کرونا، بدان معنا نیست که مبتلایان خوب نمی شوند.
در اکثر موارد، افراد مبتنی بر سیستم دفاعی بدن شان خوب می شوند و حتی ممکن است ندانند که آنچه بدان مبتلا شده بودند کرونا بوده است و تصور کنند که آنفلوآنزا گرفته بودند.
🔹️ ۳- راه های کاهش احتمال ابتلا، بسیار ساده است: شستن و ضدعفونی کردن مداوم دست ها، نزدن دست های آلوده به چشم و دهان و بینی، تقویتسیستم ایمنی بدن با میوه و سبزی و دارو، حتی المقدور دوری از ازدحام و ... .
🔹️ ۴- هر چند کمبودهایی داریم و مثلا در خصوص کیت تشخیص کرونا نیازمند خارج هستیم و کرونا نیز داروی خاصی ندارد ولی منصفانه باید گفت که شبکه بهداشت ایران در زمره گسترده ترین و کارآمدترین های جهان است. اگر مردم نیز رعایت کنند می توان امیدوار بود کرونا در ایران از کنترل خارج نشود.
🔹️ ۵ - برای اولین بار میزان بهبودیافتگان از کرونا از مبتلایان جدید در دنیا پیشی گرفته و شیب ابتلا ملایم تر شده است. سازمان بهداشت جهانی هم اعلام کرده که نیازی به افزایش سطح هشدار نیست. این ها خبرهای امیدوار کننده ای است.
🔹️بعد از تحریر: سالانه بیش از ۲۰ هزار نفر از ما در تصادفات رانندگی کشته می شوند و تعداد بیشتری نیز بر اثر سکته های قلبی و مغزی از دنیا می روند. نکته اینجاست که اکثر این مرگ های زودرس، قابل پیش گیری اند ولی متاسفانه به آنها عادت کرده ایم. در همین چند روز اخیر که 4 نفر بر اثر کرونا جان داده اند، دهها برابرش را در جاده ها از دست داده ایم.
جان آدمی عزیز است و از آن باید مراقبت کرد چه در برابر کرونا و چه در مقابل تصادفات رانندگی که مقایسه مرگباری اش با کرونا، مقایسه فیل و فنجان است!
لطفا با روح و راوان مردم بازی نکنید باعث وحشت مردم نشوید 🙏
🆔 @shorayesenfi_mu
🔹️ کرونا، سرانجام به ایران رسید و طبق اعلام رسمی وزارت بهداشت تا کنون 4 نفر نیز جان خود را از دست داده اند. مردم نگرانند و حق هم دارند. میزانی از نگرانی البته لازم است تا حساسیت لازم برای مراقبت در برابر این بیماری ایجاد شود ولی دلهره ، تنها به خودمان آسیب می زند. بنابراین در عین تاکید بر نگرانی از وضعیت
پیش رو و برخی نقدهای موجود، چند نکته مهم را که می تواند به ما در مواجهه با این بیماری کمک کند و امیدبخش باشد، مرور می کنیم:
🔹️ ۱- کرونا الزاما مبتلایان را نمی کشد. آمارهای جهانی چند هفته اخیر نشان می دهد که تنها ۳ درصد مبتلایان فوت می کنند که اکثرشان بیماری های زمینه ای دیگر داشته اند. پس نباید بیش از حد نگران شویم و دیگران را مشوش کنیم.
با قاطعیت می توان گفت که کرونا، در کشنده بودن در حد آنفلوانزاست؛ سرعت شیوع آن می تواند بالا باشد ولی قدرت کشندگی است پایین است.
یادمان باشد که حتی سرماخوردگی شدید هم گاه کشنده است.
بنابراین، مراقبت کنیم ولی وحشت نه!
🔹️ ۲ - نداشتن دارویی برای درمان کرونا، بدان معنا نیست که مبتلایان خوب نمی شوند.
در اکثر موارد، افراد مبتنی بر سیستم دفاعی بدن شان خوب می شوند و حتی ممکن است ندانند که آنچه بدان مبتلا شده بودند کرونا بوده است و تصور کنند که آنفلوآنزا گرفته بودند.
🔹️ ۳- راه های کاهش احتمال ابتلا، بسیار ساده است: شستن و ضدعفونی کردن مداوم دست ها، نزدن دست های آلوده به چشم و دهان و بینی، تقویتسیستم ایمنی بدن با میوه و سبزی و دارو، حتی المقدور دوری از ازدحام و ... .
🔹️ ۴- هر چند کمبودهایی داریم و مثلا در خصوص کیت تشخیص کرونا نیازمند خارج هستیم و کرونا نیز داروی خاصی ندارد ولی منصفانه باید گفت که شبکه بهداشت ایران در زمره گسترده ترین و کارآمدترین های جهان است. اگر مردم نیز رعایت کنند می توان امیدوار بود کرونا در ایران از کنترل خارج نشود.
🔹️ ۵ - برای اولین بار میزان بهبودیافتگان از کرونا از مبتلایان جدید در دنیا پیشی گرفته و شیب ابتلا ملایم تر شده است. سازمان بهداشت جهانی هم اعلام کرده که نیازی به افزایش سطح هشدار نیست. این ها خبرهای امیدوار کننده ای است.
🔹️بعد از تحریر: سالانه بیش از ۲۰ هزار نفر از ما در تصادفات رانندگی کشته می شوند و تعداد بیشتری نیز بر اثر سکته های قلبی و مغزی از دنیا می روند. نکته اینجاست که اکثر این مرگ های زودرس، قابل پیش گیری اند ولی متاسفانه به آنها عادت کرده ایم. در همین چند روز اخیر که 4 نفر بر اثر کرونا جان داده اند، دهها برابرش را در جاده ها از دست داده ایم.
جان آدمی عزیز است و از آن باید مراقبت کرد چه در برابر کرونا و چه در مقابل تصادفات رانندگی که مقایسه مرگباری اش با کرونا، مقایسه فیل و فنجان است!
لطفا با روح و راوان مردم بازی نکنید باعث وحشت مردم نشوید 🙏
🆔 @shorayesenfi_mu
اطلاعیه تعطیلی موقت فعالیت های آموزشی دانشگاه در هفته جاری
با توجه به لزوم جلوگیری از شیوع #کروناویروس و اهتمام به سلامتی دانشجویان گرامی، و خانواده های محترم و نظر به هماهنگی با مسولین امر؛ کلیه فعالیت های آموزشی دانشگاه تا آخر هفته جاری تعطیل می باشد. بدیهی است با توجه به این تصمیم کلیه سراهای دانشجویی (خوابگاهها) اعم از دولتی و خودگردان نیز تعطیل خواهند بود. اطلاعیه های بعدی در خصوص زمان از سرگیری فعالیت دانشگاه از طریق همین کانال و پرتال دانشگاه به اطلاع دانشجویان گرامی خواهد رسید.
@math_mu
با توجه به لزوم جلوگیری از شیوع #کروناویروس و اهتمام به سلامتی دانشجویان گرامی، و خانواده های محترم و نظر به هماهنگی با مسولین امر؛ کلیه فعالیت های آموزشی دانشگاه تا آخر هفته جاری تعطیل می باشد. بدیهی است با توجه به این تصمیم کلیه سراهای دانشجویی (خوابگاهها) اعم از دولتی و خودگردان نیز تعطیل خواهند بود. اطلاعیه های بعدی در خصوص زمان از سرگیری فعالیت دانشگاه از طریق همین کانال و پرتال دانشگاه به اطلاع دانشجویان گرامی خواهد رسید.
@math_mu
ارتباط نام سایت گوگل با ریاضی🤔
آیا میدانید google به چه معنی است؟ Google از کلمه Googol گرفته شده است. Googol هم اسم مستعار یک عدد است که توسط «میلتون سیروتا» نامگذاری شده است.عدد مذکور «ده به توان صد» است(به بزرگی این عدد دقت کنید)
انتخاب گوگل جنبه شعاری دارد.به این مفهوم که گوگل قصد دارد تا سرویسها و خدمات و اهداف خود را به تمام جهان گسترش دهد.
به عدد «ده به توان ده به توان صد» گوگل پلکس(Googolplex) میگویند.
و به عدد «ده به توان ده به توان ده به توان صد»گوگل دوپلکس (Googolduplex) میگویند. 👌👏
#انجمن_علمی_ریاضی
@math_mu
آیا میدانید google به چه معنی است؟ Google از کلمه Googol گرفته شده است. Googol هم اسم مستعار یک عدد است که توسط «میلتون سیروتا» نامگذاری شده است.عدد مذکور «ده به توان صد» است(به بزرگی این عدد دقت کنید)
انتخاب گوگل جنبه شعاری دارد.به این مفهوم که گوگل قصد دارد تا سرویسها و خدمات و اهداف خود را به تمام جهان گسترش دهد.
به عدد «ده به توان ده به توان صد» گوگل پلکس(Googolplex) میگویند.
و به عدد «ده به توان ده به توان ده به توان صد»گوگل دوپلکس (Googolduplex) میگویند. 👌👏
#انجمن_علمی_ریاضی
@math_mu
ریاضی چیست؟
آیا میتوان علم ریاضی را در چند جمله معرفی کرد؟
بدون شک معرفی علوم پایه بهخصوص علم ریاضی که مادر همهی علوم است، کار بسیار دشواری است؛ زیرا علم ریاضی از یک سو ذهنی و تجریدی و از سوی دیگر عملی است و درنتیجه تعریف ما باید کلی باشد تا بتواند تمام ابعاد دانش ریاضی را در بر بگیرد. «آندروگلیسون» ریاضیدان آمریکایی در معرفی علم ریاضی میگوید:
«ریاضیات علم نظم است و موضوع آن یافتن، توصیف و درک نظمی است که در وضعیتهای ظاهراً پیچیده نهفته است و ابزارهای اصولی این علم، مفاهیمی هستند که ما را قادر میسازند تا این نظم را توصیف کنیم.»
دکتر دیبایی استاد ریاضی دانشگاه تربیت معلم تهران نیز در معرفی علم ریاضی میگوید:
«علم ریاضی، قانونمند کردن تجربیات طبیعی است که در گیاهان و بقیهی مخلوقات مشاهده میکنیم. علم ریاضیات این تجربیات را دستهبندی و قانونمند کرده و همچنین توسعه میدهد.»
دکتر ریاضی استاد ریاضی نیز در معرفی علم ریاضی میگوید: «ریاضیات علم مدلدهی به سایر علوم است؛ یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم، علم ریاضی است و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد، علم نیست.»
ریاضیات برخلاف تصور بعضی از افراد یکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه و در همه جا بتوان از آن استفاده کرد بلکه ریاضیات، درست فهمیدن صورت مسئله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواب است و برای به دست آوردن این توانایی، دانشجو باید صبر و پشتکار لازم را داشته باشد تا بتواند حتی به مدت چندین ساعت در مورد یک مسئلهی ریاضی فکر کرده و درنهایت با ابتکار و خلاقیت آن را حل کند.
معرفی گرایشهای ریاضی:
ریاضیات هنری است باستانی و از همان آغاز از جمله ذهنیترین و در عین حال علمیترین تلاشهای آدمی بوده است؛ یعنی از همان 1800 سال پیش از میلاد که بابلیها در زمینهی خواص تجریدی اعداد به پژوهش پرداختند، ریاضیات در کنار جنبههای ادراکی نظری، به صورت ابزار که هر روز برای مساحی زمین، دریانوردی و ساختن بناهای بزرگ مورد نیاز بود، به کار میرفت.
امروزه نیز به همین منوال است و شاید به همین دلیل ما در رشتهی ریاضی با دو گرایش ریاضی محض و کاربردی روبهرو هستیم؛ اما آیا میتوان این دو گرایش ریاضی را به طور کامل از یکدیگر مجزا کرد؟ آیا میتوان گفت که ریاضی محض تنها یک فعالیت ذهنی است و هیچ کاربردی ندارد و در کنار آن ریاضی کاربردی، کاربرد ریاضیات را در علوم و فنون مختلف بررسی میکند؟ آیا طبق نظر «هارولد هاردی» ریاضیدان بزرگ انگلیسی، تنها باید به خاطر زیبایی ریاضیات (ریاضیات محض) به آن پرداخت و این علم هیچ ارزش علمی ندارد؟
باید گفت که امروزه چنین دیدگاهی قابل قبول نیست بلکه به اعتقاد ریاضیدانها حتی ذهنیترین حوزههای ریاضیات مثل هندسه، نظریهی اعداد و منطق نیز اهمیت علمی بسیاری دارد و به همین دلیل نباید ریاضیات را به دو گرایش ریاضی محض و ریاضی کاربردی تقسیم کرد.
@math_mu
آیا میتوان علم ریاضی را در چند جمله معرفی کرد؟
بدون شک معرفی علوم پایه بهخصوص علم ریاضی که مادر همهی علوم است، کار بسیار دشواری است؛ زیرا علم ریاضی از یک سو ذهنی و تجریدی و از سوی دیگر عملی است و درنتیجه تعریف ما باید کلی باشد تا بتواند تمام ابعاد دانش ریاضی را در بر بگیرد. «آندروگلیسون» ریاضیدان آمریکایی در معرفی علم ریاضی میگوید:
«ریاضیات علم نظم است و موضوع آن یافتن، توصیف و درک نظمی است که در وضعیتهای ظاهراً پیچیده نهفته است و ابزارهای اصولی این علم، مفاهیمی هستند که ما را قادر میسازند تا این نظم را توصیف کنیم.»
دکتر دیبایی استاد ریاضی دانشگاه تربیت معلم تهران نیز در معرفی علم ریاضی میگوید:
«علم ریاضی، قانونمند کردن تجربیات طبیعی است که در گیاهان و بقیهی مخلوقات مشاهده میکنیم. علم ریاضیات این تجربیات را دستهبندی و قانونمند کرده و همچنین توسعه میدهد.»
دکتر ریاضی استاد ریاضی نیز در معرفی علم ریاضی میگوید: «ریاضیات علم مدلدهی به سایر علوم است؛ یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم، علم ریاضی است و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد، علم نیست.»
ریاضیات برخلاف تصور بعضی از افراد یکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه و در همه جا بتوان از آن استفاده کرد بلکه ریاضیات، درست فهمیدن صورت مسئله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواب است و برای به دست آوردن این توانایی، دانشجو باید صبر و پشتکار لازم را داشته باشد تا بتواند حتی به مدت چندین ساعت در مورد یک مسئلهی ریاضی فکر کرده و درنهایت با ابتکار و خلاقیت آن را حل کند.
معرفی گرایشهای ریاضی:
ریاضیات هنری است باستانی و از همان آغاز از جمله ذهنیترین و در عین حال علمیترین تلاشهای آدمی بوده است؛ یعنی از همان 1800 سال پیش از میلاد که بابلیها در زمینهی خواص تجریدی اعداد به پژوهش پرداختند، ریاضیات در کنار جنبههای ادراکی نظری، به صورت ابزار که هر روز برای مساحی زمین، دریانوردی و ساختن بناهای بزرگ مورد نیاز بود، به کار میرفت.
امروزه نیز به همین منوال است و شاید به همین دلیل ما در رشتهی ریاضی با دو گرایش ریاضی محض و کاربردی روبهرو هستیم؛ اما آیا میتوان این دو گرایش ریاضی را به طور کامل از یکدیگر مجزا کرد؟ آیا میتوان گفت که ریاضی محض تنها یک فعالیت ذهنی است و هیچ کاربردی ندارد و در کنار آن ریاضی کاربردی، کاربرد ریاضیات را در علوم و فنون مختلف بررسی میکند؟ آیا طبق نظر «هارولد هاردی» ریاضیدان بزرگ انگلیسی، تنها باید به خاطر زیبایی ریاضیات (ریاضیات محض) به آن پرداخت و این علم هیچ ارزش علمی ندارد؟
باید گفت که امروزه چنین دیدگاهی قابل قبول نیست بلکه به اعتقاد ریاضیدانها حتی ذهنیترین حوزههای ریاضیات مثل هندسه، نظریهی اعداد و منطق نیز اهمیت علمی بسیاری دارد و به همین دلیل نباید ریاضیات را به دو گرایش ریاضی محض و ریاضی کاربردی تقسیم کرد.
@math_mu