🔘 #کوچر_بیرکار
ریاضیدان ایرانیتبار که در دانشگاه کمبریج تدریس میکند، برنده بزرگترین جایزه ریاضی جهان موسوم به #فیلدز شد.
🔸مدال فیلدز همان جایزه ای ست که سال 2014 #مریم_میرزاخانی برنده شد.
@math_mu
ریاضیدان ایرانیتبار که در دانشگاه کمبریج تدریس میکند، برنده بزرگترین جایزه ریاضی جهان موسوم به #فیلدز شد.
🔸مدال فیلدز همان جایزه ای ست که سال 2014 #مریم_میرزاخانی برنده شد.
@math_mu
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
🔘 #کوچر_بیرکار ریاضیدان ایرانیتبار که در دانشگاه کمبریج تدریس میکند، برنده بزرگترین جایزه ریاضی جهان موسوم به #فیلدز شد. 🔸مدال فیلدز همان جایزه ای ست که سال 2014 #مریم_میرزاخانی برنده شد. @math_mu
🔸کوچر بیرکار (کردی: کۆچهر بیرکار؛ زادهٔ ۱۹۷۸مریوان)،ریاضیدان کورد ایرانی هم اکنون شهروند بریتانیا است. نام پیشین او فریدون درخشانی بوده که پس از مهاجرت به انگلستان به نام کوردی کوچر بیرکار تغییر نام داد.
بیرکار در سال هزار و سیصد وهفتاد و شش خورشیدی در رشته کارشناسی ریاضییات دانشگاه تهران آغاز به تحصیل کرد او اکنون در دانشگاه کمبریج انگلستان به تدریس و پژوهش مشغول است. رشته تخصصی او نظریه اعداد است. بیرکار در سال ۲۰۱۸ برنده مدال فیلدز شد.
عمده کارهای تحقیقاتی وی در زمینه #هندسه_جبری است.
وی به خاطر پژوهشهایش برنده جوایز زیر شد:
🔹جایزه بنیاد ریاضی پاریس
🔹جایزه لورهولم
🔹جایزه مور برای مقاله پژوهشی ۲۰۱۶
🔹مدال فیلدز 2018
@math_mu
بیرکار در سال هزار و سیصد وهفتاد و شش خورشیدی در رشته کارشناسی ریاضییات دانشگاه تهران آغاز به تحصیل کرد او اکنون در دانشگاه کمبریج انگلستان به تدریس و پژوهش مشغول است. رشته تخصصی او نظریه اعداد است. بیرکار در سال ۲۰۱۸ برنده مدال فیلدز شد.
عمده کارهای تحقیقاتی وی در زمینه #هندسه_جبری است.
وی به خاطر پژوهشهایش برنده جوایز زیر شد:
🔹جایزه بنیاد ریاضی پاریس
🔹جایزه لورهولم
🔹جایزه مور برای مقاله پژوهشی ۲۰۱۶
🔹مدال فیلدز 2018
@math_mu
آغاز ثبتنام تکمیل ظرفیت مسابقه حضوری فینال کشوری شهر ریاضی
http://e.arith.land
برای اطلاع بیشتر به
@arithlandch
مراجعه کنید .
http://e.arith.land
برای اطلاع بیشتر به
@arithlandch
مراجعه کنید .
Forwarded from شوراي دبیران انجمن هاي علمي دانشگاه ملاير
✳️ نتایج انتخابات اولین مجمع عمومي اتحادیه انجمنهاي علمي دانشجويي #رياضي
اولین مجمع اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی ریاضی در روزهای 23 الی 25 مردادماه سال 1397 در دانشکده مهندسی دانشگاه #فردوسي_مشهد برگزار گردید.
در پایان این نشست اعضای ذیل به عنوان اعضای شورای مرکزی و بازرسان اتحادیه انجمن علمی ریاضی انتخاب گردیدند:
🔹اعضاي اصلي شوراي مركزي:
✅ سید حسین رسولی : دانشگاه فردوسی مشهد (دبیر اتحادیه)
✅ #زانیارخدامرادی : دانشگاه #ملایر (عضو شورای مرکزی)
✅ سید محمدرضا طباطبایی : دانشگاه صنعتی اصفهان (عضو شورای مرکزی)
✅ امیرحسین ولی پور : دانشگاه علم و فناوری بهشهر (عضو شورای مرکزی)
✅ احمد راستی برزکی :دانشگاه شهرضا (عضو شورای مرکزی)
🔹اعضای علل البدل شورای مرکزی:
✅ سامیار وهاب زاده : دانشگاه علم و صنعت ایران (عضو علی البدل اول)
✅ سعید قیاسی : دانشگاه صنعتی امیر کبیر (عضو علی البدل دوم)
🔹همچنین بازرسان اتحادیه نیز به شرح ذیل انتخاب گردیدند:
✅ فائزه اسدی : دانشگاه کوثر بجنورد (بازرس اصلی)
✅ علیرضا علیدوست : دانشگاه بیرجند (بازرس علی البدل)
#اتحادیه_انجمن_های_علمی_دانشجویی_ریاضی
💠 @csumu
@ssamsrt
اولین مجمع اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی ریاضی در روزهای 23 الی 25 مردادماه سال 1397 در دانشکده مهندسی دانشگاه #فردوسي_مشهد برگزار گردید.
در پایان این نشست اعضای ذیل به عنوان اعضای شورای مرکزی و بازرسان اتحادیه انجمن علمی ریاضی انتخاب گردیدند:
🔹اعضاي اصلي شوراي مركزي:
✅ سید حسین رسولی : دانشگاه فردوسی مشهد (دبیر اتحادیه)
✅ #زانیارخدامرادی : دانشگاه #ملایر (عضو شورای مرکزی)
✅ سید محمدرضا طباطبایی : دانشگاه صنعتی اصفهان (عضو شورای مرکزی)
✅ امیرحسین ولی پور : دانشگاه علم و فناوری بهشهر (عضو شورای مرکزی)
✅ احمد راستی برزکی :دانشگاه شهرضا (عضو شورای مرکزی)
🔹اعضای علل البدل شورای مرکزی:
✅ سامیار وهاب زاده : دانشگاه علم و صنعت ایران (عضو علی البدل اول)
✅ سعید قیاسی : دانشگاه صنعتی امیر کبیر (عضو علی البدل دوم)
🔹همچنین بازرسان اتحادیه نیز به شرح ذیل انتخاب گردیدند:
✅ فائزه اسدی : دانشگاه کوثر بجنورد (بازرس اصلی)
✅ علیرضا علیدوست : دانشگاه بیرجند (بازرس علی البدل)
#اتحادیه_انجمن_های_علمی_دانشجویی_ریاضی
💠 @csumu
@ssamsrt
🔺نتیجه نهایی آزمون کارشناسی ارشد اعلام شد
🔹فهرست نهایی اسامی پذیرفتهشدگان دورههای ورودی کارشناسی ارشد ناپیوسته بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار گرفت.
🔸 @math_mu
🔹فهرست نهایی اسامی پذیرفتهشدگان دورههای ورودی کارشناسی ارشد ناپیوسته بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار گرفت.
🔸 @math_mu
20180901 (2).pdf
1.3 MB
لیست کامل دروس ارائه شده معارف
این دروس به صورت شناور ارائه شدهاند و احتمال تغییر برخی اساتید وجود دارد
@math_mu
این دروس به صورت شناور ارائه شدهاند و احتمال تغییر برخی اساتید وجود دارد
@math_mu
Forwarded from انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
Forwarded from انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
Forwarded from انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
📚کتاب «هنر طرح مسئله»
✒️ نوشته استیونآی. براون و ماریون آی. والتر
✍ ترجمه مشترک طیبه طباطبایی فر و بهزاد نجفی
@math_mu
✒️ نوشته استیونآی. براون و ماریون آی. والتر
✍ ترجمه مشترک طیبه طباطبایی فر و بهزاد نجفی
@math_mu
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
📚کتاب «هنر طرح مسئله» ✒️ نوشته استیونآی. براون و ماریون آی. والتر ✍ ترجمه مشترک طیبه طباطبایی فر و بهزاد نجفی @math_mu
📚کتاب «هنر طرح مسئله» نوشته استیونآی. براون و ماریون آی. والتر با ترجمه مشترک طیبه طباطبایی فر و بهزاد نجفی
📌به گزارش خبرنگار مهر ، اهمیت سوال پرسیدن چیست؟ سوالات ذهن ما را فعال می کنند و باعث می شوند متمرکز و هدفمند فکر کنیم. طرح مسئله آنقدر مهم است که می توان آن را هنر دانست. هنر طرح مسئله!
کتاب «هنر طرح مسئله»، پرسیدن و هوشمندانه پرسیدن را آموزش می دهد. در هنر طرح مسئله، داده ها و اطلاعات لازم را کنار هم می گذاریم، آن ها را منسجم و یکپارچه می کنیم و راهبردهای لازم را برمی گزینیم. به این ترتیب، ریاضی ابزاری است تا این عناصر را به روشی مناسب فرمول بندی کنیم. بر اساس آن ها جسورانه حدس بزنیم. درستی آن ها را با استدلال راستی آزمایی کنیم. راه های آزمون شده را برای تعمیم در اختیار علم قرار دهیم و کمک کنیم از طریق آن ها، مسائل زندگی به شیوه ای منسجم حل و فصل شود.
🔺کتاب «هنر طرح مسئله» در هشت فصل تدوین شده است: مقدمه، دو رویکرد طرح مسئله:
🔸 پذیرش و چالش، مرحله اول طرح مسئله: پذیرش، مرحله دوم طرح مسئله: «اگر نه، چه؟»، راهبرد «اگر نه، چه؟» در عمل، چند ارتباط طبیعی میان طرح مسئله و حل مسئله، نوشتن برای هیئت تحریریه مجلات: دانش آموز به عنوان نویسنده و منتقد و نتیجه گیری.
🔸 اگر می خواهید به لایه ای عمیق تر از لذت و #درک_مسائل_ریاضی برسید، مطالعه این کتاب چشم اندازی جدید پیش روی شما خواهد گشود.
@math_mu
📌به گزارش خبرنگار مهر ، اهمیت سوال پرسیدن چیست؟ سوالات ذهن ما را فعال می کنند و باعث می شوند متمرکز و هدفمند فکر کنیم. طرح مسئله آنقدر مهم است که می توان آن را هنر دانست. هنر طرح مسئله!
کتاب «هنر طرح مسئله»، پرسیدن و هوشمندانه پرسیدن را آموزش می دهد. در هنر طرح مسئله، داده ها و اطلاعات لازم را کنار هم می گذاریم، آن ها را منسجم و یکپارچه می کنیم و راهبردهای لازم را برمی گزینیم. به این ترتیب، ریاضی ابزاری است تا این عناصر را به روشی مناسب فرمول بندی کنیم. بر اساس آن ها جسورانه حدس بزنیم. درستی آن ها را با استدلال راستی آزمایی کنیم. راه های آزمون شده را برای تعمیم در اختیار علم قرار دهیم و کمک کنیم از طریق آن ها، مسائل زندگی به شیوه ای منسجم حل و فصل شود.
🔺کتاب «هنر طرح مسئله» در هشت فصل تدوین شده است: مقدمه، دو رویکرد طرح مسئله:
🔸 پذیرش و چالش، مرحله اول طرح مسئله: پذیرش، مرحله دوم طرح مسئله: «اگر نه، چه؟»، راهبرد «اگر نه، چه؟» در عمل، چند ارتباط طبیعی میان طرح مسئله و حل مسئله، نوشتن برای هیئت تحریریه مجلات: دانش آموز به عنوان نویسنده و منتقد و نتیجه گیری.
🔸 اگر می خواهید به لایه ای عمیق تر از لذت و #درک_مسائل_ریاضی برسید، مطالعه این کتاب چشم اندازی جدید پیش روی شما خواهد گشود.
@math_mu
#اطلاعیه_آموزشی
به اطلاع دانشجویان گرامی دانشگاه ملایر میرساند بر اساس اعلام مسئولین محترم آموزش زمان حذف و اضافه دستی برای برای آن دسته از دانشجویان که به دلایل #خارج_از_اراده خود نتوانستهاند به طور کامل اقدام به انتخاب واحد نمایند روزهای #شنبه و #یکشنبه هفته آینده مورخه 1397/06/31 و 1397/07/01 خواهد بود.
این آخرین مهلت حذف و اضافه دستی خواهد بود و به هیچ وجه قابل تمدید نیست.
@math_mu
به اطلاع دانشجویان گرامی دانشگاه ملایر میرساند بر اساس اعلام مسئولین محترم آموزش زمان حذف و اضافه دستی برای برای آن دسته از دانشجویان که به دلایل #خارج_از_اراده خود نتوانستهاند به طور کامل اقدام به انتخاب واحد نمایند روزهای #شنبه و #یکشنبه هفته آینده مورخه 1397/06/31 و 1397/07/01 خواهد بود.
این آخرین مهلت حذف و اضافه دستی خواهد بود و به هیچ وجه قابل تمدید نیست.
@math_mu