انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر
280 subscribers
675 photos
95 videos
220 files
304 links
اطلاع رسانی اخبار و #اطلاعیه_های_آموزشی ،

فعالیت های انجمن علمی ریاضی خیام

پژوهشی، دانشجویی، فرهنگی و ترویجی
دانشگاه ملایر
Download Telegram
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:

دانشجویان متقاضی درس توابع مختلط، تاریخ امتحان این درس به ۵ بهمن ماه ساعت ۱۰:۳۰ انتقال داده شده است.
با تشکر
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:

دانشجویانی که درس بهینه سازی را برای نیمسال ۹۹۱ اخذ کرده اند میتوانند از طریق آدرس داده شده عضو گروه شوند:
https://t.me/joinchat/H4KF9RDLyfNY87zhlkHNhQ
با تشکر
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:

دانشجویانی که درس توپولوژی را برای نیمسال ۹۹۱ اخذ کرده اند میتوانند از طریق آدرس داده شده عضو گروه شوند:

https://t.me/joinchat/H4KF9VOQQxsHCVgWtdDuCg
با تشکر
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:

دانشجویانی که درس ریاضی ۲ را برای نیمسال ۹۹۱ اخذ کرده اند میتوانند از طریق آدرس داده شده عضو گروه شوند:

https://t.me/joinchat/BH21Khuky2-9BK34Qh9KpQ
با تشکر
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:
تغییراتی که در برنامه دروس ریاضی صورت گرفته به شرح زیر می باشد:

۱- تغییر روز و تاریخ امتحان درس توابع مختلط
۲- تغییر استاد مبانی آنالیز عددی
۳-حذف درس نرم افزار ریاضی

با تشکر
#اطلاعیه
⭕️به اطلاع دانشجویان گرامی میرساند انتخاب واحد #دستی از شنبه 5 مهرماه شروع شده و به صورت مجازی از طریق سایت مدیریت امور آموزشی ( قسمت مدیریت درخواست ها) انجام خواهد گرفت.

⁉️توجه: صرفا درخواست هایی که سامانه اجازه اخذ واحد را نداده ( مانند تداخل کلاس، مشکلات عدم گذراندن پیشنیاز، و ...) بررسی خواهد شد.

⁉️توجه: گزینه درخواست انتخاب واحد دستی طی چند روز آینده در قسمت مدیریت درخواست ها اضافه خواهد شد.


🆔 @tabadol_mu
Forwarded from پوشش اخبار دانشگاه ملایر
#اطلاعیه

به اطلاع دانشجویانی که به دلایل خاص و خارج از اراده خود نتوانستند در انتخاب واحد و حذف و اضافه اینترنتی به تعداد مناسب واحد اخذ کنند میرساند از بامداد روز شنبه ۵ مهر ماه میتوانند با مراجعه به سامانه سما بخش مدیریت درخواستها قسمت ترمیم واحد نسبت به ثبت درخواست خود اقدام نمایند.

لازم به ذکر است با توجه به اینکه این ترم پس از حذف و اضافه باید اسامی دانشجویان اضافه شده در هر درس در سامانه آموزش مجازی دانشگاه بارگذاری شود به هیچ عنوان ترمیم واحد در روزهای بعد تمدید نخواهد شد و سامانه در روزهای بعد بسته خواهد شد.

دانشجویان موقع ثبت درخواست باید به صورت کوتاه درخواست خود را در محل تعیین شده بنویسند.

همچنین تصمیم گیری در مورد تائید و یا عدم تائید درخواستها در اختیار مدیر محترم گروه می باشد.

🆔 @shorayesenfi_mu
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان:


ترمیم واحد(انتخاب واحد دستی) از بامداد شنبه ۵ مهر به مدت یک روز در سامانه مدیریت درخواستها فعال است.

- دانشجویان میتوانند درخواست خود را برای مدیر ‌گروه در محل تعیین شد تایپ کنند و سپس درخواست اتوماتیک در سامانه برای مدیر گروه ارجاع میشود و پس از تائید مدیر گروه برای ثبت نهایی به کارشناس آموزش دانشکده ارجاع میشود.

لازم به ذکر است مدیر گروه درصورتی که با بخشی از درخواست دانشجو موافق باشد میتواند در محل تعیین شده نظر خود را برای اطلاع کارشناس آموزش دانشکده تایپ کند.

با تشکر
#تکمیلی

🛑 هم اکنون گزینه ترمیم واحد برروی سامانه آموزش قسمت مدیریت درخواست ها جهت انتخاب واحد دستی قابل مشاهده میباشد.

مهلت ثبت درخواست:
ساعت 24:00
🗓 شنبه 5مهرماه

🆔 @tabadol_mu
Forwarded from H Maleki
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان گرامی:

دانشجویانی که درس معادلات دیفرانسیل را برای نیمسال ۹۹۱ با دکتر حسن ملکی اخذ کرده اند میتوانند از طریق آدرس داده شده عضو کانال و گروه درس شوند:

https://t.me/joinchat/AAAAAElTcU6DLJcV2d7g-w
با آرزوی موفقیت
Forwarded from Infinity
اگر دوباره درس خواندن را شروع میکردم نصیحت افلاطون را گوش می دادم و با ریاضیات شروع می کردم. (گالیله)
@infinitymath
با سلام و احترام
قابل توجه دانشجویان کارشناسی:

دانشجویانی که درس هندسه جبری را برای نیمسال ۹۹۱ اخذ کرده اند میتوانند از طریق آدرس داده شده عضو گروه شوند:
https://chat.whatsapp.com/Jh0vk1yXhjyEM597tXfvJR
سامانه lms هنوز آپدیت نشده است. به همین دلیل بعضی دروس برای بعضی از دانشجویان در لیست دروس آنها نمایش داده نشده است. احتمالا چند روز آینده سامانه آپدیت میشود. دانشجویان حتما چک کنند همه دروسی که انتخاب واحد کرده اند برای آنها نمایش داده شود.
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر pinned «سامانه lms هنوز آپدیت نشده است. به همین دلیل بعضی دروس برای بعضی از دانشجویان در لیست دروس آنها نمایش داده نشده است. احتمالا چند روز آینده سامانه آپدیت میشود. دانشجویان حتما چک کنند همه دروسی که انتخاب واحد کرده اند برای آنها نمایش داده شود.»
*ریاضیات محض یا کاربردی؟ مسئله این است.*

سال‌ها بود که ریاضیدانان بر سر این که کدام یک از دو شاخه‌ی ریاضی محض یا ریاضی کاربردی، ریاضیات واقعی است، با هم جدل می‌کردند. در بخشی از مقاله‌ی «ریاضیات به عنوان هنری خلاق»، هالموس حکایت زیر را نقل می‌کند:

"وقتی که هیلبرت خود را برای یک سخنرانی عمومی آماده می‌کرد، از او خواسته می‌شد که به مخاصمه بین ریاضیات محض و کاربردی (که حتی آن وقت هم جریان داشت!) اشاره‌ای بکند؛ به این امید که هیلبرت، به عنوان تنها کسی که می‌تواند گامی در جهت رفع این مخاصمه بردارد، اقدامی صورت دهد. می‌گویند که هیلبرت هم حسب الامر سخنرانی خود را چنین شروع کرد: «از من خواسته شده که راجع به مخاصمه بین ریاضیات محض و کاربردی صحبت کنم. خوشحال می‌شوم که این کار را بکنم، زیرا در واقع این مخاصمه تا حدود زیادی بی معنی است. نباید مخاصمه‌ای باشد، نمی‌تواند باشد، اصلا مخاصمه‌ای نیست. در حقیقت هیچ یک از این‌ها کاری به کار هم ندارند!»"

این حکایت، آنطور که هالموس در مقاله‌ی خود انتظار دارد، نشان‌دهنده‌ی نگاه از بالا به پایین هیلبرت به ریاضیات کاربردی است. گفتنی است که هالموس بعدها مقاله‌ای نیز مخصوصا با عنوان «ریاضیات کاربردی ریاضیات بدی است» نوشت. البته هالموس به عنوانهای کمی عجیبش در مقالات شهرت دارد و از این موضوع نباید تعجب کرد. این مقاله حاوی نکات بسیار خوبی است، اما برخی نکات اشتباه نیز در آن وجود دارد. مثلا در این مقاله هالموس استدلال می‌کند که ریاضیات می‌تواند بدون کاربرد هم وجود داشته باشد. منظور از کاربرد در این‌جا، کاربرد از هر نوعی، نه تنها در ریاضی کاربردی، که در سایر علوم است. این صحبت نادرست است. ریاضیات نمی‌تواند بدون کاربرد وجود داشته باشد. حتی مجردترین بخش‌های ریاضیات هم اگر بدون کاربرد بودند، نمی‌توانستند در جایی که امروز قرار دارند، باشند. البته این کاملا امکان‌پذیر است که بخش‌هایی از ریاضیات محض همچنان بدون کاربرد مانده باشند، اما این نباید با بی‌کاربرد بودن آن‌ها اشتباه گرفته شود. در حقیقت، همانطور که لباچفسکی می‌گوید هیچ شاخه‌ای از ریاضیات، هر چقدر هم که انتزاعی باشد، نمی‌تواند روزی در یکی از پدیده‌های واقعی به کار نرود. به نظر من برهانی کاملا زیبا و قانع کننده برای این حرف لباچفسکی وجود دارد: «ریاضیات زبان طبیعت است و به قول گالیله، خداوند جهان را به زبان ریاضیات آفریده است.» این که ما هنوز پی نبرده‌ایم یک بخش خاص از این زبان زیبا در کجای طبیعت به کار گرفته شده است، مشکل ماست نه ریاضیات.

ریاضیات یک علم یکپارچه است و تقسیم‌بندی آن به محض و کاربردی اشتباه است. معمولا در بین دانشجویان مقاطع پایین‌تر زیاد مشاهده می‌کنیم که به خاطر برتر نشان دادن یکی از این دو شاخه بر دیگری، بحث‌هایی طولانی در می‌گیرد، یا برای انتخاب رشته مردد هستند که کدام شاخه از ریاضیات را انتخاب کنند. در اینجا می‌خواهم به این دوستان بگویم که علاقه‌ی خود را دنبال کنند. هرجا که قدم بگذارید ریاضیات است و چیزی غیر از آن نیست. این دسته‌بندی تنها به این خاطر است که علاقمندان به توسعه‌ی بخش‌های نظری ریاضیات فارغ از هرگونه دغدغه‌ای برای یافتن کاربرد، بتوانند منحصرا به توسعه‌ی آن بخش‌ها بپردازند. در مقابل، ریاضیدانان کاربردی، نتایج شناخته شده در ریاضیات محض را به کار گرفته و برای خلق و توسعه‌ی الگوریتم‌ها به منظور حل مسائل علوم دیگر تلاش کنند. بدیهی است که یک ریاضیدان کاربردی خوب ریاضیدانی است که اندوخته‌ی بسیار خوبی از ریاضیات محض داشته باشد تا بتواند مسائل دنیای واقعی را با استفاده از ریاضیات حل کند.

در پایان برای نشان دادن اینکه دسته‌بندی ریاضیات به محض و کاربردی نباید ملاک ارزش‌گذاری کار ریاضیدانان باشد، مثالی می‌آورم. گاوس به زعم بسیاری از ریاضیدانان، بزرگترین ریاضیدان تاریخ است. اما هیچکس نمی‌تواند ادعا کند که گاوس تنها یک ریاضیدان محض یا تنها یک ریاضیدان کاربردی است. نیوتن، اویلر، کوشی و بسیاری ریاضیدانان بزرگ دیگر نیز چنین هستند. این در حالی است که امروزه ریاضیات با سرعت هر چه تمام در تمام شاخه‌ها در حال پیشرفت است و هیچ ریاضیدانی را نمی‌توان یافت که ادعا کند که در دو شاخه‌ی مجزا از ریاضیات کاملا مسلط است. بنابراین دسته‌بندی ریاضیات به شاخه‌های مختلف، اقتضای زمان و گستردگی این علم زیبا است. دوستدار ریاضیات، ریاضیات را در همه جا، چه در نظریه و چه در کاربرد، پیدا می‌کند، اما برای انجام مطالعات علمی و پژوهشی خود ناگزیر باید در یکی از دو مسیر ریاضی محض یا ریاضی کاربردی قدم بگذارد.
اینجا مسجد حکیم اصفهان است و عظمت هندسه در سقف گنبد مسجد به وضوح مشخص می باشد. ویژگی برجسته آن سه گره های توپولوژیکی تو در تو در دایره ی مرکزی است.
در گره های نزدیک به مرز گره در گره فراوان است ولی وقتی به مرکز نزدیک می شوی گره ها یکی یکی باز می شوند تا جایی که دیگر هیچ گره ای باقی نمی ماند.
#اطلاعیه

ارسال پستی گواهی پایان تحصیلات
به اطلاع دانشجویانی که فارغ التحصیل شده اند (دانش آموختگان) می رساند جهت رفاه حال مراجعین و کاهش مراجعات حضوری با توجه به شیوع ویروس کرونا، امکان درخواست ارسال پستی مدارک تحصیلی (گواهی پایان تحصیلات) فراهم شده است. لذا متقاضیان می توانند با مراجعه به سامانه سما، بخش مدیریت درخواست ها قسمت ارسال مدارک تحصیلی با پرداخت هزینه ارسال پستی، تمبر و پاکت نسبت به ثبت درخواست ارسال مدارک اقدام نمایند و پس از بررسی توسط کارشناس، مدارک به آدرس ثبت شده به صورت پستی ارسال می گردد. لازم به ذکر است که متقاضیان باید قبلاً تسویه حساب کرده باشند.همچنین فارغ التحصیلانی که کد کاربری و رمز عبور جهت ورود به سامانه سما را فراموش کرده اند می توانند با تماس با شماره 32355439-081واحد فارغ التحصیلان نسبت به دریافت کد کاربری و رمز عبور اقدام نمایند/شورای صنفی
📥 @malayerunii
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر pinned «#اطلاعیه ارسال پستی گواهی پایان تحصیلات به اطلاع دانشجویانی که فارغ التحصیل شده اند (دانش آموختگان) می رساند جهت رفاه حال مراجعین و کاهش مراجعات حضوری با توجه به شیوع ویروس کرونا، امکان درخواست ارسال پستی مدارک تحصیلی (گواهی پایان تحصیلات) فراهم شده است.…»