Дан четырёхугольник ABCD, на его рёбрах АВ, ВС, CD и DА выбрали соответственно точки P, Q, R и S так, что прямые PQ и RS пересекаются в точке Х, лежащей на прямой АС. Докажите, что прямые PS и QS пересекаются в точке, лежащей на прямой BD.
Для планиметрического решения придётся применять теорему Менелая (или подобие). С точки зрения построения сечения тетраэдра решение очевидно.
Для планиметрического решения придётся применять теорему Менелая (или подобие). С точки зрения построения сечения тетраэдра решение очевидно.
🔥2
Доказательство многих теорем проективной геометрии становится простым, если найти им интерпретацию в объемлющем пространстве.
Классическим примером служит теорема Дезарга. Пусть прямые, соединяющие соответственные вершины треугольников АВС и А′В′С′ пересекаются в одной точке Z; тогда точки U, V и W пересечения прямых АВ и А′В′, ВС и В′С′, АС и А′С′ соответственно коллинеарны (т.е. лежат на одной прямой).
Утверждение теоремы становится очевидным, если увидеть на рисунке трёхгранный угол, пересекаемый двумя плоскостями. Точки пересечения указанных прямых принадлежат линии пересечения этих плоскостей, и потому лежат на одной прямой.
Классическим примером служит теорема Дезарга. Пусть прямые, соединяющие соответственные вершины треугольников АВС и А′В′С′ пересекаются в одной точке Z; тогда точки U, V и W пересечения прямых АВ и А′В′, ВС и В′С′, АС и А′С′ соответственно коллинеарны (т.е. лежат на одной прямой).
Утверждение теоремы становится очевидным, если увидеть на рисунке трёхгранный угол, пересекаемый двумя плоскостями. Точки пересечения указанных прямых принадлежат линии пересечения этих плоскостей, и потому лежат на одной прямой.
🔥2👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ещё одним ярким примером является теорема Монжа (или задача о трёх колпаках). Для трёх произвольных окружностей, каждая из которых не лежит целиком внутри другой, точки пересечения общих внешних касательных к каждой окружности лежат на одной прямой.
Замечательная анимация к этой теореме сделана на сайте Математические этюды.
Много других интересных примеров доказательства теорем и решения задач с помощью выхода в объемлющее пространство (включая 4-е измерение!) можно найти в статьях журнала «Квант»:
И.Ф. Шарыгина, 1975, № 5 и
В.Ю. Протасова, 2017, № 12; 2018, № 1; 2018, № 2.
Замечательная анимация к этой теореме сделана на сайте Математические этюды.
Много других интересных примеров доказательства теорем и решения задач с помощью выхода в объемлющее пространство (включая 4-е измерение!) можно найти в статьях журнала «Квант»:
И.Ф. Шарыгина, 1975, № 5 и
В.Ю. Протасова, 2017, № 12; 2018, № 1; 2018, № 2.
❤2🔥1
Даны три параллельные прямые и три точки на плоскости. Нужно построить треугольник, вершины которого лежат на данных прямых, а стороны (или их продолжения) проходят через данные точки.
👍2
Три луча, исходящие из одной точки, разбивают плоскость на три угла. Внутри каждого угла выбрана точка. Нужно построить треугольник, вершины которого лежат на данных лучах, а стороны содержат выбранные точки.
🔥3
Существуют ли восемь точек на плоскости, которые можно покрасить в два цвета так, чтобы для любых трёх точек одного цвета нашлась бы четвёртая точка другого цвета, образующая с этими тремя вершины параллелограмма?
Подсказка.Попробуйте сначала окрасить так вершины куба.
Подсказка.
Через центр правильного треугольника ABC провели произвольную прямую l, пересекающую стороны AB и BC в точках D и E. Построили точку F такую, что AE = FE и CD = FD. Докажите, что расстояние от точки F до прямой l не зависит от выбора этой прямой.
Подсказка.Постройте на данном треугольнике правильный тетраэдр.
Подсказка.
На плоскости даны четыре прямые общего положения. По первым двум плывут пароходы A и B, по двум другим – пароходы C и D. Все скорости постоянны. Известно, что A и B встречаются между собой, а также встречают каждый из пароходов C и D. Докажите, что C и D также встречаются между собой.
Подсказка.Нарисуйте графики движения пароходов в трёхмерной системе координат; третья координата – время.
Подсказка.
👍2
И ещё одна задачка.
Её, конечно, можно решить чисто технически. Но для ощущения красоты задачи необходимо выйти в пространство!
Люба рисует шестиугольнички. В каждом следующем шестиугольнике на один ряд больше.
а) Чему равна сумма точек в первых 25 шестиугольниках?
б) Чему равно количество точек в 25-м шестиугольнике?
Подсказка:нужно увидеть в шестиугольнике куб.
Её, конечно, можно решить чисто технически. Но для ощущения красоты задачи необходимо выйти в пространство!
Люба рисует шестиугольнички. В каждом следующем шестиугольнике на один ряд больше.
а) Чему равна сумма точек в первых 25 шестиугольниках?
б) Чему равно количество точек в 25-м шестиугольнике?
Подсказка:
❤5👍5
Ответ на вопрос - 4 - объяснён в ролике Veritasium
YouTube
The SAT Question Everyone Got Wrong
How an SAT question became a mathematical paradox. Head to https://brilliant.org/veritasium to start your free 30-day trial, and the first 200 people get 20% off an annual premium subscription.
Special thanks to our Patreon supporters! Join this list to…
Special thanks to our Patreon supporters! Join this list to…
👍5🔥3