Вот и подошел к концу очередной хороший день 📆 Наверное, это были последние теплые выходные в этом году 🌞

И скорее всего, сегодня было закрытие купального сезона 🤿 Кажется, самое позднее за всю мою жизнь 🤷

Как там продвигается мое обучение? Медленно, но верно! Отстаю уже на неделю, но на этой неделе хочу постараться все нагнать 🙂

Из 6 проведенных вебов посмотрел 3. Но я, конечно же, не просто смотрю их, а все конспектирую и отрабатываю на домашних заданиях с проверкой. И об одном из них хочу поделиться в этом посте. Во втором вебинаре речь шла о быстрых способах решения квадратных уравнений 🟰

Я большой сторонник быстрого счета и рациональных преобразований. А еще я фанат теоремы Виета, а точнее, обратной теоремы Виета. И очень сильно грущу, когда школьники не любят (читай: "не знают, как", "боятся") применять ее. Поэтому, конечно же, эта тема мне очень близка. Так как я сам всегда стараюсь прививать любовь к оной 😌

Я не хочу вам сейчас рассказывать и пропагандировать о том, как полезна и хороша обратная теорема Виета. И про ее следствия a+b+c=0 и a-b+c=0. Все это и так рассказывают в 8 классе. Я же хочу делиться с вами той информацией с курсов, которую сам ранее не знал или неактивно применял на практике 📔

Метод переброски. Наверняка, многие из вас слышали о нем. И я слышал. И видел. И читал. Но не применял. А теперь буду очень активно применять и рассказывать детям после того, как прорешал благодаря нему 20 уравнений из методички 😏 В уме и без формул дискриминанта. Благодаря нему можно решать неприведенные КВУРы буквально за несколько секунд, вместо 3-4 минут, если решать через дискриминант 🤯

А еще узнал про 3 классных замены, которые помогают быстро решать КВУРы определенные типа. Я прикреплю вам к посту скрины с примерами и методичку по этому вебинару. Там очень полезно. Обязательно изучите и возьмите на вооружение, если что-то из этого не знали! ✍️

В конце поста хочу похвастаться, что я стал официальным амбассадором Профиматики! Их искали среди тех, кто ведет блоги по математике в социальных сетях. Я подал заявку, и ее одобрили, отметив, что мой блог "уютный и искренний" ☺️ Благодаря этому, я смогу делиться с вами некоторыми материалами с вебинаров и продвигать качественный продукт, которым сам пользуюсь 👍

Напоследок хочу напомнить ссылку на курс "100балльный преподаватель" и промокод ALEXEY100, который даст вам приятный бонус, если вы присоединитесь к нему 🎁

Сегодня посоветовал своим малышам из группы по подготовке к олимпиадной математике установить игру и поиграть в нее 🎮

Чего? 😄 Да-да, вы не "очитались" 😃 А сподвигла меня на эту идею задачка из Школковской олимпиады с прошлых выходных. Прочитайте условие на скриншоте. Теперь поняли? Ведь эта задача – ни что иное, как любимая всеми взрослыми игра "Сапёр" 👾

Олды на месте?! Ну признайтесь, что залипали раньше в нее. Я вот и сейчас пошел в AppStore и скачал себе. Оказывается, классика вечна, и сейчас даже устраивают онлайн-турниры по этой игре 😱

Готовы решить олимпиадную задачку для пятого класса? Дерзайте!

Вы уже, наверное, забыли, а вот я нет! 3,5 месяца назад я объявлял конкурс 😆

И я готов подвести его итоги! Почему так долго? Потому что все ждал и ждал, ждал и ждал окончательной информации от Рособрнадзора, но так и не дождался... Напомню, что я задавал вопрос именно о количестве стобалльников на ОСНОВНОМ этапе 👍

И единственной информацией об этом количестве является комментарий официального сообщества Рособрнадзора к одному из своих постов. Внимание на скриншот! 🤔

Я проанализировал комментарии в своем посте и установил, что 4 человека угадали точное количество, но первой была @samttvvv! От всей души поздравляю с победой! Приз будет отправлен в личные сообщения в течение суток 🎁