Чем бы заняться в 23:35 после насыщенных выходных перед не менее насыщенной рабочей неделей...?

P.S. А вы скуф? Узнайте здесь ⬅️ А потом обязательно расскажите здесь! 👇

Учиться никогда не поздно! 🔍

О непрерывном обучении и важности самообразования я всегда говорю на своих немногочисленных публичных лекциях 🙈 И очень люблю заниматься саморазвитием! Сейчас так много различных видеолекций и курсов. Не хватает только одного – времени ⌛️

Я уже писал, что записался в этом году на курсы. Это мои первые платные курсы. Вообще, считаю, что именно платные курсы являются стимулом, чтобы заниматься. Потому что ты знаешь, что ты заплатил за это. Это не просто скаченные лекции из интернета. Их еще нужно заставить себя смотреть. А тут... Пустая трата денег будет гнобить тебя и подстегивать 💸

Давно хотел найти курсы по ЕГЭ не ученические, а именно для преподавателей. Поэтому когда увидел курс "100балльный преподаватель" от Профиматики, то долго не думал. Всегда важно повышать свой уровень знаний, даже если считаешь его хорошим. Нужно постоянно учиться, чтобы твой мозг не закис и не разучился думать 🤔

Профиматика – довольно молодая онлайн-школа, которая уже успела хорошо себя зарекомендовать в учительской среде. Старт годового курса назначен на 13 сентября:

Этот курс создан для преподавателей математики, которые хотят системно готовить учеников к ЕГЭ, особенно к сложным заданиям второй части, и достигать с ними высоких баллов. Если вы хотите готовить учеников на максимум и доводить их до побед, этот курс – для вас.

Для подключения возможны три тарифа – стандарт, премиум и максимум. Я подключил себе премиум. В тариф входит куча плюшек:

✔︎ 2 преподавательских вебинара в неделю
✔︎ Домашние задания с автопроверкой
✔︎ Файлы с подборками задач для уроков и ДЗ
✔︎ Методические материалы для преподавателей
✔︎ Доступ к курсу «Экспертная проверка 3.0»
✔︎ Доступ к курсу «Сложный ЕГЭ 2.0»
✔︎ Доступ к материалам на 1 год
✔︎ Чат с экспертом
✔︎ Домашние задания с проверкой эксперта
✔︎ 3 марафона на выбор с автопроверкой

Согласитесь, что выглядит очень аппетитно 🤤

Если вас заинтересовал этот курс, то перейдите по ссылке и выберите подходящий для вас тариф. А если хотите получить небольшую скидочку, то при оплате укажите промокод ALEXEY100 – тогда и вам и мне будут приятные плюшки ☺️

Прошлый четверг выдался тяжелым... 🥺

И не только потому, что я отвел 4 занятие, так как перенес одно с пятницы, чтобы можно было уехать на Алханай пораньше ✨

Этот день я начал с проведения занятия у четвероклассников и пятиклассников по подготовке к олимпиадной математике. Я очень волновался и переживал еще за день до этого. Потому что никогда раньше не работал с таким возрастом. И не зря! Скажу так... После занятия в первой группе у меня был какой-то шок. Я подумал, что ужасно провел урок. Мне очень не понравилось, как я это сделал. Самокритика и чувство самозванца – мое все 🥹

Я разбиваю занятие, как и положено, на три блока – обсуждение домашнего задания, изучение новой темы и совместное решение задач, отработка новой темы и самостоятельное решение задач. Проверки домашнего задания не было, так как это было только первое занятие. А обсуждение новой темы прошло хорошо. Но дальше я допустил ошибку. На последнем блоке сказал ребятам, чтобы они решали задачи и отправляли мне в личные сообщение. И тут все как будто провалились в какую-то пропасть... Ребята, видимо, в силу возраста, еще не все хорошо умеют быстро коммуницировать в мессенджерах и делать то, что от них просят. И для меня это было кошмаром... Они отправляли задания не туда, куда я просил, не отвечали на сообщения 😭

После этого я прямо раскис. Мне не хотелось ни с кем разговаривать. Я вообще думал бросить эту затею. И стал сомневаться в своей компетентности. Но мне было бы стыдно после первого занятия сказать родителям и ребятам, что я сдаюсь, что я подвел их, что никаких занятий больше не будет... 😢

Я привык работать с ребятами старшего возраста. И все это для меня было настоящим ударом. Но после занятия я поехал в город и встретил родительницу одного из обучающихся из этой группы. Она мне сказала что-то вроде: "Алексей Валерьевич, мы под впечатлением! Такое классное занятие. Нам очень понравилось. Только устали, как будто кирпичи разгружали, но очень понравилось! Спасибо Вам". Меня это как-то воодушевило и встрепенуло. Я понял, что не могу вот так опустить руки и сдаться. Не только детям важно получать похвалу за свои действия 🙂

Я собрался с мыслями, провел работу над ошибками, проработал то, что считал неправильным. И во второй группе занятие прошло очень хорошо даже с моей придирчивой точки зрения. А вчера состоялись вторые занятия, которые, на мой взгляд, прошли уже более интенсивно. Ребята ни на что не отвлекались, всегда были на связи, в теме. Да, многим дается тяжело и сложно. Но думаю, что скоро они втянутся. Наверняка, опять же, в силу возраста, тяжело сидеть столько времени перед компьютером. Им нужно привыкнуть и к этому, и к моему темпу занятий. Переписываясь вечером с родителями и рассказав им обо всех моих переживаниях по-честному и без прекрас, я получил от них следующую обратную связь (орфография и пунктуация сохранены):

Алексей Валерьевич, первое занятие было сложным технически, потому что такой формы обучения с упором на самостоятельное техническое обеспечение у ребят просто не было, поэтому заминки-это естественный процесс, но дети и не поняли, что что-то пошло не так😂 Опять же в силу возраста они быстро учатся и схватывают, сегодня все уже было отлажено (во всяком случае, со слов ребенка). Занятия интересные, темп нормальный, по силам, так что работаем дальше и идем вперед!

Максим доволен, ему все очень понравилось. Говорит, что пока сложновато быстро сформулировать свой ответ, когда вы спрашиваете. Но это и понято, задачи неординарные, и конечно перестроить нужно мыслительный процесс. Мы за этим и пришли к вам, чтобы мыслить неординарно😊.

Алексей Валерьевич у нас на самостоятельной основе видимо будет. Вчера полностью сама подключилась, сама училась.
На вопрос как прошло занятие отвечает все хорошо😀никаких подробностей
Со своей родительской стороны нисколько не сомневаюсь ни на миг что ребенок мой в надежных руках❤️ лучше вас не знаю

Арсений был против занятий, долго его уговаривала.
На первом занятие отсутвовал, но просмотрели его с ним в записи вместе.
После спросила, ну как? Ему очень понравилось.
А я была в восторге, как вы доходчиво и понятно ребятам объясняете.

Алексей Валерьевич, что за мысли! Урок ваш великолепен!! Мы с дочкой посмотрели в записи 2 раза! Сколько раз она отчаивалась, что ничего не понимает, но потом я ее подбадривала и ваш спокойный голос!! Да, тяжело, но это выход из зоны комфорта, у нас проблемы с логикой, но мы готовы ее развивать. Мы смотрели 2 раза и много раз останавливали запись. Потратили 3,5 часа на урок. Нам понравилось, вы очень хорошо ведете урок.

Родиону занятия очень нравятся, очень эмоционально рассказывает о своих впечатлениях. Я вижу ему сложно перестроится иначе мыслить, думать и находить решения, но он старается и это здорово!

Дима только сегодня Вам отправит домашнее задание с 1 занятия. Не всё вчера сделал. Занятие посмотрел. Войдёт в ритм и будет вовремя всё отправлять. Занятие ему очень понравилось, сказал, что всё понятно. Наконец-то увидела огонек в глазах от занятий математикой. Огромное Вам спасибо за это. Очень жаль, что я не знала Вас, когда старших учили математики

Так что... Я все делаю правильно! Дальше – больше! 🚀

Сегодня был новый интересный опыт ✨

"Сириус" предложил своим региональным центрам организовать проведение дистанционной программы "Математика-7" для 7-х классов с последующих выходом на 8-9-е классы. И "Эврика" отозвалась на это предложение 😊

Мне предложили помочь реализовать эту программу и стать на ней педагогом. Мы пока мало понимаем, как будет организована сама программа, но по той информации, которая у нас есть, я предполагаю, что педагог будет сопровождать детей, проводить занятия и проверять домашние задания для ребят по курсам с "Сириус.Курсы". Очень давно их хотел пройти, но все никак не мог найти времени, а тут будет очень классная мотивация 🫣

Первый этап по организации этой программы – найти педагога, готового к прохождению диагностики. Именно этим я сегодня и занимался. Для прохождения диагностики отводилось аж 4 часа, но я управился за 2,5 ⭐️

Что же там было? Я думал, что мне нужно будет просто решить какие-то задания, как это было на отборе на программу "Сириуса". Но не тут-то было. Задание состояло из двух частей. Оно было полностью посвящено теме "Четность" 😓

В первой части было представлено 20 задач. Из них нужно было отобрать 6 задач, которые я дал бы ребятам для решения на первом занятии в сентябре. Наверное, для меня это было самым сложным. Потому что я ни разу не методист. Считаю себя практиком. А тут это задание было направлено именно на методическую часть. При этом по каждой задаче нужно было объяснить, почему ты ее берешь или откидываешь 🙂

А вот вторая часть мне очень понравилась. Она состояла из пяти задач. И при этом их нужно было не просто решить. Они уже были с решениями. Но вот только мне нужно было найти ошибки в условиях задач и их решениях, если таковые были. При неправильном решении нужно было привести верное. Повторюсь, это мне очень-очень понравилось ✨

Задания, которые были на диагностике, прикреплю ниже. Ну а я теперь буду ждать результатов тестирования. Обещали проверить работы к концу недели. Обязательно сообщу вам и буду держать в курсе по поводу организации этой программы 💬

Взрослая и самостоятельная жизнь - это не когда вы с другом обсуждаете, в какой клуб или бар сходить, а какое средство от засоров лучше, и где рыба вкуснее и дешевле 🤷‍♂️