Почему даже способные дети не всегда достигают своих целей?

Кажется, если ребенок умный, у него всё получится. Но за много лет работы я поняла: способности — только часть успеха.

🌸 Не менее важно умение управлять собой:
— начать, когда не хочется
— не сдаться после первой ошибки
— вернуться к сложной теме
— и довести дело до конца

Учит ли этому школа? Не всегда. Помню ученика, который в пятом классе учился на двойки, потому что очень быстро сдавался. Сегодня он студент мехмата. Не потому, что стал «талантливее», а потому, что научился не опускать руки.

📖 В педагогике это называют саморегуляцией, а я называю проще: умением двигаться к цели, даже когда не всё получается.

Именно этому, мне кажется, взрослые должны научить ребенка в первую очередь быть уверенным в том, что если сейчас не получилось — это не конец. Мы попробуем еще!

🟡Попробовать как раз можно в Летнем клубе

@math_classss

Первый день августа: пишем план

Совсем скоро начнется привычная подготовка к школе: рюкзак, форма, тетради, канцтовары. Но где взять самое ценное, что можно дать ребенку перед школой — не новые вещи, а уверенность в своих знаниях?

Есть два варианта:

1️⃣Самостоятельный. Нужно скачать бесплатный гид «Как сохранить математику за лето» — с его помощью проанализировать ситуацию с математикой и посмотреть, как у вашего ребенка дела с уверенностью. Затем перейти к пункту №2.

2️⃣Профессиональный. Если хочется пройти этот путь с поддержкой преподавателя, приглашаю в Летний клуб, где дети в игровом формате повторяют ключевые темы и готовятся к новому учебному году.

Пусть главной подготовкой к школе в этом августе станет уверенность вашего ребенка в своих силах

➡️скачать гид
➡️узнать о Летнем клубе

@math_classss

Школьник установил мировой рекорд по математике

На Международной математической олимпиаде британец Алекс Чуи стал первым участником, который за семь лет завоевал семь медалей. В этом году он набрал максимальные 42 балла из 42.

Первая мысль: «просто гений». Но за этим результатом — годы подготовки. С девяти лет он решал сложные задачи, ошибался, снова пробовал и постепенно становился сильнее.

🤎Представляете, после девяти часов олимпиады Алекс рассказывал не о рекорде, а о том, какой красивой оказалась одна из геометрических задач.

Кажется, именно так и рождается настоящая любовь к математике — из удовольствия искать решение.

Поэтому, когда родители спрашивают меня: «у моего ребенка есть способности к математике?», мне всегда хочется спросить в ответ:
🍀 есть ли у него возможность спокойно учиться, ошибаться и постепенно становиться сильнее?

Потому что именно с этого чаще всего и начинаются большие результаты

@math_classss

😜 Последний шанс не упустить классные занятия

До начала учебного года остается всего несколько недель. И именно сейчас у ребенка есть возможность спокойно заняться тем, на что в школе обычно не хватает времени — с пользой поиграть!

В Летнем клубе каждое занятие — отдельный квест. Например, ученики 9 класса могут:

🌆 Проектировать город будущего — разобраться с масштабом, площадями и геометрией на клетках.

📱 Выбирать самый выгодный мобильный тариф — научиться работать с таблицами, процентами и анализом данных.

✈️ Планировать путешествие по России — использовать скорость, время, расстояние и пропорции для решения реальной задачи.

🏠 Рассчитывать ремонт квартиры — посчитать площади, материалы и стоимость без ошибок.

🥖 Находить самую выгодную покупку — разобраться со скидками, акциями и процентами.

Для старшеклассников математика становится еще ближе к реальной жизни:
💵 «Капитал» — считают переплату по кредитам, сравнивают банковские предложения, разбираются со сложными процентами и учатся понимать, как работают деньги

💻 «Взломщик» — изучают вероятность, функции и логарифмы через сюжеты про кибербезопасность, анализ данных и поиск решений

🎯 «Геометрия рекордов» — исследуют спорт, архитектуру стадионов и реальные инженерные задачи, чтобы увидеть, где геометрия работает каждый день

В этом особенность Летнего клуба. Мы показываем, зачем нужна математика, и учим применять ее в жизни. Так интерес появляется естественно, а понимание становится глубже.

🌸 За август ребята пройдут 8 живых занятий, потренируют мышление, научатся искать нестандартные решения и войдут в новый учебный год с уверенностью.

Для учеников 5–11 классов. До 10 августа участие в Летнем клубе — 2450 ₽.

Хотите узнать, какие темы сейчас для вашего класса? ➡ Переходите в чат-бот

@math_classss

Ребенок всё знает. Почему тогда на экзамене теряется?

Школа переживает за результаты, родители хотят как лучше: «нужно сдать на высокий балл», «ты должен показать максимум» 👉 ребенок начинает бояться ошибиться.

❔ Что делать? Нужно найти способ дать ребенку опыт позитивного обучения — опыт игры, азарта, драйва. Пробудить тот самый пресловутый интерес к предмету, изменить восприятие дисциплины изнутри.

Математика перестает быть условным «врагом», который вместе со «злыми» экзаменаторами строго спрашивает с тебя на экзамене. Вместо этого возникает ощущение: «мы с моим другом — математикой — вместе пришли на экзамен. Интересно, что сейчас будет?»

Благодаря такому опыту занятий:

💡 Результат экзамена отделяется от отношений с самим предметом. Ребенок любит математику и получает удовольствие от решения задач, несмотря на оценки. Он не избегает задач и уроков, потому что когда-то ошибся и долго из-за этого переживал.

💡 Снимается огромная часть «вредного» напряжения. Остается только полезное — то, которое помогает проявить трудолюбие, потренироваться и сосредоточиться на решении задач. Именно туда ребенок сможет направить свои силы.

Если хотите, чтобы ребенок поймал настроение таких уроков и почувствовал математический азарт ➡️ приходите на занятия в Летний клуб

@math_classss

📆 Август — время, когда я собираю в одну систему весь следующий учебный год

Если этого не сделать сейчас, то в сентябре обязательно окажется, что всё важное случается одновременно: контрольные, кружки, олимпиады, рабочие дедлайны, внезапные просьбы школы и ощущение, что ничего не успеваешь.

Поэтому прежде чем открыть список дел, я сначала собираю картину всего года.

Сейчас будет большой личный пост о том, как я это делаю. Если откликается, расскажите потом, как планируете учебный год вы

Мой план начинается с календаря 💛

🟡Сначала отмечаю все большие календарные планы, завязанные на договоренности, которые зависят не только от меня: каникулы, контрольные периоды, экзамены, школьные события, важные проекты нашей школы. Важно увидеть весь год целиком.

🟡Затем смотрю на планы детей. У каждого из них свои цели и расписание. Смотрю, где понадобится мое непосредственное участие, где нужно будет сорганизоваться с другими взрослыми, педагогами.

Кроме календарных планов, обязательно фиксирую результаты, которые мы ожидаем. Например, экзамен такого-то числа, ребенок планирует получить столько-то баллов, от этого зависит следующая цель.

Думаю, как я могу ему помочь этот результат достичь? Что могу предпринять уже сейчас? Какие ресурсы мне нужны? Что точно нельзя откладывать до последнего?

Развить какой-то навык мы точно не сможем накануне сдачи. Поэтому смотрю, сколько недель у нас есть на подготовку, на каждый этап фиксирую дедлайн. Например, до 15 августа мне нужно, чтобы пришли книги, чтобы начать их читать до школы. С учетом доставки у меня почти не остается времени, это срочное дело буду решать сегодня.

По той же причине мы продолжаем проводить занятия Летнего клуба в августе, потому что приходят ребята, которым нужно восстановить математику и войти в режим заранее до школы.

🟡Далее открываю уже личный календарь. Танго, выступления, встречи, отдых, забота о здоровье, поездки. Если честно, я давно перестала верить, что личную жизнь можно «втиснуть» между работой. Для неё должно быть своё место. И этот пункт третий по очереди, но не по важности. Личные планы мои и детей — всегда приоритет.

🟡Только теперь собираю обычную неделю. Прикидываю, какое расписание уроков у меня будет, какой пул активностей хочется в неделе разместить. Потом я буду уже смотреть по ходу дела, как их комфортнее распределить по дням.

Но я ничего не забуду и надеюсь, что в 23:00 никто ко мне не придёт за "поделкой из желудей, нужной к утру" 🤣 (хотя и такое бывало, куда без форс-мажоров)

О, есть ещё один важный пункт!
Всегда ищу скрытые дедлайны.

Очень часто далекое событие "какого-нибудь 30-го октября" требует решения уже сегодня. Как подготовка к экзаменам. Обожаю это продумывать и помогать продумывать другим, в нашей школе мы уже вовсю готовимся к новому учебному году. Спасибо нашим методистам, педагогам и всей команде, что разделяют мой подход.

Спокойный учебный год начинается у меня в августе — с решений, которые помогают заранее освободить место для действительно важных вещей

А вы как готовитесь к школе?

@math_classss

Последний шанс поиграть в августе — но с пользой 🎮🎮

С одной стороны, так хочется, чтобы ребенок ещё успел насладиться летом: погулять, поиграть, отдохнуть от школы и просто побыть вместе, с другой — многие родители уже начинают тревожиться.

Ведь скоро снова вставать рано, садиться за уроки, концентрироваться на задачах —после трёх месяцев без привычного режима это может оказаться непросто.

🐱 Как ребёнку мягко вернуться к обучению? В материалах проекта OECD Future of Education and Skills 2030 подчёркивается важная идея: детям нужно развивать не только знания, но и способность адаптироваться, учиться новому и справляться с изменениями.

Мы для этого создали Летний клуб, в котором в игровом формате ребята снова привыкают думать, задавать вопросы, решать задачи и получать удовольствие от процесса.

И мы сделали вход всего за 307₽ за занятие, это наш подарок всем ребятам🙏 присоединиться можно до воскресенья, 9 августа

Август может подарить ребёнку ощущение игры перед новым учебным годом — игры, которая помогает расти

➡️Узнать подробнее

@math_classss

Теперь мы — КлассТех 💗

За последние годы наша школа сильно выросла. Вы нас знали как «Класс математики», и математика навсегда останется нашим фундаментом — именно с нее началась наша история, наши методики и результаты.

Но современному ребенку недостаточно хорошо знать один предмет. Ему важно уметь мыслить, анализировать, работать с информацией и уверенно осваивать новое.

💕 Сегодня мы открываем новую главу и представляем вам новое название нашей школы — КлассТех!

«Тех» — от слова technology — современные образовательные технологии, которые помогают сделать обучение эффективнее: видеть прогресс ребенка, находить пробелы, выстраивать индивидуальный маршрут и использовать лучшие инструменты обучения.

Мы сохранили главное:
🟡сильных преподавателей
🟡внимание к каждому ученику
🟡обучение через понимание, а не заучивание

И расширили возможности:
⭐️ математика
📖 русский язык
🌺 физика
💭 информатика

Также обновили сайт, чтобы вам было проще познакомиться со школой, направлениями и форматами обучения.

В ближайшее время расскажу, что изменилось, какие новые возможности появились

➡️ Добро пожаловать в КлассТех — образовательную платформу с фундаментом в математике и взглядом в будущее

@math_classss

💗 Почему дети начинают любить учиться, когда видят, что у других получается?

Можно подумать: ребенок полюбит предмет, когда наконец поймет тему, но чаще бывает наоборот.

Сначала появляются интерес, уверенность и поддержка — и уже потом желание разбираться глубже.

Когда вокруг ребята, которым тоже интересно учиться, когда можно спокойно задать вопрос, ошибиться и попробовать ещё раз — отношение к учебе меняется.

Среда, в которой ребенок чувствует себя принятым и поддержанным, помогает развивать мотивацию, любопытство и уверенность в своих силах.

⭐️ Такую среду мы создаем в Летнем клубе. У нас собираются ребята, которым нравится:
🌸решать задачи
🌸разбираться
🌸видеть свой прогресс
🪻и самое классное — они начинают заражать этим друг друга

Это не какие-то особенные отличники, которые всегда любили математику. Это обычные классные ребята с разным уровнем знаний и разными оценками в школе. Но однажды они пришли в клуб и увлеклись математикой.

Примерно так работает «эффект Тома Сойера» с покраской забора: иногда достаточно увидеть, что другим интересно, чтобы самому захотелось попробовать. Так в Летнем клубе математика становится опытом, который хочется повторять.

☺️ Сегодня мы закрываем набор в Летний клуб. Войти в программу за 2450 рублей можно до конца дня

➡️ Присоединиться

@math_classss

Как понять, что подготовка действительно дает результат?

Родители часто оценивают подготовку по ощущениям: ребенок говорит «всё понял», преподаватель отмечает прогресс — кажется, что всё идет хорошо.

Но при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ этого недостаточно. Важно периодически получать независимую оценку знаний.

Ребенок может решать задания, но при этом не учитывать критерии экзамена, допускать ошибки в оформлении или иметь пробелы, которые не видны на обычных занятиях. А на пробном экзамене такие сложности могут проявиться слишком поздно.

Поэтому полезно хотя бы раз в полгода проходить внешнюю диагностику:

Куда можно обратиться:
🟢в Москве — к Московскому центру качества образования (МЦКО)

🟢в Санкт-Петербурге посмотрите материалы Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий (СПбЦОКОиИТ), которые помогают оценивать уровень подготовки

🟢в других регионах изучите сайты местного центра оценки качества образования (ЦОКО) или института развития образования (ИРО)

🙁 Особенно актуально пройти диагностику перед началом учебного года — чтобы понять уровень знаний ребенка, увидеть пробелы и составить план подготовки.

В нашей школе мы проводим диагностику так: определяем сильные и слабые стороны и помогаем выбрать подходящий формат занятий.

Особенно рекомендуем ученикам 9, 10 и 11 классов — чтобы начать подготовку к ОГЭ или ЕГЭ с понятной точки старта

➡️ Записаться

@math_classss

Как заблокировать способность учиться?

Хотела сегодня показать вам схему, как один пробел может запустить цепочку невозврата:

не понял одну тему → следующая становится сложнее → ошибок становится больше → ребенок начинает избегать предмета → появляется ощущение "я ни на что не способен"

Самый простой пример — дроби: если их не понять, следующая тема уже строится на шаткой основе, и вскоре ученик перестает понимать вообще что-либо.

А в августе мы не всегда знаем, что ребенок упустил ещё в прошлом году, какие знания стерлись за каникулы и как это всё проявится в сентябре.

Пока есть время, предлагаю устроить генеральную уборку в чертогах разума: понять, что осталось на месте, что потерялось и где нужно восстановить опору.

Сделать это можно абсолютно бесплатно в нашей школе. Но при этом совершенно серьезно: лично с методистом, на онлайн-встрече. Диагностика длится около 40 минут. В результате вы получите:
→ честную оценку текущего уровня ребенка
→ список ключевых пробелов и причин трудностей
→ рекомендации по формату и темпу обучения
→ понятный план подготовки с конкретными шагами

Чтобы в сентябре не гадать, с чего начинать, а уже знать, что делать

🔸 Пройти диагностику

@math_classss

Пора подробнее рассказать, почему я призываю показывать своего ребенка профессионалам

За 30+ лет педагогической работы я не раз сталкивалась с одной и той же ситуацией: ребенок много занимается, часами решает задания, но на контрольной или экзамене результат оказывается совсем не таким, как ожидали родители.

Почему так происходит? Ребенок просто в силу возраста не может выстроить систему подготовки сам.

Для этого педагоги учатся в университетах по 5 лет, а потом нарабатывают опыт в профессии. Поэтому мы в целом от ребенка такого и не ожидаем, как и от родителя — эта задача профессиональная.

При этом необязательно нужно бесконечно консультироваться с методистами — достаточно одного касания со знающим экспертом раз в год в средней школе, почаще — в старшей (рассказывала об этом)

Поэтому начальный шаг к хорошим результатам в учебе и на экзаменах — диагностика с методистом, и только так.

↗️ Записаться

@math_classss

Диагностика — начало верного пути

Наверняка вы проходили онлайн-тесты на знание английского. В конце получаете результат: A1, B1, B2…
Всё понятно: теперь вы знаете свой уровень.

Но возникает вопрос: а что именно мне нужно подтянуть, чтобы перейти на следующий?

С диагностикой в «КлассТех» мы идем дальше. Вы получаете не просто отметку об уровне ребенка, а подробную картину его знаний и понятный план действий:
→ что ребенок уже знает и умеет
→ какие темы он пока не освоил
→ где именно возникают трудности и почему
→ к какой цели нужно прийти
→ что и в какой последовательности нужно изучать

Если ребенок продолжает обучение в «КлассТех», по результатам диагностики мы подбираем подходящую группу и выстраиваем маршрут к его цели.

А дальше регулярно сверяемся с этим маршрутом: отслеживаем прогресс, находим новые сложности и при необходимости корректируем план.

Поэтому диагностика в «КлассТех» — точка входа в понятный план обучения на год.

Хотите понять, с чего ребенку начать и куда двигаться дальше?

➡️ Пройдите бесплатную диагностику — и получите понятный маршрут на учебный год

@math_classss