Открываем очную группа по математике Абрамсона на м. Молодёжная для детей 6,5-7 лет
ВТ/ЧТ 15:00-15:45 очно
⛳️ ул. Ярцевская 7А
Что дают занятия по методике Абрамсона
📌Развитие мышления
Дети изучают разные способы решения задач. Они понимают математику, а не просто заучивают ее
📌Удовольствие от решения задач
Формат изучения в виде игры, ребусов, наглядных иллюстрированных задач, а не только цифры и формулы. На наших занятиях ничего не нужно зубрить, даже таблицу умножения
📌Развитие творческих способностей
Одни и те же задачи решаются разными способами, в том числе нестандартными. У детей разгорается интерес к процессу поиска решений, получению новых знаний, интеллектуальным открытиям и самореализации в этой сфере
👉Такой подход мотивирует детей и даёт почву для более бурного, стремительного развития
✅ Влияет не только на математику
Ученики отмечают прогресс в других предметах и даже начинают выигрывать олимпиады по ним - благодаря развитию логики, уверенности и умения учиться.
✅ Развивает личность
Родители и педагоги отмечают рост уверенности, интереса к обучению, а у некоторых - даже изменения в характере.
Занятия ведёт Наталья Шестакова, педагог по методика Абрамсона, ведущая кружка по методике в школе Интеллектуал, основатель семейной школы
☎️ Запись по Телефону/Watsapp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
ВТ/ЧТ 15:00-15:45 очно
⛳️ ул. Ярцевская 7А
Что дают занятия по методике Абрамсона
📌Развитие мышления
Дети изучают разные способы решения задач. Они понимают математику, а не просто заучивают ее
📌Удовольствие от решения задач
Формат изучения в виде игры, ребусов, наглядных иллюстрированных задач, а не только цифры и формулы. На наших занятиях ничего не нужно зубрить, даже таблицу умножения
📌Развитие творческих способностей
Одни и те же задачи решаются разными способами, в том числе нестандартными. У детей разгорается интерес к процессу поиска решений, получению новых знаний, интеллектуальным открытиям и самореализации в этой сфере
👉Такой подход мотивирует детей и даёт почву для более бурного, стремительного развития
✅ Влияет не только на математику
Ученики отмечают прогресс в других предметах и даже начинают выигрывать олимпиады по ним - благодаря развитию логики, уверенности и умения учиться.
✅ Развивает личность
Родители и педагоги отмечают рост уверенности, интереса к обучению, а у некоторых - даже изменения в характере.
Занятия ведёт Наталья Шестакова, педагог по методика Абрамсона, ведущая кружка по методике в школе Интеллектуал, основатель семейной школы
☎️ Запись по Телефону/Watsapp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
1 курс решил супер задачу
Нужно было построить путь от левой верхней А до нижней правой Я, пройдя через каждую букву алфавита ровно один раз
Мы начали эту задачу в конце прошлого урока, ребята еще думали самостоятельно, и только на следующем занятии до конца разобрались 😍
Как они выросли за 3 месяца занятий, не перестаю радоваться и вдохновляться ❤️😍
Нужно было построить путь от левой верхней А до нижней правой Я, пройдя через каждую букву алфавита ровно один раз
Мы начали эту задачу в конце прошлого урока, ребята еще думали самостоятельно, и только на следующем занятии до конца разобрались 😍
Как они выросли за 3 месяца занятий, не перестаю радоваться и вдохновляться ❤️😍
❤5
Дорогие родители и учителя, учебники по методике Абрамсона можно приобрести на сайте https://matematika-abramson.com/ychebniki-i-rabochie-tetradi
Обучение учителей Яков Иосифович проводит ежегодно летом, для записи на обучение напишите письмо с запросом в свободной форме на электронный адрес, указанный в контактах на том же сайте
Обучение учителей Яков Иосифович проводит ежегодно летом, для записи на обучение напишите письмо с запросом в свободной форме на электронный адрес, указанный в контактах на том же сайте
Расписание 1 курса для детей 8-9 лет
начали в мае, но еще можно присоединиться
Что нас ждёт в этой учебном году 🙌
I раздел - Системы счисления. Действия с числами в различных системах счисления
II раздел - Степени. Корни. Логарифмы
III раздел - Логика. Геометрия
IV раздел - Площади
Возможно успеем последовательности
Некоторые темы из 1го года встречаются в средней и старшей школе 😱
Занимаемся 2 раза в неделю по 45 минут
⏰ Вторник/Четверг в 17:30
☎️ Запись по Телефону/Watsapp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
начали в мае, но еще можно присоединиться
Что нас ждёт в этой учебном году 🙌
I раздел - Системы счисления. Действия с числами в различных системах счисления
II раздел - Степени. Корни. Логарифмы
III раздел - Логика. Геометрия
IV раздел - Площади
Возможно успеем последовательности
Некоторые темы из 1го года встречаются в средней и старшей школе 😱
Занимаемся 2 раза в неделю по 45 минут
⏰ Вторник/Четверг в 17:30
☎️ Запись по Телефону/Watsapp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
у Якова Иосифовича есть видео канал на ютуб
много интересных видео
https://clck.ru/3PDiwW
что-то я вдохновилась, тоже сделаю канал
много интересных видео
https://clck.ru/3PDiwW
что-то я вдохновилась, тоже сделаю канал
YouTube
Математика по методике Я.И. Абрамсона
На этом канале публикуются фрагменты уроков по математике по программе и методике Абрамсона как отобранным, мотивированным и талантливым в области математики детям, так и набранным без отбора по способностям.
Как ветеранам, не первый год занимающимся по…
Как ветеранам, не первый год занимающимся по…
👍4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
очное занятие с пятиклассниками
начали со систем счисления и сразу перешли к разрядным слагаемым
занимаемся по вторникам в 14.15
начали со систем счисления и сразу перешли к разрядным слагаемым
занимаемся по вторникам в 14.15
❤1
♟ Шахматы на Молодежной
Кто рядом живёт, может будет интересно.
Шахматы - это не только увлекательная игра, но и настоящий тренажёр для ума.
⛳️ м. Молодежная, ул. Ярцевская 7А
📅 Расписание:
▪️ 1-2 классы — пн/ср 14:10–15:00
▪️ 4-6 классы — пн/ср 15:10–16:00
💰 Стоимость:
8000 ₽ за месяц (8 занятий)
📲 Запись по телефону/WhatsApp/Telegram: +7(926)762-5079
Кто рядом живёт, может будет интересно.
Шахматы - это не только увлекательная игра, но и настоящий тренажёр для ума.
⛳️ м. Молодежная, ул. Ярцевская 7А
📅 Расписание:
▪️ 1-2 классы — пн/ср 14:10–15:00
▪️ 4-6 классы — пн/ср 15:10–16:00
💰 Стоимость:
8000 ₽ за месяц (8 занятий)
📲 Запись по телефону/WhatsApp/Telegram: +7(926)762-5079
❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Задача: начертить 4 вертикальных и 4 горизонтальных отрезка таким образом, чтобы каждый вертикальный отрезок пересекал ровно 3 горизонтальных, и каждый горизонтальный - ровно 3 вертикальных отрезка
очное занятие с пятиклассниками по математике Абрамсона, олимпиадные задачи тоже включаем
занимаемся по вторникам в 14.15 на Молодёжной
очное занятие с пятиклассниками по математике Абрамсона, олимпиадные задачи тоже включаем
занимаемся по вторникам в 14.15 на Молодёжной
👍2
#порешаем 🚀
У часов пропали цифры, нужно по стрелкам определить сколько времени на часах.
У часов пропали цифры, нужно по стрелкам определить сколько времени на часах.
Расписание онлайн групп по математике Абрамсона на 2025-2026 уч.г
1️⃣ год обучения (8-9 лет)
ВТ/ЧТ 17.30
▪️действия в разных системах счисления
▪️геометрия
▪️площади
▪️степени, корни, логарифмы
2️⃣ /3️⃣ год обучения (8-10 лет)
ВТ/ПТ 19.00
▪️отрицательные числа
▪️векторы
▪️многочлены
▪️функции, графики
4️⃣ год обучения (10-12 лет)
ВС 09.00
▪️композиция функций
▪️логика, электроника
▪️множества, теоретико-множественные тождества
6️⃣ год обучения (11-13 лет)
СБ 08.00
будет второй день в будни, пока ищем
▪️бинарные отношения
▪️дроби на декартовой системе координат, части, проценты
▪️отрицательные степени
▪️графики гипербол
▪️деление многочленов первой степени
▪️геометрия, гомотетия
занимаемся в зуме по 45 минут
стоимость 2400 за занятие для группы от 3х детей
☎️ Запись по Телефону/WhatsApp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
ВТ/ЧТ 17.30
▪️действия в разных системах счисления
▪️геометрия
▪️площади
▪️степени, корни, логарифмы
ВТ/ПТ 19.00
▪️отрицательные числа
▪️векторы
▪️многочлены
▪️функции, графики
ВС 09.00
▪️композиция функций
▪️логика, электроника
▪️множества, теоретико-множественные тождества
СБ 08.00
будет второй день в будни, пока ищем
▪️бинарные отношения
▪️дроби на декартовой системе координат, части, проценты
▪️отрицательные степени
▪️графики гипербол
▪️деление многочленов первой степени
▪️геометрия, гомотетия
занимаемся в зуме по 45 минут
стоимость 2400 за занятие для группы от 3х детей
☎️ Запись по Телефону/WhatsApp/Телеграм +7(926)7625079 Наталья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
композиция функций
4 год обучения
делюсь кусочком нашего занятия
👍❤️🎉☀️🎈🦋🌷💃🎊😘🏆👏
4 год обучения
делюсь кусочком нашего занятия
👍❤️🎉☀️🎈🦋🌷💃🎊😘🏆👏
👍2👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
бинарные отношения
6 год обучения
задание: какие из условий (рефлексивно, симметрично, антисимметрично, транзитивно) выполняются для отношения дружбы между людьми
для понимания бинарных отношений взяли простой пример ✅
6 год обучения
задание: какие из условий (рефлексивно, симметрично, антисимметрично, транзитивно) выполняются для отношения дружбы между людьми
для понимания бинарных отношений взяли простой пример ✅
🔥2👍1
📐✨ С Днём учителя!
Математика учит нас искать закономерности, строить доказательства, не бояться ошибок и снова пробовать. А Учитель - это тот, кто всегда рядом, помогает сделать шаг дальше, увидеть больше, поверить в свои силы. ✈️
Я поздравляю нас всех, коллег, наставников, родителей, которые тоже становятся учителями для своих детей. Пусть наша работа всегда приносит тепло и гордость. Пусть наши ученики растут, а мы вместе с ними ощущаем, что наш труд - неоценимая часть их будущего.
С праздником, дорогие Учителя! 💚
Математика учит нас искать закономерности, строить доказательства, не бояться ошибок и снова пробовать. А Учитель - это тот, кто всегда рядом, помогает сделать шаг дальше, увидеть больше, поверить в свои силы. ✈️
Я поздравляю нас всех, коллег, наставников, родителей, которые тоже становятся учителями для своих детей. Пусть наша работа всегда приносит тепло и гордость. Пусть наши ученики растут, а мы вместе с ними ощущаем, что наш труд - неоценимая часть их будущего.
С праздником, дорогие Учителя! 💚
❤5
✨ Почему на математике Абрамсона так интересно?
открою секрет
В обучении ребёнка есть удивительный закон, открытый Львом Выготским: развитие идёт наиболее интенсивно не там, где ребёнку легко и привычно, и не там, где для него пока слишком сложно, а именно в зоне ближайшего развития.
Зона ближайшего развития - это пространство, где ученик сам ещё не справляется, но с поддержкой учителя у него уже начинает получаться. И именно здесь рождаются радость открытия, вера в себя и подлинное развитие.
Но как перевести то, что ребёнок делает с помощью, в то, что он сможет делать самостоятельно? На этот вопрос ответил Пётр Гальперин, предложив принцип поэтапного формирования умственных действий.
Любое новое знание или умение должно пройти несколько шагов:
1️⃣ внешнее действие с предметами
2️⃣ выполнение с опорой на подсказки и проговаривание вслух
3️⃣ переход во внутреннюю речь
4️⃣ автоматизация, когда ребёнок действует легко и уверенно
Так знание из «подсказки» превращается в прочный навык.
🙃 🙃 🙃 🙃 🙃 🙃 🙃 🙃 🙃
🙃 Методика Якова Абрамсона по математике органично соединяет эти два подхода. Каждое задание строится так, чтобы ребёнок оказался в своей зоне ближайшего развития, а учитель шаг за шагом помогает пройти путь ▶️ от первых попыток к самостоятельным открытиям.
📚 Поэтому математика перестаёт быть набором формул и правил. Она становится живым процессом, где ученик растёт, обретает уверенность в себе и учится мыслить свободно.
открою секрет
В обучении ребёнка есть удивительный закон, открытый Львом Выготским: развитие идёт наиболее интенсивно не там, где ребёнку легко и привычно, и не там, где для него пока слишком сложно, а именно в зоне ближайшего развития.
Зона ближайшего развития - это пространство, где ученик сам ещё не справляется, но с поддержкой учителя у него уже начинает получаться. И именно здесь рождаются радость открытия, вера в себя и подлинное развитие.
Но как перевести то, что ребёнок делает с помощью, в то, что он сможет делать самостоятельно? На этот вопрос ответил Пётр Гальперин, предложив принцип поэтапного формирования умственных действий.
Любое новое знание или умение должно пройти несколько шагов:
1️⃣ внешнее действие с предметами
2️⃣ выполнение с опорой на подсказки и проговаривание вслух
3️⃣ переход во внутреннюю речь
4️⃣ автоматизация, когда ребёнок действует легко и уверенно
Так знание из «подсказки» превращается в прочный навык.
📚 Поэтому математика перестаёт быть набором формул и правил. Она становится живым процессом, где ученик растёт, обретает уверенность в себе и учится мыслить свободно.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
проходим системы координат
3й год обучения
я еще не успела закончить задание, они уже ответ выдали 🤣🔥
👉 желтым чертит ученик, в этом упражнении были разные задания: одни точки нужно было поставить по координатам, другие поставила я, их координаты нужно было назвать
3й год обучения
я еще не успела закончить задание, они уже ответ выдали 🤣🔥
👉 желтым чертит ученик, в этом упражнении были разные задания: одни точки нужно было поставить по координатам, другие поставила я, их координаты нужно было назвать
👍4👏3