Как нескучно учить таблицу умножения? 🧮 Особенно для нейроотличных выучить, наконец, это умножение представляет собой тихий ужас. Родители знают! Причем, ребенок соображает по программе своего уровня, а в таблице умножения вечный пробел.

Так вот... ✨

Нужен контекст. Интересный 🎭. Мы попробовали поработать в театре. Вести учет занятых мест в зале по дням с понедельника по воскресенье 📅. 2 недели. Помогала нам в этом игра с озона. Мы рассаживали гостей в зале. Кидали кубики и нам выпадало случайно сколько занято рядов и мест. Записывали как пример (2*8 и подобное). По дням недели записывали сколько людей посещают наши спектакли. Затем составили график📊.

🙂❔А дальше задались вопросом: что если отдел маркетинга предложил провести акцию в виде скидок на билеты в определенные дни, то как она сработала? Получилось ли нам привлечь больше людей? В какие дни вообще у нас были самые интересные спектакли?

И вообще нас ждет директор с отчетом. Надо еще ему все это описать как следует.💻☕