Дорогие студенты, преподаватели и родители, поздравляем вас с Днём знаний и началом нового учебного года!
1 сентября ежегодно становится для каждого учащегося началом увлекательного пути к новым возможностям. Пусть этот путь к знаниям станет продуктивным и интересным.
Желаем вам смелости и уверенности в новом учебном году. Пусть он будет для каждого из вас щедрым на знания, достижения и яркие события!
Вперёд, к новым горизонтам!
#БГИТУ
1 сентября ежегодно становится для каждого учащегося началом увлекательного пути к новым возможностям. Пусть этот путь к знаниям станет продуктивным и интересным.
Желаем вам смелости и уверенности в новом учебном году. Пусть он будет для каждого из вас щедрым на знания, достижения и яркие события!
Вперёд, к новым горизонтам!
#БГИТУ
👍3🎉2
#посмотрите_вверх
Друзья, сегодня, 7 сентября 2025 года, погода позволяет наблюдать полное теневое лунное затмение.
Полное погружение Луны в тень случилось в 20 часов 30 минут. Максимальное погружение Луны в тень Земли - в 21 час 11 минут по московскому времени. Теневые частные фазы можно наблюдать до сих пор.
#БГИТУ
Друзья, сегодня, 7 сентября 2025 года, погода позволяет наблюдать полное теневое лунное затмение.
Полное погружение Луны в тень случилось в 20 часов 30 минут. Максимальное погружение Луны в тень Земли - в 21 час 11 минут по московскому времени. Теневые частные фазы можно наблюдать до сих пор.
#БГИТУ
👍6
Первые в истории рисунки Луны, сделанные Галилео Галилеем после наблюдения за ней в телескоп в 1609 году.
#БГИТУ
#БГИТУ
👍6
Геометрическое изображение комплексных чисел
Хотя многие математики внесли свой вклад в развитие теории комплексных чисел, геометрическое представление комплексных чисел, то есть изображение их на плоскости, приписывают нескольким ученым, которые независимо друг от друга пришли к этой идее:
• Каспар Вессель (Caspar Wessel), датский математик и геодезист, в 1797 году представил геометрическое изображение комплексных чисел в своей работе "О направленном представлении попытки аналитического применения, преимущественно в плане". Его работа осталась незамеченной в течение многих лет.
• Жан-Робер Арганд (Jean-Robert Argand), швейцарский математик-любитель, в 1806 году независимо опубликовал статью, в которой также предложил геометрическое представление комплексных чисел. Он изображал комплексные числа как точки на плоскости, используя горизонтальную ось для действительной части и вертикальную ось для мнимой части. Его статья была более широко распространена, чем работа Весселя, и поэтому часто говорят, что диаграмма Арганда или Аргандова плоскость названа в его честь.
Таким образом, хотя Вессель первым предложил эту идею, Арганд популяризировал ее. Поэтому, когда говорят о геометрическом изображении комплексных чисел, часто упоминают обоих математиков. Иногда это называют плоскостью Арганда-Весселя.
Точную атрибуцию идеи представления комплексных чисел в виде радиус-векторов сложно установить одному человеку, поскольку это естественное развитие геометрического представления. Однако, можно сказать следующее:
• Арганд в своей работе уже фактически использовал концепцию радиус-вектора, хотя и не акцентировал на этом внимание. Он представлял комплексные числа как точки на плоскости, что эквивалентно определению точки концом радиус-вектора, начинающегося в начале координат.
• Карл Фридрих Гаусс (Carl Friedrich Gauss), внес огромный вклад в теорию комплексных чисел. Он активно использовал геометрическую интерпретацию и, вероятно, одним из первых явно подчеркнул связь комплексного числа с радиус-вектором, соединяющим начало координат с точкой, представляющей это число. Гаусс не публиковал свои работы по комплексным числам в ранний период, поэтому его вклад часто упускают из виду, однако он определенно развивал эту концепцию.
Можно сказать, что Арганд заложил основу для представления комплексных чисел на плоскости, а Гаусс развил и популяризировал эту идею, явно или неявно представляя комплексные числа как радиус-векторы, хотя он и не был первым, кто это сделал.
#БГИТУ
Хотя многие математики внесли свой вклад в развитие теории комплексных чисел, геометрическое представление комплексных чисел, то есть изображение их на плоскости, приписывают нескольким ученым, которые независимо друг от друга пришли к этой идее:
• Каспар Вессель (Caspar Wessel), датский математик и геодезист, в 1797 году представил геометрическое изображение комплексных чисел в своей работе "О направленном представлении попытки аналитического применения, преимущественно в плане". Его работа осталась незамеченной в течение многих лет.
• Жан-Робер Арганд (Jean-Robert Argand), швейцарский математик-любитель, в 1806 году независимо опубликовал статью, в которой также предложил геометрическое представление комплексных чисел. Он изображал комплексные числа как точки на плоскости, используя горизонтальную ось для действительной части и вертикальную ось для мнимой части. Его статья была более широко распространена, чем работа Весселя, и поэтому часто говорят, что диаграмма Арганда или Аргандова плоскость названа в его честь.
Таким образом, хотя Вессель первым предложил эту идею, Арганд популяризировал ее. Поэтому, когда говорят о геометрическом изображении комплексных чисел, часто упоминают обоих математиков. Иногда это называют плоскостью Арганда-Весселя.
Точную атрибуцию идеи представления комплексных чисел в виде радиус-векторов сложно установить одному человеку, поскольку это естественное развитие геометрического представления. Однако, можно сказать следующее:
• Арганд в своей работе уже фактически использовал концепцию радиус-вектора, хотя и не акцентировал на этом внимание. Он представлял комплексные числа как точки на плоскости, что эквивалентно определению точки концом радиус-вектора, начинающегося в начале координат.
• Карл Фридрих Гаусс (Carl Friedrich Gauss), внес огромный вклад в теорию комплексных чисел. Он активно использовал геометрическую интерпретацию и, вероятно, одним из первых явно подчеркнул связь комплексного числа с радиус-вектором, соединяющим начало координат с точкой, представляющей это число. Гаусс не публиковал свои работы по комплексным числам в ранний период, поэтому его вклад часто упускают из виду, однако он определенно развивал эту концепцию.
Можно сказать, что Арганд заложил основу для представления комплексных чисел на плоскости, а Гаусс развил и популяризировал эту идею, явно или неявно представляя комплексные числа как радиус-векторы, хотя он и не был первым, кто это сделал.
#БГИТУ
👍7
#истории_из_жизни
Эта история произошла в одной из известных московских школ с углублённым изучением математики. Одна из преподавателей, ещё будучи студенткой, во время проходения педагогической практики как-то на уроке объясняла восьмиклассникам, как работать с таблицами Брадиса. Завершая занятие, молодая учительница задала вопрос: «Как вы думаете, когда были составлены эти таблицы?»
Ответы учеников удивили разнообразием: кто-то предположил, что это наследие древних греков, другим показалось, что они из эпохи Декарта, третьим — Гаусса. Внезапно её внимание привлёк тихий смех с задней парты — за ученической партой, слегка склонившись к тетради, сидел наблюдавший её урок методист, пожилой мужчина в строгом костюме. Улыбка на его лице стала понятна, когда после урока завуч представил гостя: это был сам Владимир Модестович Брадис, чьи таблицы школьники только что осваивали на уроке.
#БГИТУ
Эта история произошла в одной из известных московских школ с углублённым изучением математики. Одна из преподавателей, ещё будучи студенткой, во время проходения педагогической практики как-то на уроке объясняла восьмиклассникам, как работать с таблицами Брадиса. Завершая занятие, молодая учительница задала вопрос: «Как вы думаете, когда были составлены эти таблицы?»
Ответы учеников удивили разнообразием: кто-то предположил, что это наследие древних греков, другим показалось, что они из эпохи Декарта, третьим — Гаусса. Внезапно её внимание привлёк тихий смех с задней парты — за ученической партой, слегка склонившись к тетради, сидел наблюдавший её урок методист, пожилой мужчина в строгом костюме. Улыбка на его лице стала понятна, когда после урока завуч представил гостя: это был сам Владимир Модестович Брадис, чьи таблицы школьники только что осваивали на уроке.
#БГИТУ
❤2👍2😁1
ИнформПисьмоПедПотенциал2025.pdf
336.8 KB
📚 КОНФЕРЕНЦИЯ
Уважаемые коллеги, дорогие друзья, приглашаем вас принять участие в III Всероссийской научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ», которая состоится 27 ноября 2025 года.
Основные направления работы конференции:
· Дошкольное образование.
· Общее образование.
· Среднее профессиональное образование.
· Высшее образование.
· Дополнительное образование.
Рабочие языки конференции – русский, английский.
По итогам конференции планируется издание научного сборника, которому будут присвоены все необходимые реквизиты (УДК, ББК, ISBN). Издание будет включено в РИНЦ.
Каждый автор получит сертификат участника в электронном виде.
По результатам анализа научных статей школьников и студентов будут выданы дипломы I, II и III степени.
Подробная информация изложена в информационном письме.
#БГИТУ
Уважаемые коллеги, дорогие друзья, приглашаем вас принять участие в III Всероссийской научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ», которая состоится 27 ноября 2025 года.
Основные направления работы конференции:
· Дошкольное образование.
· Общее образование.
· Среднее профессиональное образование.
· Высшее образование.
· Дополнительное образование.
Рабочие языки конференции – русский, английский.
По итогам конференции планируется издание научного сборника, которому будут присвоены все необходимые реквизиты (УДК, ББК, ISBN). Издание будет включено в РИНЦ.
Каждый автор получит сертификат участника в электронном виде.
По результатам анализа научных статей школьников и студентов будут выданы дипломы I, II и III степени.
Подробная информация изложена в информационном письме.
#БГИТУ
👍1
Дорогие друзья, будем рады видеть вас среди участников III Всероссийской научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ».
Делитесь опытом на страницах нашего сборника.
*Подробная информация в закреплённом посте.
#БГИТУ
Делитесь опытом на страницах нашего сборника.
*Подробная информация в закреплённом посте.
#БГИТУ
👍3
Друзья, поздравлем всех с Днём города!
Мы любим родной город, чтим его историю. Брянск – это место, где бьётся сердце каждого из нас, где переплелись судьбы поколений, где хранятся воспоминания и рождаются новые мечты.
Желаем любимому городу процветания, развития и благополучия!
#БГИТУ
Мы любим родной город, чтим его историю. Брянск – это место, где бьётся сердце каждого из нас, где переплелись судьбы поколений, где хранятся воспоминания и рождаются новые мечты.
Желаем любимому городу процветания, развития и благополучия!
#БГИТУ
❤4👍1
27 сентября состоялись первые в этом учебном году занятия в Центре технического образования на базе БГИТУ.
С приветственным словом к слушателям ЦТО обратилась декан факультета общенаучной подготовки и повышения квалификации Светлана Александровна Коньшакова.
Наставниками ребят по математике, физике и информатике в 2025-2026 учебному году стали доценты нашего университета Часова Наталья Александровна, Плескачева Ольга Юрьевна и Афанасьева Нина Александровна.
Желаем слушателям курсов и ведущим преподавателям успехов в освоении фундаментальных дисциплин!
#БГИТУ #ЦТО
С приветственным словом к слушателям ЦТО обратилась декан факультета общенаучной подготовки и повышения квалификации Светлана Александровна Коньшакова.
Наставниками ребят по математике, физике и информатике в 2025-2026 учебному году стали доценты нашего университета Часова Наталья Александровна, Плескачева Ольга Юрьевна и Афанасьева Нина Александровна.
Желаем слушателям курсов и ведущим преподавателям успехов в освоении фундаментальных дисциплин!
#БГИТУ #ЦТО
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро, друзья!
Начинаем новую неделю с напоминания, что в любом треугольнике отношение длины стороны к синусу противолежащего ей угла одинаково для всех трех сторон.
#БГИТУ #ЦТО #СПО
Начинаем новую неделю с напоминания, что в любом треугольнике отношение длины стороны к синусу противолежащего ей угла одинаково для всех трех сторон.
#БГИТУ #ЦТО #СПО
👍2
Поздравляем студентов и преподавателей СПО с праздником!
Сегодня система среднего профессионального образования играет ключевую роль в подготовке квалифицированных кадров, востребованных на рынке труда, способствует формированию компетенций, необходимых для успешной карьеры и личного роста каждого учащегося.
Друзья, пусть выбранная вами профессия станет любимым делом в будущем.
#БГИТУ #МК_БГИТУ #СПО
Сегодня система среднего профессионального образования играет ключевую роль в подготовке квалифицированных кадров, востребованных на рынке труда, способствует формированию компетенций, необходимых для успешной карьеры и личного роста каждого учащегося.
Друзья, пусть выбранная вами профессия станет любимым делом в будущем.
#БГИТУ #МК_БГИТУ #СПО
❤2👍1