✅ اعلام نتایج اولیه کنکور کارشناسی ارشد ۱۴۰۴
نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت.
https://register1.sanjesh.org/nrgarshad404/
@HonarKonKoor
نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت.
https://register1.sanjesh.org/nrgarshad404/
@HonarKonKoor
NOTECSArshad1404_v1-@HonarKonkoor.pdf
36.7 MB
دفترچه انتخاب رشته آزمون ورودی كارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ منتشر شد
🔺متقاضیان مجاز به انتخاب رشته از فردا یکشنبه ۱۱ خرداد تا پایان روز شنبه ۱۷ خرداد میتوانند از طریق سامانه سازمان سنجش انتخاب رشته کنند.
@masterphd
🔺متقاضیان مجاز به انتخاب رشته از فردا یکشنبه ۱۱ خرداد تا پایان روز شنبه ۱۷ خرداد میتوانند از طریق سامانه سازمان سنجش انتخاب رشته کنند.
@masterphd
❤1
بچه ها برای انتخاب رشته غیرانتفاعی و پیام نور کسی مشکل نداره؟ سریال و وارد میکنید میتونید انتخاب رشته کنید؟
#ارشد
امسال برای دومین سال به صورت خیلی محدود به دانشجویان داوطلب کنکور کارشناسی ارشد هنر مشاوره دادم و رتبههای درخشان شاگردانم واقعا خستگی و از تنم در اورد.
بهتون افتخار میکنم خیلی❤️
عزیزای منید همتون
رتبههای زیر ۱۰۰
نتایج اولیه کارشناسی ارشد ۱۴۰۴
- فاطمه (تارا) گلشنی: رتبه ۱۴ رشته عکاسی (کد ۱۳۵۸: گروه هنرهای تصویری و طراحی)
- آناهید خضری مقدم: رتبه ۱۷ رشته موزه، رتبه ۳۰ رشته پژوهش هنر، رتبه ۴۴ رشته صنایع دستی و رتبه ۲۵ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- زهرا کرمی: رتبه ۱۹ رشته رادیو و رتبه ۵۸ رشته تهیه کنندگی (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
- الهام داداشی: رتبه ۲۱ رشته صنایع دستی و رتبه ۶۶ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- فاطمه باقری نسب: رتبه ۲۶ رشته طراحی صنعتی (کد ۱۳۶۲: گروه طراحی صنعتی)
- فربد بیات: رتبه ۳۶ رشته پژوهش هنر، رتبه ۹۴ رشته صنایع دستی و رتبه ۵۲ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- اسما شاهمرادی: رتبه ۵۸ رشته صنایع دستی و رتبه ۹۵ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- المیرا دامن رویی: رتبه ۶۵ رشته عکاسی (کد ۱۳۵۸: گروه هنرهای تصویری و طراحی)
- تورج ناصری ملکی: رتبه ۸۵ رشته بازیگری (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
- پویا خسروی: رتبه ۹۶ رشته کارگردانی نمایش و رتبه ۹۵ رشته ادبیات نمایشی (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
مهشید مسیبی/ دانشجو دکتری پژوهش هنر دانشگاه هنر تهران
🆔 @masterphd
امسال برای دومین سال به صورت خیلی محدود به دانشجویان داوطلب کنکور کارشناسی ارشد هنر مشاوره دادم و رتبههای درخشان شاگردانم واقعا خستگی و از تنم در اورد.
بهتون افتخار میکنم خیلی❤️
عزیزای منید همتون
رتبههای زیر ۱۰۰
نتایج اولیه کارشناسی ارشد ۱۴۰۴
- فاطمه (تارا) گلشنی: رتبه ۱۴ رشته عکاسی (کد ۱۳۵۸: گروه هنرهای تصویری و طراحی)
- آناهید خضری مقدم: رتبه ۱۷ رشته موزه، رتبه ۳۰ رشته پژوهش هنر، رتبه ۴۴ رشته صنایع دستی و رتبه ۲۵ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- زهرا کرمی: رتبه ۱۹ رشته رادیو و رتبه ۵۸ رشته تهیه کنندگی (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
- الهام داداشی: رتبه ۲۱ رشته صنایع دستی و رتبه ۶۶ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- فاطمه باقری نسب: رتبه ۲۶ رشته طراحی صنعتی (کد ۱۳۶۲: گروه طراحی صنعتی)
- فربد بیات: رتبه ۳۶ رشته پژوهش هنر، رتبه ۹۴ رشته صنایع دستی و رتبه ۵۲ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- اسما شاهمرادی: رتبه ۵۸ رشته صنایع دستی و رتبه ۹۵ رشته هنر اسلامی (کد ۱۳۵۹: گروه هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)
- المیرا دامن رویی: رتبه ۶۵ رشته عکاسی (کد ۱۳۵۸: گروه هنرهای تصویری و طراحی)
- تورج ناصری ملکی: رتبه ۸۵ رشته بازیگری (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
- پویا خسروی: رتبه ۹۶ رشته کارگردانی نمایش و رتبه ۹۵ رشته ادبیات نمایشی (کد ۱۳۵۷: گروه هنرهای نمایشی و سینما)
مهشید مسیبی/ دانشجو دکتری پژوهش هنر دانشگاه هنر تهران
🆔 @masterphd
❤8👏4🔥2🥰1
کنکور ارشد و دکتری هنر مهشید مسیبی pinned «#ارشد امسال برای دومین سال به صورت خیلی محدود به دانشجویان داوطلب کنکور کارشناسی ارشد هنر مشاوره دادم و رتبههای درخشان شاگردانم واقعا خستگی و از تنم در اورد. بهتون افتخار میکنم خیلی❤️ عزیزای منید همتون رتبههای زیر ۱۰۰ نتایج اولیه کارشناسی ارشد…»
انتخاب رشته کنکور ارشد تا ۲۰ خرداد تمدید شد
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از تمدید مهلت انتخاب رشته و اصلاحات دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون ورودی كارشناسی ارشد ناپیوسته سال 1404 تا پایان روز سه شنبه 20 خردادماه خبر داد.
جهت رزرو انتخاب رشته پیام بدید
@mahshidfdfee
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از تمدید مهلت انتخاب رشته و اصلاحات دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون ورودی كارشناسی ارشد ناپیوسته سال 1404 تا پایان روز سه شنبه 20 خردادماه خبر داد.
جهت رزرو انتخاب رشته پیام بدید
@mahshidfdfee
❤1
تمدن سومر
✅نخستین تمدن بین النهرین تمدن سومر
✅گفتیم سومریها مخترع خط و مبدع شهرنشینی بودند.
✅اوروک شهر مهم تمدن سومر هست و لاگاش هم یکی از شهرهای سومری.
✅اگه سوال اومد که در کتاب تورات از کدوم شهر یاد شده شهر اوروک هست.
✅علاوه بر ابداعات سومریان که گفتیم خط و شهرنشینی بود اینا ذوب فلزات رو هم ابداع کردند سد ساختن طاقزنی کردن و موزاییک کاری.
✅پس اگه گفتند در ایران اولین بار طاق زنی در کدوم دوره اتفاق افتاده دوره ایلام میانه در هفت تپه خوزستانه ولی اگه گفتن در جهان تمدن سومر و هنر بین النهرین هست.
✅ما یه شهری داریم به اسم تل اسمر
اونجا یک معبدی هست به نام ابو که یه سری پیکرکهای مذهبی مرمری استوانهای و مخروطی به شکل انسان با چشمای درشت و دست به سینه کشف شده.
که شاخصترین و بزرگترین مجسمه تندیس ابو هست که ابو هم خدای گیاهانه در اساطیر بین النهرینه
✅شاخصه مجسمههای سومری چشم درشت هست چون سومریها چشم رو دروازه روح میدونن.
🆔 @masterphd
✅نخستین تمدن بین النهرین تمدن سومر
✅گفتیم سومریها مخترع خط و مبدع شهرنشینی بودند.
✅اوروک شهر مهم تمدن سومر هست و لاگاش هم یکی از شهرهای سومری.
✅اگه سوال اومد که در کتاب تورات از کدوم شهر یاد شده شهر اوروک هست.
✅علاوه بر ابداعات سومریان که گفتیم خط و شهرنشینی بود اینا ذوب فلزات رو هم ابداع کردند سد ساختن طاقزنی کردن و موزاییک کاری.
✅پس اگه گفتند در ایران اولین بار طاق زنی در کدوم دوره اتفاق افتاده دوره ایلام میانه در هفت تپه خوزستانه ولی اگه گفتن در جهان تمدن سومر و هنر بین النهرین هست.
✅ما یه شهری داریم به اسم تل اسمر
اونجا یک معبدی هست به نام ابو که یه سری پیکرکهای مذهبی مرمری استوانهای و مخروطی به شکل انسان با چشمای درشت و دست به سینه کشف شده.
که شاخصترین و بزرگترین مجسمه تندیس ابو هست که ابو هم خدای گیاهانه در اساطیر بین النهرینه
✅شاخصه مجسمههای سومری چشم درشت هست چون سومریها چشم رو دروازه روح میدونن.
🆔 @masterphd
❤8
نمونه_سئوالات_آزمون_عملی_رشته_ارتباط_تصویری.pdf
1.6 MB
#عملی
#ارتباط_تصویری
نمونه سؤالات آزمون عملی کنکور کارشناسی ارشد رشته ارتباط تصویری
منبع: گروه تألیفی دکتر رضایی
🆔 @masterphd
#ارتباط_تصویری
نمونه سؤالات آزمون عملی کنکور کارشناسی ارشد رشته ارتباط تصویری
منبع: گروه تألیفی دکتر رضایی
🆔 @masterphd
راه ارتباطی با من از طریق شماره تلفن زیرخواهد بود
۰۹۱۰۳۰۰۵۳۴۹
۰۹۱۰۳۰۰۵۳۴۹
❤2
#نکات
_(تاشیسم در دهه 50 قرن بیستم در پاریس به ظهور رسید. نقاشانی چون ماتیو، هارتونگ و سولاژ آن را پابهپای آبستره اکسپرسیونیستی آمریکا پیش بردند.)
_نقد «پست کلوینال»:
(ماهیت ضد استعماری و ضد امپریالیستی دارد و تمام وجوه مسئله هویت سوژههای انسانی، از جمله خود منتقد را در بر میگیرد فرهنگ و ادبیات و هنر و امور فرهنگی کشورها نیز مورد مطالعه قرار می گیرد.)
_تحلیل های آندره یولس بر اساس: (کارکردگرا)
_سه دوره رئالیسم تاریخی از نظر لوکاچ: (یونان باستان، رنسانس، فرانسه در اوایل قرن ۱۹)
_در دهه ۱۹۸۰ نقد خواننده محور به سوی گرایش (واسازی) متمایل شد.
_«لوکوربوزیه» از معماران قرن بیستم، نظریه (نابگرایی یا پوریسم) را در خلق اثر نقاشی پایه گذاری کرد.
_(نظام رسم پوشاک) از آثار بارت از سوی ساختار گرایان به عنوان «نمونه عالی روش شناسیک» ستایش شد.
_بر اساس نظریه جان راسکین وحدت عناصر بصری و ذوق زیباییشناسی در سبک (گوتیک) متجلی شده است.
_دریدا، منطق پیوست و عدم تمایز میان فلسفه و هنر را بر اساس (قاببندی) تبیین نمود.
_اصطلاح غریب سازی، هسته مرکزی نقد (فرمالیستی) است.
_از دیدگاه «هانس گئورک گادامر»، عبارت (به نشانه هایی که خود از سخن گفتن عاجزند کلام ببخشی) درباره تفسیر صحیح است.
_(تصادم تصویر ها و کلمه ها) بیانگر مفهوم نقد از دیدگاه «آ.د. کولمن» است.
_معنای «وودویل»:
(مجموعه ای از نمایش های گوناگون در تماشاخانه ها به صورت آواز، پانتومیم و آکروباسی)
_دو رویکرد نقد سنتی:
(تاریخی_تذکره ای، اخلاقی_فلسفی)
_شیوه نقاشی ژاپنی مکتب «تُسا»:
نقاشان این مکتب از نقش مایه ها و مضمون های کهن بومی الهام می گرفتند.
هنرمندان این مکتب به شیوه نقاشان چینی بر خط های شکلساز تاکید داشتند.
سرزندگی قلمزنی با مرکب در این مکتب به رغم پیروی از اسلوب یاماتوئه رو به زوال نهاد.
_تاویل دریافت و تلقی و پذیرش خواننده، ارتباط بین هویت خواننده و فهم متن از ویژگیهای مکتب (کنستانس) است.
_توجه به احساسات، عواطف و نوعی بیانگری در هنرهای بصری، خصوصیات برجسته دوره (شارلمانی) در مسیحیت غربی است.
_از دیدگاه های تی. اس. الیوت:
(شاعر باید به دنبال نظر عینی (ابژکتیو) احساسات باشد.)
_عبارت «رو مسخرگی پیشه کن و مطربی آموز» دارای طنز (بلاغی) است.
_اثر (پاملا اثر ساموئل ریچارد سون) به عنوان اولین رمان مراسلهای و شخصیتی شناخته شده است.
🆔 @masterphd
_(تاشیسم در دهه 50 قرن بیستم در پاریس به ظهور رسید. نقاشانی چون ماتیو، هارتونگ و سولاژ آن را پابهپای آبستره اکسپرسیونیستی آمریکا پیش بردند.)
_نقد «پست کلوینال»:
(ماهیت ضد استعماری و ضد امپریالیستی دارد و تمام وجوه مسئله هویت سوژههای انسانی، از جمله خود منتقد را در بر میگیرد فرهنگ و ادبیات و هنر و امور فرهنگی کشورها نیز مورد مطالعه قرار می گیرد.)
_تحلیل های آندره یولس بر اساس: (کارکردگرا)
_سه دوره رئالیسم تاریخی از نظر لوکاچ: (یونان باستان، رنسانس، فرانسه در اوایل قرن ۱۹)
_در دهه ۱۹۸۰ نقد خواننده محور به سوی گرایش (واسازی) متمایل شد.
_«لوکوربوزیه» از معماران قرن بیستم، نظریه (نابگرایی یا پوریسم) را در خلق اثر نقاشی پایه گذاری کرد.
_(نظام رسم پوشاک) از آثار بارت از سوی ساختار گرایان به عنوان «نمونه عالی روش شناسیک» ستایش شد.
_بر اساس نظریه جان راسکین وحدت عناصر بصری و ذوق زیباییشناسی در سبک (گوتیک) متجلی شده است.
_دریدا، منطق پیوست و عدم تمایز میان فلسفه و هنر را بر اساس (قاببندی) تبیین نمود.
_اصطلاح غریب سازی، هسته مرکزی نقد (فرمالیستی) است.
_از دیدگاه «هانس گئورک گادامر»، عبارت (به نشانه هایی که خود از سخن گفتن عاجزند کلام ببخشی) درباره تفسیر صحیح است.
_(تصادم تصویر ها و کلمه ها) بیانگر مفهوم نقد از دیدگاه «آ.د. کولمن» است.
_معنای «وودویل»:
(مجموعه ای از نمایش های گوناگون در تماشاخانه ها به صورت آواز، پانتومیم و آکروباسی)
_دو رویکرد نقد سنتی:
(تاریخی_تذکره ای، اخلاقی_فلسفی)
_شیوه نقاشی ژاپنی مکتب «تُسا»:
نقاشان این مکتب از نقش مایه ها و مضمون های کهن بومی الهام می گرفتند.
هنرمندان این مکتب به شیوه نقاشان چینی بر خط های شکلساز تاکید داشتند.
سرزندگی قلمزنی با مرکب در این مکتب به رغم پیروی از اسلوب یاماتوئه رو به زوال نهاد.
_تاویل دریافت و تلقی و پذیرش خواننده، ارتباط بین هویت خواننده و فهم متن از ویژگیهای مکتب (کنستانس) است.
_توجه به احساسات، عواطف و نوعی بیانگری در هنرهای بصری، خصوصیات برجسته دوره (شارلمانی) در مسیحیت غربی است.
_از دیدگاه های تی. اس. الیوت:
(شاعر باید به دنبال نظر عینی (ابژکتیو) احساسات باشد.)
_عبارت «رو مسخرگی پیشه کن و مطربی آموز» دارای طنز (بلاغی) است.
_اثر (پاملا اثر ساموئل ریچارد سون) به عنوان اولین رمان مراسلهای و شخصیتی شناخته شده است.
🆔 @masterphd
❤6
🔅علی اکبرخان مزین الدوله🔅
🔸از نخستین کسانی بود که اصول و قواعد علمی طبیعت پردازی را در ایران معمول کرد.
🔸وی از ناصرالدین شاه لقب نقاش باشی گرفت.
🔸بیش از پنجاه سال ،معلم فرانسه و نقاشی در مدرسه دارالفنون بود و کمال الملک نیز زیر نظر او مبانی نقاشی را آموخت.
🔸او هم چنین ،معلم موسیقی علمی و از نخستین بنیانگذاران تئاتر در ایران است.
🆔 @masterphd
🔸از نخستین کسانی بود که اصول و قواعد علمی طبیعت پردازی را در ایران معمول کرد.
🔸وی از ناصرالدین شاه لقب نقاش باشی گرفت.
🔸بیش از پنجاه سال ،معلم فرانسه و نقاشی در مدرسه دارالفنون بود و کمال الملک نیز زیر نظر او مبانی نقاشی را آموخت.
🔸او هم چنین ،معلم موسیقی علمی و از نخستین بنیانگذاران تئاتر در ایران است.
🆔 @masterphd
❤9👏1
جنگ فقط با موشک نمیکُشه
.
.
جنگ که شروع میشه، فقط سربازا نمیمیرن.
آدمایی که هنوز زندهان، روزی هزار بار جون میدن...
با هر آژیر، یه کودک بخشی از کودکیشو گم میکنه.
با هر انفجار، یه مادر تیکهای از آرامششو خاک میکنه.
با هر شبِ بینور، یه مرد دیگه نمیدونه فردا رو چه جوری به زنش امید بده...
این زخما روی بدن نیست، رو روانه و روان، نه با دارو خوب میشه، نه با وعده صلح.
ما نسل تروماییم؛ نسل اونایی که بلد شدن تو دل صداهای انفجار، بخندن، کار کنن، دوست بدارن... اما شبا با چشم باز بخوابن، چون صدای سکوت از صدای جنگ وحشتناکتره.
🖼 Guernica, Picasso, 1937, Museum Reina Sofía, Madrid
@masterphd
.
.
جنگ که شروع میشه، فقط سربازا نمیمیرن.
آدمایی که هنوز زندهان، روزی هزار بار جون میدن...
با هر آژیر، یه کودک بخشی از کودکیشو گم میکنه.
با هر انفجار، یه مادر تیکهای از آرامششو خاک میکنه.
با هر شبِ بینور، یه مرد دیگه نمیدونه فردا رو چه جوری به زنش امید بده...
این زخما روی بدن نیست، رو روانه و روان، نه با دارو خوب میشه، نه با وعده صلح.
ما نسل تروماییم؛ نسل اونایی که بلد شدن تو دل صداهای انفجار، بخندن، کار کنن، دوست بدارن... اما شبا با چشم باز بخوابن، چون صدای سکوت از صدای جنگ وحشتناکتره.
🖼 Guernica, Picasso, 1937, Museum Reina Sofía, Madrid
@masterphd
💔4❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پل گوگن: فرار از تمدن یا جستوجوی حقیقت؟
پل گوگن، مردی با زندگیای کامل و آیندهای مطمئن، ناگهان همه چیز را رها کرد: شغل، همسر، فرزندان و رفاه شهری.
چرا؟ برای رسیدن به صدایی اصیلتر، جهانی دور از هیاهوی مدرن، و هنری که نه تقلید، که کشف باشد.
او به تاهیتی رفت، به امید آنکه در سادگی طبیعت و زیست بومی، جوهر زندگی و هنر را بیابد.
اما آیا این سفر، پرواز به سوی خلوص بود یا فرو رفتن در توهمی استعماری؟ آیا نگاهش تحسینآمیز بود یا تملکگرانه؟
نقاشیهایش با رنگهایی درخشان و ترکیبهایی بیپروا، دید هنری قرن نوزدهم را دگرگون کردند.
اما شخصیتش، تصمیمهایش، و ردپای او در تاریخ، همچنان بحثبرانگیز باقی ماندهاند.
آیا میتوان اثر را از خالقش جدا کرد؟
آیا باید هنر را در زمینهاش دید یا تنها به زیبایی آن بسنده کرد؟
پل گوگن، هم یک نوآور بود و هم یک چالش برای وجدان معاصر ما....
@masterphd
پل گوگن، مردی با زندگیای کامل و آیندهای مطمئن، ناگهان همه چیز را رها کرد: شغل، همسر، فرزندان و رفاه شهری.
چرا؟ برای رسیدن به صدایی اصیلتر، جهانی دور از هیاهوی مدرن، و هنری که نه تقلید، که کشف باشد.
او به تاهیتی رفت، به امید آنکه در سادگی طبیعت و زیست بومی، جوهر زندگی و هنر را بیابد.
اما آیا این سفر، پرواز به سوی خلوص بود یا فرو رفتن در توهمی استعماری؟ آیا نگاهش تحسینآمیز بود یا تملکگرانه؟
نقاشیهایش با رنگهایی درخشان و ترکیبهایی بیپروا، دید هنری قرن نوزدهم را دگرگون کردند.
اما شخصیتش، تصمیمهایش، و ردپای او در تاریخ، همچنان بحثبرانگیز باقی ماندهاند.
آیا میتوان اثر را از خالقش جدا کرد؟
آیا باید هنر را در زمینهاش دید یا تنها به زیبایی آن بسنده کرد؟
پل گوگن، هم یک نوآور بود و هم یک چالش برای وجدان معاصر ما....
@masterphd
🙏1
#عملی
مفاد کنکور عملی کارشناسی ارشد رشته کارگردانی نمایش
برای آزمون پروژۀ تجزیه و تحلیل نمایشنامه رشته کارگردانی یک ماه قبل از برگزاری، ۱۵ نمایشنامه میدن. مثلا اینها رو داده بودن
1- پرومته در زنجیر اثر اشیل 2- کوریولانوساثر شکسپیر 3- فاوست، اثر گوته 4- یرما اثر لورکا 5- سه خواهراثر چخوف 6- شنلاثر گوگول 7- سلام و خداحافظاثر فوگارد 8- دستهای آلودهاثر سارتر 9- آهنگهای شکلاتی اثر رادی 10- روسمر سهلم اثر ایبسن 11- پایان بازیاثر بکت 12- ننه دلاوراثر برشت13- مجلس ضربت زدن اثر بیضایی 14- معمای اپنهایمر اثر رایس 15- پدر اثر استریندبرگ
1- افسانه های تبای، 2- شب دوازدهم، 3- ایوانف، 4- پزشک نازنین، 5- قیمت آهن چنده، 6- مردی برای تمام فصول، 7- روغن نهنگ، 8- آندروماک، 9- پروانه مفرغی، 10- قلب من در کوهساران، 11- در انتظار گودو، 12- آرامش از نوع دیگر، 13- آنجا که ماهیها سنگ میشوند، 14- روزنه آبی، 15- افرا.
نام نویسنده های آثار فوق به ترتیب به شرح زیر می باشد:
1- سوفوکل، 2- شکسپیر، 3- چخوف، 4-سایمون، 5- برشت، 6- بولت، 7- اونیل، 8- راسین، 9- گولدینگ، 10- سارویان، 11- بکت، 12- ستوپارد، 13- حکیم رابط، 14- رادی، 15- بیضایی.
پانزده نمایشنامه معرفی خواهد شد و این سوالات را در مورد یکی از نمایشنامه ها می پرسند : مثلاً در سال 95 نمایشنامه آنجا که ماهی ها سنگ می شوند به عنوان نمایشنامه نهایی مطرح شد. که ما در کلاسهای خودمان این نمایشنامه ها را تجزیه و تحلیل نمودیم.
1-تم نمایشنامه چیست؟
2-طرح نمایشنامه را تشریح کنید؟
3- موضوع نمایشنامه چیست؟
4-قهرمان نمایشنامه کیست آن را اثبات کنید؟
5-شخصیت محوری نمایشنامه کیست آن را اثبات کنید؟
6- ماهیت نیروی مخالف چیست توضیح دهید؟
7-آنتاگونیست اثر چه کسی است اثبات کنید؟
8-درباره زندگی نویسنده، فلسفه و آثار او و تاثیر آن بر نمایشنامه چه میدانید توضیح دهید؟
9-شیوه اجرایی شما چیست؟
10- اگر یکی دیگر از نمایشنامه ها را انتخاب میکردید چرا انتخاب میکردید و چگونه اجرا می کردید؟
معمولا 5 تا 6 سوال از سوالات بالا را طرح میکنند بعد از امتحان برگه ها سربرگ و ته برگ جدا شده و یک نفر از اساتید آنها را تصحیح میکند.
🆔 @masterphd
مفاد کنکور عملی کارشناسی ارشد رشته کارگردانی نمایش
برای آزمون پروژۀ تجزیه و تحلیل نمایشنامه رشته کارگردانی یک ماه قبل از برگزاری، ۱۵ نمایشنامه میدن. مثلا اینها رو داده بودن
1- پرومته در زنجیر اثر اشیل 2- کوریولانوساثر شکسپیر 3- فاوست، اثر گوته 4- یرما اثر لورکا 5- سه خواهراثر چخوف 6- شنلاثر گوگول 7- سلام و خداحافظاثر فوگارد 8- دستهای آلودهاثر سارتر 9- آهنگهای شکلاتی اثر رادی 10- روسمر سهلم اثر ایبسن 11- پایان بازیاثر بکت 12- ننه دلاوراثر برشت13- مجلس ضربت زدن اثر بیضایی 14- معمای اپنهایمر اثر رایس 15- پدر اثر استریندبرگ
1- افسانه های تبای، 2- شب دوازدهم، 3- ایوانف، 4- پزشک نازنین، 5- قیمت آهن چنده، 6- مردی برای تمام فصول، 7- روغن نهنگ، 8- آندروماک، 9- پروانه مفرغی، 10- قلب من در کوهساران، 11- در انتظار گودو، 12- آرامش از نوع دیگر، 13- آنجا که ماهیها سنگ میشوند، 14- روزنه آبی، 15- افرا.
نام نویسنده های آثار فوق به ترتیب به شرح زیر می باشد:
1- سوفوکل، 2- شکسپیر، 3- چخوف، 4-سایمون، 5- برشت، 6- بولت، 7- اونیل، 8- راسین، 9- گولدینگ، 10- سارویان، 11- بکت، 12- ستوپارد، 13- حکیم رابط، 14- رادی، 15- بیضایی.
پانزده نمایشنامه معرفی خواهد شد و این سوالات را در مورد یکی از نمایشنامه ها می پرسند : مثلاً در سال 95 نمایشنامه آنجا که ماهی ها سنگ می شوند به عنوان نمایشنامه نهایی مطرح شد. که ما در کلاسهای خودمان این نمایشنامه ها را تجزیه و تحلیل نمودیم.
1-تم نمایشنامه چیست؟
2-طرح نمایشنامه را تشریح کنید؟
3- موضوع نمایشنامه چیست؟
4-قهرمان نمایشنامه کیست آن را اثبات کنید؟
5-شخصیت محوری نمایشنامه کیست آن را اثبات کنید؟
6- ماهیت نیروی مخالف چیست توضیح دهید؟
7-آنتاگونیست اثر چه کسی است اثبات کنید؟
8-درباره زندگی نویسنده، فلسفه و آثار او و تاثیر آن بر نمایشنامه چه میدانید توضیح دهید؟
9-شیوه اجرایی شما چیست؟
10- اگر یکی دیگر از نمایشنامه ها را انتخاب میکردید چرا انتخاب میکردید و چگونه اجرا می کردید؟
معمولا 5 تا 6 سوال از سوالات بالا را طرح میکنند بعد از امتحان برگه ها سربرگ و ته برگ جدا شده و یک نفر از اساتید آنها را تصحیح میکند.
🆔 @masterphd
👍2❤1