Обещала рассказать про ответные письма из Министерства социального развития.

Можно сказать, что наш проект уже получил официальное признание!

Ещё до публичного старта «Мастерская Горыныча» заручилась поддержкой Министерства труда и социального развития Новосибирской области. В официальном письме, подписанном министром Е.В. Бахаревой, проект назван «тиражируемой моделью», а личный опыт его создателей — «ценной экспертизой, полезной государству и обществу». Это письмо будет направлено в Фонд «Инносоциум» для участия в федеральном конкурсе социальных проектов.

Кстати, поскольку это конкурс студенческих проектов, то в качестве руководителя нашу "Мастерскую" представит...
Та-дам!
Андрей Аронов.
И вот как он презентован в Заявке на Федеральный конкурс социальных проектов:

Андрей Аронов, руководитель проекта и ведущий эксперт по доступно-недоступной среде, пишущий Диплом на эту тему в сфере Социальной работы. В прошлом "Блогер на колёсах" (ник в Ютуб и ТикТок); ныне лидер "Экспертизы на колёсах", осуществляемой совместно с братьями-тройняшками

Как заявлены в Конкурсе братья Андрея и его мать - расскажу завтра.

Та-ак, и ещё обещала видео со вчерашним КиноПарковским туалетом и разбор его Входной группы.
Быть может, запишу голосовым сообщением, ибо будет многословно)

Итак, видео ⬆️ из КиноПарка Москино, первый кадр которого обсуждали вчера на предмет: смогут ли мои парни (сын Павел и помощник Виктор) ЛЕГКО проникнуть внутрь, ведь пандус есть, а что им ещё  надо?))

Эмоции в комментариях можно не сдерживать!
А ещё можно представить себя, помогающего человеку на коляске.
Или смоделировать ситуацию со взрослым и вполне самостоятельным человеком, привыкшим быть, например, в электроколяске независимым от сторонней помощи.
Каково?

Я тем временем готовлю план для АудиоРазбора ситуации и конструкции.

АудиоРазбор доступности городской среды на примере Специализированного туалета в московском парке

План:
1. Благодарность за Активность:
35 (уже 39!) проголосовавших и
8 содержательных комментариев!
Их тоже разберу

2. История с продолжением: московские письма

3. Горыныч "жжёт": немного эмоций и сарказма
(О, как Вам, кстати, название?
Мне кажется, родилась Новая Рубрика для канала!):

4. Одна из главных причин создания проекта "Мастерская Горыныча"

5. И - "вишенка на торте" Чек-Листов нашей Мастерской: дополнительный пункт оценки среды

6. Ну а теперь про Нормативы для Пандусов и Дверей: какие критерии обязаны соблюдать производители и управляющие учреждениями, где эти пандусы установлены

7. Разбор ваших замечаний и рекомендаций

8. Что дальше в наших планах?
(Ээх, вот этот пункт не записала, чтобы не перегружать.
Видимо, сделаю отдельным постом.)

С предвкушением жду вашей реакции на услышанное!

Ну и на десерт - вторая серия ⬆️: Путь обратно.
Тестировщик - Андрей.
Виктора вы уже знаете)

Ой!
Ещё же существует 3-я серия - про внутреннее содержание Специализированного (!) туалета ♿

На этом тему санитарных комнат обещаю закрыть!

По, крайней мере, на этой неделе.

Завтра будут красивенькие фоточки))

Продолжаю знакомить с Командой нашего "Горыныча" - Мастерской инклюзивных решений для доступной среды.

Проекта, основанного на синтезе личного опыта и профессиональных знаний.

Итак:

Павел Аронов (справа)
Студент 3-го курса по направлению «Социальная работа», пишущий работу  по Инклюзивному туризму.
Продвинутый эксперт-тестировщик, управляющий и механической коляской, и ходунками, а потому Главный поставщик первичных данных и «полевой» экспертизы. Ведущий спикер проекта.
 
Пётр Аронов (слева)
Ключевой консультант по максимально широким потребностям в доступности, чьи возможности особенно сложны и расширяют понимание того, какой должна быть среда, чтобы быть по-настоящему доступной.

Ну, и самый "скромный" вариант - конечно, о себе (моё чувство юмора особо заценят поклонники "Игры престолов"):

Екатерина Аронова,
20-летний опыт управления и реализации социального проекта: «Семья с тройняшками-колясочниками в России».

Идеолог-методолог, вдохновитель, координатор и переговорщик, обладатель трёх дипломов: Музыковедение (кандидатская по искусствоведению), Связи с общественностью (ещё один красный диплом) и Экспертиза по Доступной среде (пожалуй, единственного в родном Новосибирске), мать драконов тройни, разрушительница оков, ежели таковыми называть барьеры НеДоступной среды.

Отвечает за академическую составляющую: систематизацию эмпирических данных от трёх экспертов, разработку исследовательских инструментов, оформление итоговых отчётов и образовательную поддержку проекта.

Друзья,

Как вам, кстати, вчерашний АудиоФормат, где я разбирала разные практические вопросы, касающиеся организации доступной среды и ваши мнения насчёт конкретного ФотоФакта?

Пробую разные варианты и хочу спросить, какой вам удобнее?

Проголосуем?

Когда личный опыт становится профессиональным инструментом:
Предыстория "Горыныча"

Всё началось с вопроса, который мы задавали почти каждый день 20 лет подряд: «Сможем ли мы туда попасть?»

Как зайти в поликлинику?
Реалистично ли посетить этот театр?
Поселиться в этой гостинице?
Как встретиться с друзьями в кафе?

Каждый раз — квест.
Квест на выживание в городе, который нас не ждал.

Мои сыновья, Пётр, Андрей и Павел, росли, изучая не только школьные предметы, но и текстуру асфальта, угол наклона пандусов, ширину дверей. Их детство — это не только диагноз ДЦП. Это масштабное полевое исследование НеДоступной среды.

А я, их мама, была главным логистом этих экспедиций. Сначала — рекогносцировка местности в одиночку. Потом вердикт: «Да» или «Нет». «Быть» или «не быть» нашей поездке, плану, желанию…

Надо ли говорить, как это раздражало, обижало, злило? Как опускались руки, а жизнь казалась запертой в клетке из «невозможно»?

Но в какой-то момент я перестала просто злиться.
Начала искать.
МестА, где для нас доступно.
Места, где неожиданно возможно!
Места, где нам рады — и готовы сделать нереальное.

В этом поиске был азарт.
А ещё — анализ.
Анализ окружающей действительности.

Я поняла: злость — это тупик.
А знание — оружие.
Я снова пошла учиться и стала экспертом по доступной среде.

Параллельно двое моих студентов-«социальщиков» взяли для дипломов темы «Доступная среда» и «Инклюзивный туризм».

И — бинго!
Сама не заметила, как из нашего общего опыта во мне родилась идея.
Проект.

Идея, что наш выстраданный «багаж» — это не груз.
Это — уникальный инструмент. Инструмент, которого до сих пор не было ни у одного бюро, фирмы или департамента.

Суть «Мастерской Горыныча» вы уже знаете. Если забыли — можно заглянуть в закреп или сюда.