Ну и в итоге это приводит к тому, что спустя всего неделю на годовом курсе ребята опускают руки, пропускают дедлайны и перестают вкладываться в подготовку.

Так вот, котята, ошибки, «что-то не получается», «не понимаю» — это абсолютно нормально, особенно в самом начале подготовки. Ваш последний вагон не ушёл, впереди целых 8 месяцев продуктивной подготовки, за которые спокойно можно набрать 90+

Ну а если не наберёте, всегда есть возможность
1. Пересдачи ЕГЭ в этом году, если вы уверены, что низкий балл случится из-за плохого самочувствия/волнения/неудачного варианта
2. Пересдачи ЕГЭ в следующем году, если подготовиться в достаточной мере не получится
3. Поступить в вуз не из топа приоритета и перевестись по результатам сессии

В общем, друзья, высокая планка — это хорошо, но не когда она мешает вашей подготовке. Помните, всё возможно, даже за полгода с нуля можно добиться 90+, но чем больше времени вы закладываете, тем легче вам будет в этом году

Берегите себя и записывайтесь на ЛаМарк, ваш последний вагон ещё не ушел❤️

Сейчас первый блок ЛаМарка можно купить со скидкой 15% по промокоду СЕНТЯБРЬ

Чат, а если в таком костюме пойду на выпускной? Че думаете, нормально выгляжу?

Пока я думаю о луке на выпускной, вы можете вдохновиться примерами в канале в(ы)пускного. Будем все вместе сиять 🙏

Нормально вы вчера базанули

Предлагаю под этим постом написать — что вас сейчас бесит: не успеваете готовиться, не нравиться учиться, школа душит и тд

Вот прям честно, открыто. А я отвечу на некоторые комменты и скажу, что с этим делать

Некий аналог анонимки 🙏

Мне кажется, надо видеообращение ко всем родителям записать на по этому поводу

Делаем?

По поводу ДЗ по непрофильным предметам

Может я буду банальным, хз, но вот советы, которыми я пользовался, и они мне экономили время:

1. Списывать домашку по непрофильным. Вам ещё повезло сейчас, что есть нейросети и вы можете тратишь меньше времени на всю эту муть в 11 классе

2. С кем-то из одноклассников заключить союз: вы делаете одно, он делает другое. Чем больше группа, тем лучше

Держите в голове, что если это непрофильные предметы и вы забили на золотую медаль, то результат работы и оценки не важен. Важен факт — оно сделано, пофиг как

3. Ищите пустоты в своем графике. Вот есть у вас полчаса: поставьте перед собой ТТ, пусть сам листается, в это время вы отключаете мозг и кое-как делаете ненужную домашку

Эти советы относятся к людям, которые решили, что аттестат им не нужен

В целом, решение правильное. Ниже вам голосовое запишу, если вы до сих пор не решились — пахать ради золотой медали или нет

Увидел вопрос в чате о том, как проходят вебинары на курсе

В качестве примера — кусочек пятничного вебинара по эксперименту. Для меня важно, чтобы вы ходили на практику онлайн, чтобы я мог видеть ваши мысли в чате. Решаем задания мы вместе, а не я один рассказываю, какой ответ. Так пользы от веба будет куда больше

Лучшая фраза, которую можно сказать на ЕГЭ по биологии:
«Мальчик, автоматом сотку мне ставь, я у Марка Ламарка учился»

Вы только посмотрите, сколько преподов приехало в прошлом году на в(ы)пускной

Но в это воскресенье их будет ещё больше. Фариша, Вера Флекс, ещё много ОГЭшных преподавателей. Надеюсь, поместимся все на сцену

100балльный — это сила

До выпускного осталось 4 дня. 27 сентября мы встретимся в Москве

Регистрируйтесь тут

Чат, всё ещё будет 😄

Каждый вебинар для вас — возможность выиграть какой-нибудь крутой приз. Например, айпад. Ну или лимитированный мерч. Или скидку на курсы. Сертификаты подарочные в Озон и Золотое яблоко. Сами выберете, короче

У нас обновилась амбассадорская программа. Если хотите стать блогером, давайте в канал

Чат, сколько у вас сегодня уроков было?

А кто уже в конце сентября со школой и курсами понял, что ничего не успевает?

«Марк, а если я злостный прогульщик и с начала курса не посмотрел ни одного веба, но внезапно решил начать готовиться???»

Спросили бы у меня мои ученики, но они не спросили, потому что постеснялись 🙏

На самом деле я вас понимаю. В универе мне было сложно укладываться в дедлайны, часто я откладывал на потом, а когда наступало это потом, бегал и пытался быстрее-быстрее всё сдать))

С ЕГЭ такая стратегия вообще не работает. Чем меньше у вас времени на разбор какой-то темы, тем хуже будут знания, тем меньше будет балл за экзамен. А это нам точно не нужно

Поэтому вот моё вам предложение: у нас существуют замечательные кураторы, к которым вы можете обращаться по любому вопросу, в том числе и по поводу закрытия дедлайнов. Вы можете попросить у них составить для вас индивидуальный план просмотра вебов и решения ДЗ. Они учтут вашу загруженность и напишут, когда и как решать ваши проблемы

На скрине показал, как это может выглядеть

На Ламарка — за комфортной подготовкой, забирайте скидку 15% по промокоду СЕНТЯБРЬ и учитесь без спешки

Изюм принёс вас все свои игрушки, чтобы вы пришли к нему на вебинары. Приходите обязательно, вы же не хотите его обидеть 🥺

Расписание ближайших вебинаров такое:

25.09, 16:00 — строение клетки 2: органоиды и другие структуры
28.09, 16:00 — сравнение клеток разных царств
30.09, 18:00 — биохимия клетки, неорганические вещества

Запишитесь на курс, чтобы попасть на все

В конце недели мы закрываем продажи первого блока. Но пока на него действует скидка 15% по промокоду СЕНТЯБРЬ

Чат, кстати чат, как у вас с индивидуальным проектом?

До сих пор надо делать эту штуку?

💯 — уже сдал
🔥 — буду сдавать в этом году

А можно на ЕГЭ также?

Я понял. Кто-то уже зачилился с проектом, кто-то за 400 рублей решил вопросик))

Мне кажется, лучше выбрать тему, которая вам действительно будет нравиться и которую будет интересно изучать, например, из нашей с вами любимой биологии 🙏

БОТАНИКА

• Влияние фитонцидов на сохранность продуктов (в ЕГЭ даже задание такое было, где проверяли влияние фитонцидов из разных растений типа чеснока, лука, хвои на сохранность яичного белка)
• Вегетативное размножение растений (можно целый эксперимент провести на выращивание, например, лука из его луковицы)
• Влияние азотных удобрений на рост и развитие растений (в эксперименте можно взять несколько растений, одно из них удобрять азотным удобрением, другое — фосфорным, а третье оставить без удобрения)
• Изучение пигментной системы растения, участвующей в фотосинтезе (тоже было ЕГЭшное задание на обесцвечивание листьев в растворе спирта и дальнейшее наблюдение за фотосинтезом)
• Влияние комнатных растений на создание здорового микроклимата кабинета.

ЗООЛОГИЯ

• Изучение беспозвоночных животных вблизи реки (тут просто можно взять воду на анализ и посмотреть под микроскопом)
• Снег, его значение для живых организмов (рассказать про смену окраски, например)
• Аэродинамика птиц
• Влияние температурного режима на инкубацию перепелиных яиц
• Птицы нашего города (можно поопределять их по голосам в парке)

АНАТОМИЯ

• Изучение наследования признаков по родословной
• Изучение особенностей возникновения и проявления страхов у обучающихся
• Возрастные изменения динамики жизненной ёмкости лёгких
• Отпечатки пальцев
• Сравнительная характеристика работы сердца человека и животных методом ЭКГ.

В общем, 22-е задание КИМа наглядно

❤️, если было полезно

Чат, а как ваш день? Оцените в комментах по 10балльной шкале

У меня 10 из 10:
- сходил в баню
- сделал презы и конспекты на все видео-уроки до конца блока
- валялся с Изюмычем
- вкусно ел

А у вас?