🔰اطلاعیه ۱ / آغاز ثبت‌نام آزمون صلاحیت حرفه‌ای

🔹️به گزارش روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، معاونت آموزش و پژوهش سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور طی اطلاعیه‌ای اعلام کرد:

🔸️فرآیند ثبت‌نام آزمون صلاحیت حرفه‌ای از روز چهارشنبه ۱۴۰۴/۰۲/۲۴ ساعت ۱۶:۰۰ از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور، به نشانی https://www.sanjesh.org/ آغاز و تا پایان وقت اداری روز سه‌شنبه ۱۴۰۴/۰۲/۳۰ ادامه خواهد داشت.

🔻لطفاً در بازه زمانی اعلام‌شده نسبت به ثبت‌نام اقدام فرمایید.

📌لینک خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/1164/

@pcoiran_official

🔰اطلاعیه ۲ / شرط ضروری شرکت در آزمون صلاحیت حرفه‌ای

🔹️به گزارش روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، معاونت امور کمیسیون‌ها و نظارت حرفه‌ای سازمان، اطلاعیه‌ای با موضوع «شرط ضروری شرکت در آزمون صلاحیت حرفه‌ای» صادر کرد.

📢 در متن این اطلاعیه آمده است:

◽️به اطلاع تمامی فارغ‌التحصیلان رشته روانشناسی و مشاوره می‌رساند، به منظور تسهیل شرکت در آزمون صلاحیت حرفه‌ای عضویت در سازمان الزامی است.

◽️به منظور تسهیل در فرآیند عضویت چنانچه مدرک فارغ‌التحصیلی آماده نشده است، اخذ نامه‌ی رسمی از دانشکده روانشناسی و مشاوره با امضا و مهر رئیس دانشکده یا معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی مبنی بر فارغ‌التحصیلی الزامی است.

◽️بدیهی است صدور پروانه اشتغال منوط به ارائه مدرک تحصیلی مورد تایید وزارتین است.

📌لینک خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/1165/

@pcoiran_official

راهکارهای افزایش عزت نفس کودکان

افزایش عزت نفس در کودکان یکی از مهمترین عوامل برای رشد سالم و موفقیت آن‌ها در زندگی است. راهکارهای زیر می‌توانند به تقویت عزت نفس کودکان کمک کنند:

### ۱. ابراز عشق و محبت بی‌قیدوشرط
- به کودک خود نشان دهید که او را به‌خاطر خودش دوست دارید، نه فقط به‌خاطر رفتار یا عملکردش.
- با گفتن جمله‌هایی مانند *"دوستت دارم"*، *"تو مهم هستی"* و در آغوش گرفتن او، احساس امنیت عاطفی را در او تقویت کنید.

### ۲. تشویق و تحسین واقع‌بینانه
- موفقیت‌ها و تلاش‌های کودک را تحسین کنید، اما از تعریف‌های اغراق‌آمیز بپرهیزید.
- به جای گفتن *"تو بهترینی"*، بگویید: *"خوب تلاش کردی، به تو افتخار می‌کنم"*.

### ۳. اجازه دادن به تصمیم‌گیری و استقلال
- به کودک فرصت دهید تا در کارهای کوچک (مثل انتخاب لباس یا میان‌وعده) تصمیم بگیرد تا احساس کنترل و اعتمادبه‌نفس کند.
- با افزایش سن، مسئولیت‌های متناسب با توانایی‌هایش را به او بسپارید.

### ۴. پذیرش اشتباه‌ها و یادگیری از آن‌ها
- به جای سرزنش، به کودک بیاموزید که اشتباه‌ها بخشی از یادگیری هستند.
- جمله‌هایی مانند *"دفعه بعد می‌توانی بهتر عمل کنی"* به او انگیزه می‌دهد.

### ۵. تقویت مهارت‌های اجتماعی
- او را تشویق کنید تا با همسالانش ارتباط برقرار کند تا در تعامل‌های اجتماعی احساس موفقیت داشته باشد.
- مهارت‌های حل مسئله و همدلی را به او آموزش دهید.

### ۶. ورزش و فعالیت‌های گروهی
- شرکت در ورزش‌های گروهی یا فعالیت‌های هنری به کودک کمک می‌کند تا توانایی‌های خود را کشف کند.
- موفقیت در این فعالیت‌ها اعتمادبه‌نفس او را افزایش می‌دهد.

### ۷. پرهیز از مقایسه کردن
- هر کودک منحصربه‌فرد است، پس او را با دیگران مقایسه نکنید.
- به جای مقایسه، روی پیشرفت‌های فردی او تمرکز کنید.

### ۸. شنونده خوب بودن
- به احساس ها و نظرهای کودک گوش دهید و آن‌ها را جدی بگیرید.
- با گفت‌وگوهای صمیمانه، به او نشان دهید که فکرهایش ارزشمند هستند.

### ۹. ایجاد محیطی امن و حمایت‌گر
- در خانه و مدرسه محیطی فراهم کنید که کودک در آن احساس پذیرش و ارزشمندی کند.
- از تنبیه تحقیرآمیز یا مسخره کردن پرهیز کنید.

### ۱۰. الگوی مثبت بودن
- کودکان از رفتار والدان الگو می‌گیرند، پس با داشتن عزت نفس سالم، نمونه خوبی برای آن‌ها باشید.
- برخورد مثبت شما با چالش‌ها به کودک یاد می‌دهد چگونه با مشکلها روبه‌رو شود.

با به‌کارگیری این راهکارها به‌صورت پیوسته، می‌توانید پایه‌های عزت نفس سالم را در کودک خود تقویت کنید و به او کمک کنید تا در آینده فردی مستقل و بااعتمادبه‌نفس شود. 💙

منبع هوش مصنوعی deepseek

🔸شرحی در مورد ترانه چاپلا
از خانم کیانا کیارس

🔹چاپلا یک ترانه‌ی قدیمی و محبوب گیلکی است که قبل از این هرگز رسماً در استودیو ضبط و منتشر نشده است. این ترانه‌ی زیبا که در عین ریتمیک‌بودن بسیار محزون است را آقای  مرتضی فقیه محمدی ترانه‌سرا، ملودی‌ساز، و خواننده‌ی خوب گیلانی، چند دهه‌ی پیش نوشته اند. چاپلا در گیلکی هم نام یک ساز کوبه‌ای ، هم یک جور کف‌زدن ریتمیک و هم اسمی برای دختران گیلک است. ترانه‌ی چاپلا به محض ترنم بر لبان خالق‌اش در محافل خصوصی ، حافظه‌ها را درنوردید و سینه به سینه نقل محافل هنری دور و نزدیک شد.
یک بار سال‌ها پیش، گروه کر وزارت فرهنگ گیلان به سرپرستی آقای موسی علیجانی روی صحنه این ترانه را با حضور خود آقای فقیه محمدی به طور زنده اجرا کرد که در حافظه‌ها مانده است.
🔸چاپلا" حدیث نفس محزون یک عاشق (به روایتی) یا یک مادر یا پدر (به روایتی دیگر) است که امیدوارانه در اوج فقر و در آستانه‌ی سال نو مدام برای خودش، معشوق‌اش و یا فرزند دخترش آرزوی دارایی و مکنت و شادی می‌کند و خواب‌های خوش و طلایی می‌بیند. متن ترانه به طور متناوب بین نشانه‌های واقعی فقر و رویای مکنت و آرزوی کامکاری در رفت و آمد است.
در آغاز راوی دختری زیبا به نام چاپلا را صدا می‌کند و به او می‌گوید: "نان پیربو (بربری) را خالی نخور چون خواب فسنجان و پلوی صدری دیده ام" در ادامه می‌گوید: چاپلا  پلوی اشکور (نوعی خرده‌برنج آمیخته با ناخالصی و بی‌قیمت که فقرا می‌خورند) دوست ندارد و در خیالش النگوی طلا به دست می‌کند حال آن‌که در واقعیت غذایشان که جز "پلوی چمپا" (نوعی برنج بی‌قیمت و سرخ‌رنگ گیلانی) و باقلای محلی نیست که در حال پختن است. راوی خواب می‌بیند که آن‌ها پولدار شده اند و "دختران گیلانی همه میهمان دخترک ترانه هستند" آن‌گاه مدعوین را تک‌تک اسم می‌برد که نام‌های اصیل گیلانی دارند: "کاس ماره" (مامان چشم‌سبز)، "تونگوله" (تلنگر)، "ایستره" (خواستنی) که احتمالاً دختری زیبا از آستارا است. "مش کوچی خانم" (مشهدی خانم کوچولو)، آکوله" (نام یک نوع برنج) و "کاکوله" (پرنده‌ای با نوک طلایی) که دختری ار منطقه‌ی تالش است. مورواری (مروارید) دختری لاهیجانی است که دارد دستانش را با آفتابه لگن می‌شوید و همه دست‌افشان و پاکوبان خوش‌ می‌گذرانند چون "گیلان جایی است که کسی در آن گرسنه نمی‌ماند." این رویا اما به پایان می‌رسد و ما به واقعیت تلخ بازمی‌گردیم. راوی دخترک ترانه را دلداری می‌دهد: "دنیا این جوری نمی‌ماند چاپلا! دست ما هم یک روز می‌رسد به "پول و پلا" (معادلی گیلکی برای آلاف و اولوف یا همان ثروت و مکنت)" "غصه نخور دخترک! در این ایام عید" و آرزو می‌کند که "درد و بلا از لپ‌های گل‌انداخته‌ات دور باد!"...👇

🛎🛎🛎اطلاعیه
بدینوسیله به استحضار کلیه مخاطبان می رساند مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی احیا در نظر دارد بعد از ۱۵ تیر(عصر روزهای یکشنبه و سه شنبه)مجموعه ای از برنامه های آموزشی و کارگاه های رایگان را در زمینه مهارت های خانوادگی(فرزندپروری و روابط زوجینی) برای افراد متاهل و مهارت‌های قبل ازدواج برای افراد مجرد را زیر نظر سازمان بهزیستی استان گیلان برگزار نماید. آندسته از افرادی که مایل به شرکت در این برنامه آموزشی رایگان هستند می توانند اطلاعات شخصی زیر را به آیدی اینجانب محسن مشکبید حقیقی مدیر فنی احیا ارسال نمایید:
@Mohsen_Moshkbid

۱_ نام و نام خانوادگی
۲_ تاریخ تولد
۳_ کد ملی
۴_شهر و استان محل تولد
۵_تحصیلات
۶_وضعیت تاهل
۷_ شماره تلفن تماس

با سلام و احترام
بدینوسیله به اطلاع کلیه همکاران عضو شورای روانشناسی و مشاوره استان گیلان می رساند که پیرو صورتجلسه شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران و نامه رسمی جناب آقای دکتر حاتمی ریاست سازمان، از تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۴ اینجانب هیچ وظیفه و مسئولیت رسمی در شورای استانی نداشته و وظایف مذکور به جناب آقای دکتر قربانعلی یحیایی ریاست محترم شورای سوم استانی واگذار شده است. نهایت تشکر و قدردانی خود را از همه همکارانی که با رای خودشان، وظیفه تصدی وظایف شورای استانی را به اینجانب واگذار نموده بودند‌، اعلام داشته‌، رشد، اعتلا و پیشرفت این حرفه یاورانه را در کشور و به ویژه در استان گیلان آرزومندم. دکتر محسن مشکبید حقیقی🙏

گویا اخیرا روش عزاداری متفاوت شده و الگوهای جدیدی از مراسم عزاداری در حال شکل گیری است. از نظر شخص خودم ابتذال می تواند معانی گوناگونی داشته باشد. یاد این پیام اریک فروم افتادم:
انسانهای زیادی فکر می کنند با حزب بیشتر، مدرک تحصیلی بالاتر، دانشگاه بیشتر، کالای مصرفی کم دوام بیشتر و.‌‌.‌....متمدن شده اند اما فراموش می کنند که انسان متمدن معاصر کسی است که بهتر فکر می کند.
#فروم #سلامت #مد #تمدن
#مشکبید_حقیقی #احیا #رشت
@markazehya

گاهی چند روش ساده قادرند حتی بطور موقت مشکلات ما را کاهش دهند. در این گفتگو نشان می دهد که افراد چگونه قادرند با استفاده از چند روش ساده از شدت حملات عصبی خود بکاهند.
#آرامش #حل_مساله #مقابله
#مشک‌بید_حقیقی #احیا #رشت
@markazehya

سوم خرداد روز آزادی خرمشهر و روز به یاد ماندن خاطرات مربوط به انسان‌هایی که بی دریغ و متعهدانه و بدون هیچگونه چشم داشتی صرفا برای حفظ کیان بوم و میهن و حفظ حقوق انسانی زنان و مردان ایران زمین، شجاعانه جنگیدند و به شهادت رسیدند.
#خرداد #انسانیت #شجاعت #شهادت
@markazehya

نسل ما سال ۱۴۰۰ و قرن جدید را هم دید. ما بی‌نظیرترین نسلی هستیم که نه قرنها پیش و نه قرنها بعد کسی آن را تجربه می‌کند.
ما نسل انتقال هستیم.

نسلی که پیوند دهنده‌ی آخرین نسل سنتی و اولین نسل مدرن در پهنای ایران زمین است. 

نسلی هستیم که هم خانواده‌ی پرجمعیت را دیدیم و هم خانواده کم جمعیت تک فرزندی را تجربه کردیم.

نسلی هستیم که عمو، عمه، دایی و خاله برایمان بسیار پررنگ بود و نسلی را دیدیم که کم‌کم با آن غریبه شد.

نسلی هستیم که همسایه  و هم محله‌ای بخش مهمی از خاطراتمان بود و نسلی را دیدیم که در یک آپارتمان چند واحدی کسی، کسی را نمی‌شناسد.

نسلی هستیم که پای تلویزیون‌های کوچک سیاه و سفید، ساعتها چشم انتظار یک برنامه کودک نشستیم و نسلی را دیدیم که با انبوهی از برنامه‌های مختلف، تلویزیون‌های چند بعدی و هوشمند را تجربه کرد.

نسلی که با تلفن‌های سکه‌ای و عمومی بزرگ شدیم و هنرمان بازکردن صفربند تلفن‌های خانگی بود  و نسلی را دیدیم با تلفن‌های همراه  و هوشمند.

نسلی که گروه‌های گفتگویمان، جمع شدن هایمان داخل کوچه بود و نسلی را دیدیم که با ایسنتاگرام و واتساپ و تلگرام، جمع‌های مجازی تشکیل دادند.

نسلی که مسافرت با مینی‌بوس، پیکان و پشت وانت را تجربه کردیم و نسلی را دیدیم با اتومبیلهای مدرن و هواپیما و...

نسلی که با هفت‌سنگ و توپ‌پلاستیکی و تیله، بزرگ شدیم و نسل بازیهای «پلی استیشن»، «آمانگ آس» و «پاپ جی»  را دیدیم.

نسلی که هفته‌ها و ماه‌ها در خانه پدربزرگ و عمو و دایی و ... می‌ماندیم و نسلی را دیدیم که ماه‌ها و سالها خبری از هم ندارند.

نسلی که با صدای هایده و داریوش و شهرام شهپره  مست می‌شدیم و نسلی را دیدیم که با «کی پاپ» و «بلک پینک» و «بی تی اس» و «اکسو» روزگار می‌گذرانند.

نسلی که پول تو جیبی‌مان سکه‌ای بود و تغذیه‌هایمان نان و قندی و لقمه پنیری و نسلی را دیدیم که با کارت بانکی زندگی کرد و انبوهی از فست‌فودها را دید.

نسلی که با خریدن کفشی، تمام لذت دنیا در وجودمان موج می زد و نسلی را دیدیم که قفسه‌ای از کفشهای جورواجور دارد و هیچ لذتی از آن نمی برد.

نسلی که لباسهای عیدمان تمام دلخوشیمان بود و نسلی را دیدیم با انبوهی از لباسهای رنگارنگی که هیچ حسی به آنها ندارند.

نسلی که ماه‌ها چشم انتظار فیلم جدیدی بر پرده سینما بودیم و نسلی را دیدیم که به راحتی به انبوهی از فیلها دسترسی دارد.

نسلی هستیم که با دوربین‌های«کداک» و «فوجی» عکس می‌گرفتیم و همیشه اضطراب ظاهر نشدن عکسها را داشتیم و نسلی را دیدیم که با دوربین موبایلش، هر لحظه و هر جا سلفی می‌گیرد. 

نسلی هستیم که  تماشای آلبوم‌های خانوادگی، یکی از سرگرمی مهمان‌هایمان بود و نسلی را دیدیم که هزاران عکس بی حس را در رم و فلش ذخیره می‌کند.

نسلی صبور که هفته‌ها منتظر قسمت دیگری از یک سریال بودیم و نسلی عجول را دیدیم که تحمل یک روز انتظار برای دیدن قسمت دیگری از سریالی تلویزیونی ندارد.

نسلی که پذیرایی خانه‌هایمان پر بود از پشتی و بالشهای رنگارنگ  و نسلی را دیدیم که مبل و صندلی بخش زیادی از فضای خانه را اشغال کرده است.


ما بی‌نظیرترین نسلی هستیم که نه قبلا وجود داشته و نه بعدها به وجود می‌آید.
نه نسل قبل از ما باورش می‌شد که روزی بیاید که هر کسی صاحب تلفنی باشد و با آن با هر کجای دنیا تماس تصویری بگیرد و تلویزیون‌های رنگی هوشمند،کامپیوتر، لب‌تاب و ماهواره داشته باشد و صاحب اینترنتی شود که جهان را به دهکده‌ای کوچک تبدیل کند و جای پدربزرگها و مادربزرگها سرای سالمندان باشد و آپارتمان، مکان زندگی شود. و نه نسل بعد از ما باورش می‌شود که روزگاری، مردمی بدون تلویزیون و موبایل زندگی کرده‌اند، بچه‌ها اتاق مخصوص نداشته‌اند، خانواده‌ها پر‌جمعیت بوده‌اند و بچه‌ها کلی برادر و خواهر و خاله و عمو و دایی و عمه داشته‌اند، خبری از اینستا و واتساپ و ...نبوده و خانه‌ها، حیاط بزرگی داشته‌اند.

ما نسل انتقالیم. آخرین بازمانده‌های  نسل سنتی و اولین اهالی دهکده مجازی نسل مدرن. ما با تمام سختی‌هایی که داشته‌ایم‌ نسلی بی نظیریم.

@salehnikbakht

🔰برگزاری سومین آزمون صلاحیت حرفه‌ای در تاریخ ۲۷ تیر ۱۴۰۴ قطعی شد

🔶️روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور: صبح روز شنبه سوم خرداد ۱۴۰۴، دکتر محمد حاتمی رئیس سازمان، با حضور در سازمان سنجش آموزش کشور، با مسئولان این سازمان دیدار و در خصوص روند برگزاری آزمون صلاحیت حرفه‌ای گفت‌وگو کرد

🔹️در این جلسه، فرآیند اجرایی آزمون به‌طور دقیق مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد آزمون صلاحیت حرفه‌ای در تاریخ ۲۷ تیر ۱۴۰۴ به‌صورت سراسری برگزار شود

🔹️محتوای آزمون شامل محورهایی نظیر تجربه حرفه‌ای، مباحث تخصصی، اخلاق حرفه‌ای و موضوعات عمومی و فرهنگی خواهد بود. پس از طراحی، سؤالات از سوی سازمان سنجش استانداردسازی و آماده اجرای آزمون خواهند شد

🔹️وی با هشدار نسبت به فعالیت‌های سودجویانه در فضای مجازی افزود:
«تاکنون سؤالات آزمون طراحی نشده‌اند و هیچ‌کس از محتوای آن اطلاعی ندارد. بنابراین، هرگونه ادعا مبنی بر فروش سؤالات یا آگاهی از آن‌ها جعلی و فاقد اعتبار است. هیچ منبع رسمی برای سؤالات اعلام نخواهد شد و طراحی سؤالات به‌صورت کاملاً محرمانه انجام می‌شود»

📌لینک مشروح خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/1182/

@pcoiran_official

*آیا «هوش هیجانی» مشکلاتمان را حل خواهد کرد؟*

🔴 زیاد شنیده‌ایم که اگر می‌خواهی موفق شوی، باید احساساتت را کنترل کنی: منطقی باش؛ درس‌هایی که حوصله‌اش را نداری بخوان؛ کارهایی که دوست نداری را انجام بده؛ مدیری که عصبانی‌ات می‌کند را تحمل کن؛ سرکش و زودرنج نباش؛ پشتکار داشته باش و ناخوشی‌ها را بپذیر تا روزی خوشحال و پیروز شوی. به این‌ها می‌گویند «هوش هیجانی».
دانیل گُلمن، روزنامه‌نگار آمریکایی، در کتابی بسیار پرفروش مفهوم «هوش هیجانی» را بر سر زبان‌ها انداخت. هوش هیجانی بر چند مسئله تمرکز داشت: خودآگاهی، خودمدیریتی، مدیریت روابط و آگاهی اجتماعی.

🔴 گلمن فکر می‌کرد هوش هیجانی دوای همۀ دردهاست. کافی است بتوانیم «رفتارهای بی‌ملاحظۀ آنی» را کنترل کنیم تا بیکاری، طلاق، افسردگی، اضطراب و ملال از میان برود. کافی است یاد بگیریم روابطمان را چطور مدیریت کنیم تا وقت‌مان با ترشرویی، خودنمایی و گریه‌کردن در دستشویی تلف نشود.
حالا که ربع قرن از انتشار کتاب گلمن گذشته است، مروه امره، سراغ این کتاب رفته است تا دوباره آن را بازخوانی کند. امره می‌گوید برخلاف آنچه در ظاهر به نظر می‌رسد، هوش هیجانی ابزاری سیاسی است.

🔴 محبوبیت هوش هیجانی بعد از جنگ سرد آغاز شد. در روزگاری که موضوعاتی مثل ارزش‌های خانوادگی، پایان تاریخ و پیروزی لیبرال دموکراسی موضوعات داغ اجتماعی بودند. روزگاری که جهان به‌شکل بی‌سابقه‌ای رو به نابرابری می‌رفت و سیاست‌مداران بیش از آنکه نگران کارگران، مهاجران یا زنان باشند، دغدغۀ حمایت از کسب‌و‌کارها را داشتند.
شاید به همین دلیل است که عمدتاً فرودستان‌ باید هوش اجتماعی‌شان را ارتقا دهند. مدیران و ثروتمندان اشکالی ندارد که عصبانی یا پرخاشگر باشند، اما کارمندان و کارگران چنین حقی ندارند.

🔴 امره می‌نویسد: «هوش هیجانی نه یک ویژگی است و نه یک صفت، بلکه رژیمی متشکل از خویشتن‌داری است و اهدافی که ترسیم می‌کند کاملاً محافظه‌کارانه‌اند: تشویق مردم به ماندن در وضعیت فعلی و چسبیدن به شغل فعلی و محافظت از آن به شیوه‌ای که این چرخه از فعالیت‌ها را تکرار کنند. هوش هیجانی یک آموزۀ خودیاری است که عمیقاً مرهون اخلاقی‌کردن ایدئولوژی نئولیبرالیسم است.»

📌 آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «هوش هیجانی به‌مثابۀ سیاست سرکوب روانی» که در مجلۀ شمارۀ ۲۰ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۲۳ آذر ۱۴۰۰ در وب‌سایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ مروه امره است و بابک حافظی آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخه کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وب‌سایت ترجمان سر بزنید.

ادامۀ مطلب؛ https://B2n.ir/ut9256

🔰برگزاری سومین آزمون صلاحیت حرفه‌ای بر اساس تفاهم‌نامه با سازمان سنجش

🔶️دکتر امین رفیعی‌پور، معاون آموزش و پژوهش سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، در گفتگو با روابط‌عمومی سازمان اعلام کرد: سومین آزمون صلاحیت حرفه‌ای، بر اساس تفاهم‌نامه پیشین با سازمان سنجش آموزش کشور برگزار خواهد شد و هرگونه تغییر در روند برگزاری آزمون، منوط به انعقاد تفاهم‌نامه جدید و موافقت سازمان سنجش آموزش کشور است.

🔹️وی در ادامه افزود: سؤالات این آزمون بر مبنای تجربه‌ی شخصی چهار محور اصلی شامل راهبری حرفه‌ای، خلاقیت حرفه‌ای، اخلاق حرفه‌ای و عمومی – فرهنگی طراحی می‌شود که بیشترین تمرکز بر موضوع «راهبری حرفه‌ای» است. در حال حاضر منبع مشخص و رسمی برای این آزمون وجود ندارد، اما جای نگرانی برای داوطلبان نیست.

🔹️دکتر رفیعی‌پور همچنین خاطرنشان کرد: سؤالات غیرمرتبط از آزمون حذف خواهد شد و تلاش می‌شود روند آزمون با تسهیل‌گری همراه باشد. تاکنون بیش از ۲۰ هزار نفر در این آزمون ثبت‌نام کرده‌اند.

✅️روابط‌عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور



📌لینک خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/1186/

@pcoiran_official

روان‌درمانی یک سوگواری سالم است که گریزی از آن نیست.
#روان‌درمانی #آرامش #سلامت #سوگواری #رشد #مشکبید_حقیقی #رشت #احیا
@markazehya
@Mpco_guilan

توی حموم داشتم با صدای بلند میخوندم؛
عمر کمه صفا کن، گذشته رو رها کن
یه دفه فشار آب کم شد، گفتم الان من چیکار کنم
داداشم داد زد گفت؛
اگه نباشه دریا، به قطره اکتفا کن
😅😀😅😀😅😀😅😀😅

والدین ما در اکثر مواقع به راحتی نمی توانند با بحران لانه خالی کنار بیایند چون هیچ اطلاعی درباره آن نداشته یا خود را برای آن آماده نکرده اند.
#لانه_خالی #سالمندی #وابستگی #عشق #ایثار
#مشکبید_ حقیقی #رشت #احیا
@markazehya
@Mpco_guilan

‏عکس از محسن مشک‌بید حقیقی