*چند فرضیه در خصوص رابطه آموزش عالی و فقر*
سهراب دلانگیزان استاد تمام گروه اقتصاد دانشگاه رازی
مرکز پژوهشهای مجلس اخیرا گزارش وضعیت آموزش عالی کشور را منتشر کرده است. قبلا هم وضعیت تحصیل در دوره های ابتدایی و متوسطه را منتشر کرده بود. در این گزارش دهک اول و دوم حدود ۲۷ درصد دارای آموزش عالی، دهک سوم و چهارم حدود ۳۹ درصد، دهک پنجم و ششم حدود ۴۰ درصد، دهک هفتم و هشتم حدود ۵۱ درصد و دهک نهم و دهم حدود ۵۷ درصد دارای آموزش عالی هستند.
چند فرضیه را میتوان بر اساس آمار بالا حتی با وجود نگرانی جدی در مورد اعتبار آنها طرح کرد:
۱. هرچقدر سطح آموزش عالی بالا میرود، از فقر فاصله گرفته میشود ولی داشتن آموزش عالی به تنهایی کافی نیست، چرا که در دهک اول و دوم حداقل بیست و هفت درصد جامعه دارای آموزش عالی بودهاند.
۲. حتی اگر بیست و هفت درصد جمعیت را آنهایی تشکیل دهند که آموزش عالی دارند، نمیتوان اعتماد کرد که این جامعه بتواند از فقر خود را نجات دهد، ولی وقتی بیش از چهل درصد جامعه دارای آموزش عالی باشند، حداقل میتوان انتظار داشت که فقر مطلق برطرف شده باشد.
۳. وقتی آموزش عالی در تراکم کمتر از چهل درصد جامعه باشد، آنگاه باید دنبال سایر عوامل مهم برای ایجاد و استمرار فقر در جامعه ایرانی گشت.
۴. وقتی نرخ متوسط پوشش تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول در ایران کمتر از نود و پنج درصد باشد و بیشتر از پنج درصد کودکان و نوجوانان ما از تحصیل محروم باشند (حدود ۹۲۳ هزار نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ _۱۴۰۴). آنگاه نمیتوان انتظار داشت توسعه آموزش عالی مشکل فقر را حل کند.
۵. در جامعه امروز ایران احتمالا سرریزهای منفی بی سوادی (با حدود چهار میلیون بی سواد) بسیار بزرگتر از سرریزهای مثبت آموزش عالی در درآمد زایی و فقر زدایی باشد.
۶. با توجه به آمارهای رسمی کشور و این گزارش، احتمالا فقر در کشور چهرهای جوانانه دارد. یعنی هم بخش بزرگی از این افراد تحصیل کرده همانهایی هستند که در سن جوانی هستند و بیکارند، و هم آنهایی که لازم التعلیم هستند و متاسفانه در حال حاضر بیسواد مانده و یا از تعلیم محروم هستند، بیشتر از گروه نوجوان و جوان هستند.
۷. با توجه به بند شش میتوان گفت سهم گروههای زنان در هر دو آمار بیشتر از گروههای مردان است. لذا فقر در جامعه ایرانی چهرهای زنانه نیز دارد. ولی زنان به نظر با توجه به نوع فرهنگ و تربیت ایرانی، کمتر این وضعیت را بیان کرده و یا به نمایش میگذارند.
۸. اصولا اگر این اطلاعات مربوط به سطح آموزش عالی را در کشور بپذیریم، باید بگوییم که به طور متوسط بیش از چهل درصد جامعه دارای آموزش عالی هستند. این اطلاعات به نظر صحیح نباشد و پوشش آموزش عالی در کشور نمیتواند به چهل درصد جمعیت رسیده باشد.
۹. در سالهای اخیر کیفیت گزارشهایی که مرکز پژوهشهای مجلس منتشر میکند ضعیف و تا حدودی غیر قابل اعتماد است. لذا هرچند فرضیات بالا مستقل از صحت دادهها، مفاهیمی را برای اندیشیدن ارائه میدهند و البته مهم هستند، ولی مرکز پژوهشهای مجلس باید فکری به حال اعتبار گزارشهای خود و لاجرم اعتبار خودش داشته باشد. مسیر موجود نگران کننده است.
۹ بهمن ۱۴۰۳
کرمانشاه
كانال تخصصي قواعدبازي؛
https://whatsapp.com/channel/0029VawYtZeFCCoecyoMUf22
سهراب دلانگیزان استاد تمام گروه اقتصاد دانشگاه رازی
مرکز پژوهشهای مجلس اخیرا گزارش وضعیت آموزش عالی کشور را منتشر کرده است. قبلا هم وضعیت تحصیل در دوره های ابتدایی و متوسطه را منتشر کرده بود. در این گزارش دهک اول و دوم حدود ۲۷ درصد دارای آموزش عالی، دهک سوم و چهارم حدود ۳۹ درصد، دهک پنجم و ششم حدود ۴۰ درصد، دهک هفتم و هشتم حدود ۵۱ درصد و دهک نهم و دهم حدود ۵۷ درصد دارای آموزش عالی هستند.
چند فرضیه را میتوان بر اساس آمار بالا حتی با وجود نگرانی جدی در مورد اعتبار آنها طرح کرد:
۱. هرچقدر سطح آموزش عالی بالا میرود، از فقر فاصله گرفته میشود ولی داشتن آموزش عالی به تنهایی کافی نیست، چرا که در دهک اول و دوم حداقل بیست و هفت درصد جامعه دارای آموزش عالی بودهاند.
۲. حتی اگر بیست و هفت درصد جمعیت را آنهایی تشکیل دهند که آموزش عالی دارند، نمیتوان اعتماد کرد که این جامعه بتواند از فقر خود را نجات دهد، ولی وقتی بیش از چهل درصد جامعه دارای آموزش عالی باشند، حداقل میتوان انتظار داشت که فقر مطلق برطرف شده باشد.
۳. وقتی آموزش عالی در تراکم کمتر از چهل درصد جامعه باشد، آنگاه باید دنبال سایر عوامل مهم برای ایجاد و استمرار فقر در جامعه ایرانی گشت.
۴. وقتی نرخ متوسط پوشش تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول در ایران کمتر از نود و پنج درصد باشد و بیشتر از پنج درصد کودکان و نوجوانان ما از تحصیل محروم باشند (حدود ۹۲۳ هزار نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ _۱۴۰۴). آنگاه نمیتوان انتظار داشت توسعه آموزش عالی مشکل فقر را حل کند.
۵. در جامعه امروز ایران احتمالا سرریزهای منفی بی سوادی (با حدود چهار میلیون بی سواد) بسیار بزرگتر از سرریزهای مثبت آموزش عالی در درآمد زایی و فقر زدایی باشد.
۶. با توجه به آمارهای رسمی کشور و این گزارش، احتمالا فقر در کشور چهرهای جوانانه دارد. یعنی هم بخش بزرگی از این افراد تحصیل کرده همانهایی هستند که در سن جوانی هستند و بیکارند، و هم آنهایی که لازم التعلیم هستند و متاسفانه در حال حاضر بیسواد مانده و یا از تعلیم محروم هستند، بیشتر از گروه نوجوان و جوان هستند.
۷. با توجه به بند شش میتوان گفت سهم گروههای زنان در هر دو آمار بیشتر از گروههای مردان است. لذا فقر در جامعه ایرانی چهرهای زنانه نیز دارد. ولی زنان به نظر با توجه به نوع فرهنگ و تربیت ایرانی، کمتر این وضعیت را بیان کرده و یا به نمایش میگذارند.
۸. اصولا اگر این اطلاعات مربوط به سطح آموزش عالی را در کشور بپذیریم، باید بگوییم که به طور متوسط بیش از چهل درصد جامعه دارای آموزش عالی هستند. این اطلاعات به نظر صحیح نباشد و پوشش آموزش عالی در کشور نمیتواند به چهل درصد جمعیت رسیده باشد.
۹. در سالهای اخیر کیفیت گزارشهایی که مرکز پژوهشهای مجلس منتشر میکند ضعیف و تا حدودی غیر قابل اعتماد است. لذا هرچند فرضیات بالا مستقل از صحت دادهها، مفاهیمی را برای اندیشیدن ارائه میدهند و البته مهم هستند، ولی مرکز پژوهشهای مجلس باید فکری به حال اعتبار گزارشهای خود و لاجرم اعتبار خودش داشته باشد. مسیر موجود نگران کننده است.
۹ بهمن ۱۴۰۳
کرمانشاه
كانال تخصصي قواعدبازي؛
https://whatsapp.com/channel/0029VawYtZeFCCoecyoMUf22
Forwarded from کانال رسمی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰راهنمای مراحل ثبت درخواست پروانه اشتغال روانشناسان و مشاوران از طریق درگاه ملی مجوزها
به گزارش روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، پذیرفتهشدگان نهایی دومین دوره مصاحبه و آزمون صلاحیت حرفهای میتوانند با استفاده از راهنمای فوق، مراحل ثبت درخواست پروانه اشتغال تخصصی خود را از طریق درگاه ملی مجوزها انجام دهند.
📌لینک خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/994/
@pcoiran_official
به گزارش روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، پذیرفتهشدگان نهایی دومین دوره مصاحبه و آزمون صلاحیت حرفهای میتوانند با استفاده از راهنمای فوق، مراحل ثبت درخواست پروانه اشتغال تخصصی خود را از طریق درگاه ملی مجوزها انجام دهند.
📌لینک خبر:
https://pcoiran.ir/news/post/994/
@pcoiran_official
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
فیلم از طرف محسن مشکبید حقیقی
❄️استادم امروز در راند عمومی بیمارستان، جملهی طلایی گفتند:
🔻«اگر میخواهید که از فرزندانتان در برابر ابتلا به اختلالات روانپزشکی و اعتیاد محافظت کنید،زبان فارسی آنها را غنی کنید؛ اینکار برای محافظت از نورونهای مغز در برابر تهدیدات آینده، مثل یادگیریِ ورزش رزمی برای محافظت از جسم است»
🔻مطالعات متعدد نشان دادهاند که هرچه پیچیدگی زبانی کسی بیشتر باشد، واکنش احساسی، شناختی و فیزیولوژیک او به استرسها کمتر است؛ همانطور که در شکلهای زیر میبینید، ضربان قلب و سطح کورتیزولِ بزاق و خون در کسانی که پیچیدگی زبانی بالاتری دارند، در موقعیتهای استرسزا کمتر است؛ بالا بودن سطح کورتنِ خون از مهمترین فاکتورهای موثر در روشن شدن ژنهای بیماریهای روانپزشکی و جسمی مثل فشارخون است؛ در ضمن مطالعات متعدد نشان دادهاند که افراد با پیچیدگی زبانی بیشتر، افرادی سالمتر و صادقتر هستند؛ آنها در بیان احساسات خود قویترند و احتمال اینکه زیربار استبداد بروند کمتر است.
https://t.me/moshaveranirandrrahmani
🔻لینک مقاله:
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/psyp.12171?casa_token=5PphFyyNZlEAAAAA%3AcTJG2jjlaEzq2mcW9ctcIuojZ-U1i4PnCvPVZEZynT7tPq4iP52FPnYhhb7dq2br4JE-zf4OYlSyXxiUEA…
🔻«اگر میخواهید که از فرزندانتان در برابر ابتلا به اختلالات روانپزشکی و اعتیاد محافظت کنید،زبان فارسی آنها را غنی کنید؛ اینکار برای محافظت از نورونهای مغز در برابر تهدیدات آینده، مثل یادگیریِ ورزش رزمی برای محافظت از جسم است»
🔻مطالعات متعدد نشان دادهاند که هرچه پیچیدگی زبانی کسی بیشتر باشد، واکنش احساسی، شناختی و فیزیولوژیک او به استرسها کمتر است؛ همانطور که در شکلهای زیر میبینید، ضربان قلب و سطح کورتیزولِ بزاق و خون در کسانی که پیچیدگی زبانی بالاتری دارند، در موقعیتهای استرسزا کمتر است؛ بالا بودن سطح کورتنِ خون از مهمترین فاکتورهای موثر در روشن شدن ژنهای بیماریهای روانپزشکی و جسمی مثل فشارخون است؛ در ضمن مطالعات متعدد نشان دادهاند که افراد با پیچیدگی زبانی بیشتر، افرادی سالمتر و صادقتر هستند؛ آنها در بیان احساسات خود قویترند و احتمال اینکه زیربار استبداد بروند کمتر است.
https://t.me/moshaveranirandrrahmani
🔻لینک مقاله:
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/psyp.12171?casa_token=5PphFyyNZlEAAAAA%3AcTJG2jjlaEzq2mcW9ctcIuojZ-U1i4PnCvPVZEZynT7tPq4iP52FPnYhhb7dq2br4JE-zf4OYlSyXxiUEA…
Telegram
Moshaveran iranمشاوران ایران
ارتباط با ادمین :
@Psychotherapist_a49
مشاوران و روانشناسان، کانال مشاوران ایران متشکل از همکاران عزیز است که دران مطالب مرتبط روانشناسی و مشاوره بارگذاری میشود، لطفا کانال را به همکاران دیگر معرفی نمایید.
@Psychotherapist_a49
مشاوران و روانشناسان، کانال مشاوران ایران متشکل از همکاران عزیز است که دران مطالب مرتبط روانشناسی و مشاوره بارگذاری میشود، لطفا کانال را به همکاران دیگر معرفی نمایید.
🔴 بحران باران به آب رسید!
👈 مرکز بهداشت شهرستان رشت در اطلاعیهای از شهروندان خواسته؛ تا اطلاع ثانوی از آب لوله کشی استفاده نکنند.
📍با توجه به بارشهای اخیر و طغیان رودخانهها که منجر به آبگرفتگی در برخی مناطق شهر رشت و اطراف آن شده است، به تمامی شهروندان توصیه میشود تا اطلاع ثانوی برای نوشیدن از آب بطریشده (معدنی) استفاده شود یا آب لولهکشی حداقل به مدت ۳ دقیقه جوشانده شود.
📍همچنین، در صورت کدر بودن آب لولهکشی یا مشاهده هر گونه تغییر در کیفیت آب، شهروندان گرامی میبایست بلافاصله موارد را به مسئولین بهداشت روستا و در صورت سکونت در شهر، به شمارههای ۱۹۰ (وزارت بهداشت) و ۱۲۲ (شرکت آب و فاضلاب) اطلاع دهند.
👈 مرکز بهداشت شهرستان رشت در اطلاعیهای از شهروندان خواسته؛ تا اطلاع ثانوی از آب لوله کشی استفاده نکنند.
📍با توجه به بارشهای اخیر و طغیان رودخانهها که منجر به آبگرفتگی در برخی مناطق شهر رشت و اطراف آن شده است، به تمامی شهروندان توصیه میشود تا اطلاع ثانوی برای نوشیدن از آب بطریشده (معدنی) استفاده شود یا آب لولهکشی حداقل به مدت ۳ دقیقه جوشانده شود.
📍همچنین، در صورت کدر بودن آب لولهکشی یا مشاهده هر گونه تغییر در کیفیت آب، شهروندان گرامی میبایست بلافاصله موارد را به مسئولین بهداشت روستا و در صورت سکونت در شهر، به شمارههای ۱۹۰ (وزارت بهداشت) و ۱۲۲ (شرکت آب و فاضلاب) اطلاع دهند.
🧠دمای داخل خانه بر عملکرد شناختی در بزرگسالان مسن تأثیر می گذارد
📆 13 ژانویه 2025
🏢 منبع: عبری SeniorLife Hinda and Arthur Marcus Institute for Aging Research
🔻 خلاصه: یک مطالعه جدید نشان می دهد که افراد مسن کمترین مشکلات توجه را زمانی تجربه می کنند که دمای خانه بین 68 تا 75 درجه فارنهایت (20 تا 24 درجه سانتیگراد) باقی بماند. انحرافات فراتر از این محدوده، خطر فقدان توجه را دو برابر می کند، و نشان می دهد که چگونه حتی شرایط آب و هوایی فعلی ممکن است به سلامت شناختی آسیب برساند. این خطر به ویژه برای سالمندان کم درآمد که ممکن است ابزاری برای تنظیم دمای داخل خانه نداشته باشند، آشکار است.
🔻این یافته ها بر نیاز به سیاست های مسکن مقاوم در برابر آب و هوا و مداخلات بهداشت عمومی برای محافظت از جمعیت سالخورده تاکید می کند. با افزایش دمای جهانی، حفاظت از دسترسی به محیط های کنترل شده با دما می تواند از زوال شناختی جلوگیری کند. فنآوریهای هوشمند و بهبود مسکن با مصرف انرژی بهعنوان راهحلهای فعال پیشنهاد شدهاند.
🔻خارج از این محدوده، احتمال مشکلات توجه با یک تغییر 7 درجه فارنهایت (4 درجه سانتیگراد) در هر جهت دو برابر شد. مطالعه مشاهدهای طولی، با عنوان «دمای محیط خانه و توجه خود گزارشدهی شده در افراد مسنتر ساکن جامعه»، دمای خانه و مشکلات توجه خود گزارششده را در 47 بزرگسال 65 سال و بالاتر در طول یک سال بررسی کرد.
🔻پیامدها بهویژه برای جمعیتهای کمدرآمد نگرانکننده است، که ممکن است منابع کمتری برای تنظیم محیطهای خانه خود داشته باشند.
🔻امیر بنیاسدی، دکترای تخصصی، نویسنده ارشد این مطالعه، دستیار دانشمند دوم در موسسه مارکوس و متخصص برجسته در این زمینه گفت: «یافتههای ما بر اهمیت درک چگونگی تأثیر عوامل محیطی، مانند دمای داخل خانه، بر سلامت شناختی در جمعیتهای مسن تأکید میکند. بررسی اثرات تغییر اقلیم بر سالمندان.
🔻«این تحقیق نیاز به مداخلات بهداشت عمومی و سیاستهای مسکن را که تابآوری آب و هوا برای افراد مسن را در اولویت قرار میدهند، برجسته میکند. با افزایش دمای جهانی، اطمینان از دسترسی به محیط های کنترل شده با دما برای محافظت از سلامت شناختی آنها بسیار مهم خواهد بود.
🔻پس از یک مطالعه در سال 2023 که چگونگی تأثیر دما بر نحوه خواب افراد مسن و توانایی شناختی آنها را اندازه گیری کرد، این مطالعه در حال حاضر به شواهد فزاینده ای اضافه می کند که اثرات تغییرات آب و هوایی فراتر از سلامت جسمانی گسترش می یابد و عملکرد شناختی را در بر می گیرد و بر نیاز به اقدامات پیشگیرانه تأکید می کند.
🖇منبع:
https://neurosciencenews.com/temperature-aging-cognition-28353/
📆 13 ژانویه 2025
🏢 منبع: عبری SeniorLife Hinda and Arthur Marcus Institute for Aging Research
🔻 خلاصه: یک مطالعه جدید نشان می دهد که افراد مسن کمترین مشکلات توجه را زمانی تجربه می کنند که دمای خانه بین 68 تا 75 درجه فارنهایت (20 تا 24 درجه سانتیگراد) باقی بماند. انحرافات فراتر از این محدوده، خطر فقدان توجه را دو برابر می کند، و نشان می دهد که چگونه حتی شرایط آب و هوایی فعلی ممکن است به سلامت شناختی آسیب برساند. این خطر به ویژه برای سالمندان کم درآمد که ممکن است ابزاری برای تنظیم دمای داخل خانه نداشته باشند، آشکار است.
🔻این یافته ها بر نیاز به سیاست های مسکن مقاوم در برابر آب و هوا و مداخلات بهداشت عمومی برای محافظت از جمعیت سالخورده تاکید می کند. با افزایش دمای جهانی، حفاظت از دسترسی به محیط های کنترل شده با دما می تواند از زوال شناختی جلوگیری کند. فنآوریهای هوشمند و بهبود مسکن با مصرف انرژی بهعنوان راهحلهای فعال پیشنهاد شدهاند.
🔻خارج از این محدوده، احتمال مشکلات توجه با یک تغییر 7 درجه فارنهایت (4 درجه سانتیگراد) در هر جهت دو برابر شد. مطالعه مشاهدهای طولی، با عنوان «دمای محیط خانه و توجه خود گزارشدهی شده در افراد مسنتر ساکن جامعه»، دمای خانه و مشکلات توجه خود گزارششده را در 47 بزرگسال 65 سال و بالاتر در طول یک سال بررسی کرد.
🔻پیامدها بهویژه برای جمعیتهای کمدرآمد نگرانکننده است، که ممکن است منابع کمتری برای تنظیم محیطهای خانه خود داشته باشند.
🔻امیر بنیاسدی، دکترای تخصصی، نویسنده ارشد این مطالعه، دستیار دانشمند دوم در موسسه مارکوس و متخصص برجسته در این زمینه گفت: «یافتههای ما بر اهمیت درک چگونگی تأثیر عوامل محیطی، مانند دمای داخل خانه، بر سلامت شناختی در جمعیتهای مسن تأکید میکند. بررسی اثرات تغییر اقلیم بر سالمندان.
🔻«این تحقیق نیاز به مداخلات بهداشت عمومی و سیاستهای مسکن را که تابآوری آب و هوا برای افراد مسن را در اولویت قرار میدهند، برجسته میکند. با افزایش دمای جهانی، اطمینان از دسترسی به محیط های کنترل شده با دما برای محافظت از سلامت شناختی آنها بسیار مهم خواهد بود.
🔻پس از یک مطالعه در سال 2023 که چگونگی تأثیر دما بر نحوه خواب افراد مسن و توانایی شناختی آنها را اندازه گیری کرد، این مطالعه در حال حاضر به شواهد فزاینده ای اضافه می کند که اثرات تغییرات آب و هوایی فراتر از سلامت جسمانی گسترش می یابد و عملکرد شناختی را در بر می گیرد و بر نیاز به اقدامات پیشگیرانه تأکید می کند.
🖇منبع:
https://neurosciencenews.com/temperature-aging-cognition-28353/
Neuroscience News
Indoor Temperatures Affect Cognitive Function in Older Adults
A new study reveals that older adults experience the least attention difficulties when home temperatures remain between 68–75 ˚F (20–24 ˚C).
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
به نظر می رسد فرآیندهای تربیتی_ آموزشی ما تاکنون چندان قادر نبوده در شکل دهی هویتی مناسب و در نهایت تولید امید و هدفمندی و مسئولیت پذیری در نوجوانان و جوانان موثر واقع شود 🙏
@markazehya
@markazehya
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تفسیری قابل تعمق ارائه نموده اند، می توان از این دریچه نیز به فرآیندها و اهداف آموزش و پرورش نگریست و راهکارهای احتمالی برون رفت از مشکلات را جستجو کرد
@markazehya
@markazehya
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
اینکه گذشته دشواری داشته ایم، دلیل خوبی برای اینکه تمام آینده خود را تحت شعاع آن قرار دهیم، نیست.
#دلبستگی #گذشته #آینده #سلامت #روابط_مادر_کودک
#مشکبیدحقیقی #رشت #احیا
@markazehya
#دلبستگی #گذشته #آینده #سلامت #روابط_مادر_کودک
#مشکبیدحقیقی #رشت #احیا
@markazehya
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تو هنرمند زندگی خودت هستی
#عزت_نفس #سلامت #رشد #تاییدطلبی #غیرمنطقی
#مشکبیدحقیقی #احیا #رشت
@markazehya
#عزت_نفس #سلامت #رشد #تاییدطلبی #غیرمنطقی
#مشکبیدحقیقی #احیا #رشت
@markazehya
#راهبرد_گیلان
❌ *گیلان فردا (چهارشنبه) تعطیل شد*
🔷با اعلام استانداری گیلان، در پی تداوم سرمای هوا و لزوم مدیریت مصرف انرژی، فردا چهارشنبه ۲۴ بهمن ماه تمام کودکستان ها، مدارس، دانشگاه ها، ادارات، نهادها و دستگاه های اجرایی و بانک ها به غیر از دستگاه های امدادی و خدمات رسان تعطیل است.
❌ *گیلان فردا (چهارشنبه) تعطیل شد*
🔷با اعلام استانداری گیلان، در پی تداوم سرمای هوا و لزوم مدیریت مصرف انرژی، فردا چهارشنبه ۲۴ بهمن ماه تمام کودکستان ها، مدارس، دانشگاه ها، ادارات، نهادها و دستگاه های اجرایی و بانک ها به غیر از دستگاه های امدادی و خدمات رسان تعطیل است.
عدم حضور نیمی از جوانان ۲۰ تا ۳۴ ساله می تواند معرف تحلیل های بسیار ناخوشایندی باشد بحران هایی چون رکود بسیار ناخوشایند اشتغال به دلیل رکود اقتصادی، عدم استفاده مناسب و به موقع از نیروهای انسانی فعال، به کارگماری تنها بخشی از آحاد مردم که دارای مشخصه های بارز و خاصی هستند که آنهم ممکن است متناسب با شرایط خاص نباشد، بی هویتی نسل مذکور، عدم توسعه مناسب نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار و ......
هر چه هست اصلا خوشایند نیست و معنی اصلی آن این است که والدین حالا حالا ها باید از سلامت روانی و جسمانی خود کم کنند تا از فرزندان خود رسیدگی نمایند.
چرخه های معیوبی که از یکدیگر مراقبت می کنند و هم افزایی دارند.
#مشکبیدحقیقی #رشت #احیا
@markazehya
هر چه هست اصلا خوشایند نیست و معنی اصلی آن این است که والدین حالا حالا ها باید از سلامت روانی و جسمانی خود کم کنند تا از فرزندان خود رسیدگی نمایند.
چرخه های معیوبی که از یکدیگر مراقبت می کنند و هم افزایی دارند.
#مشکبیدحقیقی #رشت #احیا
@markazehya
*ضرر هزار میلیارد تومانی با هر یک روز تعطیلی مدارس*
علی اصغر فانی نوشت: دولت برای هر روز آموزشی 1000 میلیارد تومان هزینه میکند و اگر به این مورد هزینههای اولیا برای تحصیل فرزندشان را اضافه کنیم، معلوم میشود که تعطیلی هر روز مدرسه تا چه حد سرمایه ملی را هدر میدهد.
براساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش طول سال تحصیلی 200 روز آموزشی است.
اگر بودجه سالانه دولت را برای آموزش و پرورش 208000 میلیارد تومان فرض کنیم، از تقسیم 208 هزار بر 200 روز آموزشی حدود 1000 میلیارد تومان به دست میآید.
یعنی دولت برای هر روز آموزشی 1000 میلیارد تومان هزینه میکند و اگر به این مورد هزینههای اولیا برای تحصیل فرزندشان را اضافه کنیم، معلوم میشود که تعطیلی هر روز مدرسه تا چه حد سرمایه ملی را هدر میدهد.
علی اصغر فانی نوشت: دولت برای هر روز آموزشی 1000 میلیارد تومان هزینه میکند و اگر به این مورد هزینههای اولیا برای تحصیل فرزندشان را اضافه کنیم، معلوم میشود که تعطیلی هر روز مدرسه تا چه حد سرمایه ملی را هدر میدهد.
براساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش طول سال تحصیلی 200 روز آموزشی است.
اگر بودجه سالانه دولت را برای آموزش و پرورش 208000 میلیارد تومان فرض کنیم، از تقسیم 208 هزار بر 200 روز آموزشی حدود 1000 میلیارد تومان به دست میآید.
یعنی دولت برای هر روز آموزشی 1000 میلیارد تومان هزینه میکند و اگر به این مورد هزینههای اولیا برای تحصیل فرزندشان را اضافه کنیم، معلوم میشود که تعطیلی هر روز مدرسه تا چه حد سرمایه ملی را هدر میدهد.
📚👇 ۹ ماده #غذایی #مفید برای #افزایش_هوش_کودکان
🐟 #ماهی قزلآلا: اسیدهای چرب #امگا ۳ موجود در ماهی برای رشد و عملکرد مغز ضروری هستند.
🍳 #تخممرغ: یک منبع بزرگ از #پروتئین به شمار میرود و کولین موجود در زرده آن منجر به افزایش سطح #حافظه میشود. بهتر است برای وعده #صبحانه تخم مرغ همراه با سبزیجات به کودک بدهید.
🍥 کره #بادام زمینی: این ماده مغذی که اکثر کودکان به آن علاقه دارند را میتوانید بهعنوان منبعی سرشار از #ویتامین E به کودک ارائه دهید.
🍞 #غلات کامل: نانها و غلات صبحانه منبع انرژی مورد نیاز #مغز محسوب میشوند. غلات کامل همچنین حاوی ویتامین ب هستند که برای دستگاه #عصبی مفید است.
🍈 #توتها و بِریها: این دست میوهها، به بهبود قدرت مغز و افزایش تمرکز کمک میکنند و سرشار از ویتامین ث و آنتی اکسیدانهای دیگر هستند.
🍲 #لوبیاها: ارزش این مواد غذایی فراتر از حفظ سلامت #قلب است. لوبیاها برای #مغز بچهها نیز مفید هستند چون بهواسطه دارا بودن پروتئینها، کربوهیدراتها، فیبرها، ویتامینها و مواد معدنی انرژی خوبی به مغز میرسانند.
🍅 #سبزیجات رنگی: سرشار از آنتی اکسیدانها هستند و برای حفظ و ارتقای #سلامت مغز مفیدند. توصیه بر این است که سبزیجات رنگی مانند گوجه فرنگی، سیبزمینی شیرین، کدوحلوایی، هویج، اسفناج و غیره را وارد برنامه غذایی بچهها بکنید.
🍦 #شیر و ماست: ویتامین ب برای رشد بافتهای مغز، ناقلهای عصبی و آنزیمها مفید است و محصولات لبنی منبع خوب این مواد مغذی هستند.
🍗 #گوشت قرمز کمچرب: گوشت قرمز منبع آهن است که به حفظ #انرژی بدنی و قدرت #تمرکز آنها در مدرسه کمک زیادی میکند. گوشت گاو منبع خوب زینک (روی) نیز محسوب میشود که قدرت حافظه بچهها را بالا میبرد.
#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد
# برای عضویت برروی لینک کلیک کنید.
👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری وبیش فعالی
https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw
🐟 #ماهی قزلآلا: اسیدهای چرب #امگا ۳ موجود در ماهی برای رشد و عملکرد مغز ضروری هستند.
🍳 #تخممرغ: یک منبع بزرگ از #پروتئین به شمار میرود و کولین موجود در زرده آن منجر به افزایش سطح #حافظه میشود. بهتر است برای وعده #صبحانه تخم مرغ همراه با سبزیجات به کودک بدهید.
🍥 کره #بادام زمینی: این ماده مغذی که اکثر کودکان به آن علاقه دارند را میتوانید بهعنوان منبعی سرشار از #ویتامین E به کودک ارائه دهید.
🍞 #غلات کامل: نانها و غلات صبحانه منبع انرژی مورد نیاز #مغز محسوب میشوند. غلات کامل همچنین حاوی ویتامین ب هستند که برای دستگاه #عصبی مفید است.
🍈 #توتها و بِریها: این دست میوهها، به بهبود قدرت مغز و افزایش تمرکز کمک میکنند و سرشار از ویتامین ث و آنتی اکسیدانهای دیگر هستند.
🍲 #لوبیاها: ارزش این مواد غذایی فراتر از حفظ سلامت #قلب است. لوبیاها برای #مغز بچهها نیز مفید هستند چون بهواسطه دارا بودن پروتئینها، کربوهیدراتها، فیبرها، ویتامینها و مواد معدنی انرژی خوبی به مغز میرسانند.
🍅 #سبزیجات رنگی: سرشار از آنتی اکسیدانها هستند و برای حفظ و ارتقای #سلامت مغز مفیدند. توصیه بر این است که سبزیجات رنگی مانند گوجه فرنگی، سیبزمینی شیرین، کدوحلوایی، هویج، اسفناج و غیره را وارد برنامه غذایی بچهها بکنید.
🍦 #شیر و ماست: ویتامین ب برای رشد بافتهای مغز، ناقلهای عصبی و آنزیمها مفید است و محصولات لبنی منبع خوب این مواد مغذی هستند.
🍗 #گوشت قرمز کمچرب: گوشت قرمز منبع آهن است که به حفظ #انرژی بدنی و قدرت #تمرکز آنها در مدرسه کمک زیادی میکند. گوشت گاو منبع خوب زینک (روی) نیز محسوب میشود که قدرت حافظه بچهها را بالا میبرد.
#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد
# برای عضویت برروی لینک کلیک کنید.
👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری وبیش فعالی
https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw
Telegram
درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان
مرکز جامع خدمات روانشناختی یاور رشد-ارزیابی،تشخیص و درمان مشکلات ویژه یادگیری(S.L.D)-درمان اختلال بیش فعالی(ADHD)و اختلالات هیجانی با رویکرد بازی درمانی-اجرای تست های تخصصی هوش و قابلیت ها
اینستاگرام: child_psychology_yavari
شماره تماس:09214787189
اینستاگرام: child_psychology_yavari
شماره تماس:09214787189
📣 قابل توجه والدین گرامی 👇👇
📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣
💠نوبتگیری ۷۰۰ هزار دانشآموز برای سنجش بدو ورود/ خانوادهها هرچه سریعتر اقدام کنند
👤رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
🔹امسال نزدیک به یک میلیون و ۳۱۸ هزار دانشآموز بدو ورود باید در برنامه سنجش شرکت کنند. تاکنون حدود ۷۰۰ هزار دانشآموز برای نوبتگیری اقدام کردهاند.
🔹 از خانوادهها خواهش میکنم که هرچه سریعتر به سامانه مراجعه کرده و نوبتگیری کنند. ما فقط تا پایان اسفند فرصت داریم و این زمان تمدید نخواهد شد. اگر مردم سریعتر اقدام کنند، ما فرصت کافی برای معرفی دانشآموزان به مراکز سنجش خواهیم داشت و همچنین میتوانیم این فرآیند را با کیفیت بهتری انجام دهیم.
🔹 والدین باید به سامانه my.gov.ir مراجعه کرده و پس از انتخاب درگاه وزارت آموزش و پرورش، از بخش سامانه سیرت برای دریافت نوبت سنجش سلامت اقدام کنند.
#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد
# برای عضویت برروی لینک کلیک کنید.
👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری وبیش فعالی
https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw
📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣
💠نوبتگیری ۷۰۰ هزار دانشآموز برای سنجش بدو ورود/ خانوادهها هرچه سریعتر اقدام کنند
👤رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
🔹امسال نزدیک به یک میلیون و ۳۱۸ هزار دانشآموز بدو ورود باید در برنامه سنجش شرکت کنند. تاکنون حدود ۷۰۰ هزار دانشآموز برای نوبتگیری اقدام کردهاند.
🔹 از خانوادهها خواهش میکنم که هرچه سریعتر به سامانه مراجعه کرده و نوبتگیری کنند. ما فقط تا پایان اسفند فرصت داریم و این زمان تمدید نخواهد شد. اگر مردم سریعتر اقدام کنند، ما فرصت کافی برای معرفی دانشآموزان به مراکز سنجش خواهیم داشت و همچنین میتوانیم این فرآیند را با کیفیت بهتری انجام دهیم.
🔹 والدین باید به سامانه my.gov.ir مراجعه کرده و پس از انتخاب درگاه وزارت آموزش و پرورش، از بخش سامانه سیرت برای دریافت نوبت سنجش سلامت اقدام کنند.
#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد
# برای عضویت برروی لینک کلیک کنید.
👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری وبیش فعالی
https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw
Telegram
درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان
مرکز جامع خدمات روانشناختی یاور رشد-ارزیابی،تشخیص و درمان مشکلات ویژه یادگیری(S.L.D)-درمان اختلال بیش فعالی(ADHD)و اختلالات هیجانی با رویکرد بازی درمانی-اجرای تست های تخصصی هوش و قابلیت ها
اینستاگرام: child_psychology_yavari
شماره تماس:09214787189
اینستاگرام: child_psychology_yavari
شماره تماس:09214787189
Forwarded from ☔️🖤 رشت - شهر باران 🖤☔️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔸یه آزمایش ساده و مهم برای فهمیدن تاثیر تبعیض بر رفتار و سلامت.
واکنش میمونی که خیار میگیره عالیه 😂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM