🫶 Знаете легенду о зимородке? Когда зимородок летит над морем и выбивается из сил, самка подлетает к нему снизу, подхватывает и несёт его на своих крепких крыльях.

Вот чего ждёт от жены и мужчина.

Бремя страстей человеческих© 

Уильям Сомерсет Моэм

👀   А чем плохо-то ребенка бить-то?

🔺   Как минимум тем, что ребенок принимает родителя как нЕчто абсолютное, что источает истину.
До определенного возраста, конечно. Подросткового, как правило.
Это я сейчас про подсознательные процессы.

🔺   Таким образом когда, дитя лупят, у него в психике складывается так:

🔺   Насилие - это нормально
🔺   Моё тело - не только моё. Любой человек имеет право и доступ к нему
🔺 Другой человек может нарушать мои границы, если он сильнее
🔺   Я не достоин, я плохой
🔺   Я не имею права проявляться во вне
🔺   Я не имею права защищать себя
🔺   Тот, кто сильнее всегда прав
🔺   Любовь ко мне другого человека равна насилию.

👀 И далее список можно долго продолжать, по объему будет примерно как "Война и мир" Толстого.

👀 Это такие глубокие не осознаваемые вещи, которые влияют на поведение взрослеющего человека, а потом и взрослого.

👀 Немного последствий этого влияния.

🔺   Беспорядочные половые связи, в которые девочки попадают, потому что не могут/не понимают/не имеют права сопротивляться.

🔺   Абьюзивные отношения, в которых человек терпит физическое и моральное насилие. 

🔺   Сам человек становится агрессором, который проявляет это насилие по отношению к другим. Близким или подчинённым, людям ниже по должности или званию. Тиранит их.

Это основное. Но список если раскрыть, то получится ещё один том "Войны и мира".

#рабочее #насилие #воспитание

🤣🤣 Мамаево побоище.

🤓 Не смогла пройти мимо и не обратить внимание на то, как важно двум любящим друг друга людям, что их родители принимают друг друга, принимают их партнёра и могут общаться между собой если не по-дружески, то хотя бы не унижая, не ища недостатки друг друга и не указывая на эти недостатки молодым.
Не втягивая молодых в свои распри, в свои "войны" ненависти или зависти.

🤓 Да, конечно, не от этого зависит любовь или счастье молодых людей. А иногда и людей в возрасте.
🤓 Ошибаетесь. Может само счастье и не зависит, а вот несчастье - очень даже.

🤓 Оно значительную играет роль. И может как помогать внутренней атмосфере пары, так и разрушить отношения в паре совсем.

🤓Помните об этом.

🤓 Хотите помочь своему ребенку быть счастливым - перестаньте транслировать негатив. В любом его проявлении.

(Мамаевы побоища не устраивайте😂)

🤓 И тогда скорее всего вам всегда будут рады в их доме. И никогда не закроются от вас на замок. В прямом и в переносном смысле.

P. S. А Мамаево побоище это исторический факт.
Оно же Куликовская битва (1380 год), оно же - Донское. Получила такое название, потому что уничтожено было ордынское войско, которым фактически руководил Мамай, войско Мамаевой Орды.
Побоище - кровопролитное сражение с большим количеством жертв.

#прожизнь

📌 Как учить ребенка ответственности?

📌 Если коротко, то так - последовательно.
По мере того, как она у него появляется. Не забирать её, а дать ему эту ответственность взять и получить этот опыт.

Что важно.

🔅1.Родителю определить для себя в чём именно ответственность ребенка на данный момент.
🔅2.Не перехватывать ответственность в каждый возрастной период. Ослаблять "хватку" - отпускать контроль с возрастом.
🔅3.Приготовится справляться с последствиями, если ребенок не оправдает ожиданий родителя, а так и будет случаться по началу ВСЕГДА.
🔅4.Вырубить себе на лбу и смотреть на это каждое утро: я страхую и помогаю, но не делаю за него сам.
🔅5.Иногда уметь прикинуться "мертвым"
🔅6.Если последствий безответственности ребёнка по каким-то причинам не происходит - устроить их ему.

Если что-то из написанного непонятно, спрашивайте)

#рабочее #дети #воспитание #ответственность #подростки

💯 Твой друг - не твой психотерапевт.

💯 Твой психотерапевт - не твой друг.

💯Твой друг-психотерапевт - не твой психотерапевт,
он - твой друг.

😼
#рабочее #прожизнь #продружбу

🤍 Невидимые трагедии внутри взрослого человека. Или не трагедии...

🤍 К возрасту мы хотим того или не хотим, становимся по-настоящему взрослыми. Внутри.
У нас меняется взгляд на всё.
Это как будто много лет терапии или самостоятельных осознаний. Чаще так - человек к возрасту 50-60 лет, если опыт жизни хоть как-то анализируется, смотрит на окружающую его действительность с позиции внутреннего взрослого. И тогда его ощущения меняются. Восприятие тоже. Помимо осознаний, приходит и восприятие, с помощью которого он видит и противоположный пол иными глазами.
🤍 И вдруг встречает того, кто меняет внутри всё.
Так, что его жизнь ему кажется не настоящей. Всё, что было раньше продолжает быть, но теряет как будто свой смысл. Обесценивается не само по себе, а по сравнению с новым опытом чувствования. И эта любовь очень мало соприкасается с сексуальным желанием, это глубинное чувство души.

🤍 Возрастная любовь по эмоциональной насыщенности гораздо сильнее, глубже, бережней. Она всеобъемлющая, поглощающая и отдающая.

🤍 И дальше начинаются невыносимые страдания, где человек мечется между тем, что он уже приобрел в процессе жизни и новым всеобъемлющим его чувством, в котором он как никогда чувствует себя живым и настоящим.
🤍 И это не наваждение. Это совокупность жизненного опыта. Ощущений, впечатлений, знаний, переживаний. И когда с таким осознанным набором человек встречает человека...
Поверьте, внутренние пытки его гораздо страшнее того, чем может ему угрожать жизнь в любом своем проявлении.

🤍 И не знаю... Хорошо ли это когда такое приходит в жизнь человека.
Мнения обычно делятся. Те, кто только слышал о нем и видел как у друзей и знакомых, говорят так:
"Я хочу хотя бы раз в жизни испытать это чувство, я бы многое за это отдал"
"Я очень боюсь, что такое чувство посетит меня. Я боюсь его как самого страшного на свете. Потому что наверно я не смогу уже жить дальше по старому"

🤍 А те, кто его испытал молча смотрят в даль. Глазами наполненными, влажными. И взгляд их очень глубокий, в нём можно утонуть. И смотреть в такие глаза можно бесконечно и вы никогда не достигнете дна. Они молчаливо печальны и в них одновременно и печаль, и любовь, и радость и нежность.
🤍🤍🤍 И эти люди невероятно большие. Они становятся сильными, огромными, они как будто расширяются в пространстве, потому что душа растет от этого чувства так, как будто ей можно обернуть весь земной шар.

А можно с этим справиться в терапии? - спросите меня вы.
Отвечаю. Не справиться, а найти баланс и разрешить внутренний конфликт.
Можно конечно, человек может всё.
Встречный вопрос.
Надо ли?....

#любовь

Подростки. Часть третья

     Я поняла, что во всех предыдущих статьях упускаю одну вещь.

     Вышесказанное ни в коем случае не имеет под собой ввиду, что надо всё пустить на самотёк, пусть подростки делают что хотят.

Попустительства не должно быть. Не должно быть вседозволенности. 
Всегда должны быть неизменны несколько вещей. Должны быть границы!

   🚩 1.  Родитель уважает себя и имеет свои личные границы. Не допускает не уважительного отношения к себе. Резко реагирует на нарушения своих границ и на проявление не уважения к себе.
    🚩2.   Родитель не позволяет "осквернять" как либо свой дом (место, где семья проживает) так же резко на это реагирует.
    🚩3.   Тоже самое не допущение и резкая реакция на насилие физическое и моральное по отношению к другим членам семьи. Причем в обе стороны.
     🚩4.   Родитель всегда стабилен в своих внутренних опорах. По крайней мере он это поведение демонстрирует подростку. Ибо подростку нужен СТАБИЛЬНЫЙ ВЗРОСЛЫЙ. Если внутренняя опора пошатнулась - восстанавливайте её не за счёт ребенка! А самостоятельно. Возвращайтесь к нему в стабильном состоянии.
   🚩 5.   В семье есть определенные правила, рамки, традиции, которые изначально задаёт и формирует родитель. Помните, что рамки и правила должны быть адекватными. И должны меняться в процессе жизни с взрослением детей.
    🚩6.   Родитель адаптивен. Он развивается не только сам по себе, но и с опорой на подростка. Не в смысле ищет опору в подростке, а опирается на него в развитии, то есть допускает, что у своего собственного ребенка он может научиться чему-то новому, интересному, современному. Внимание! - Не делает вид, а действительно допускает внутри себя.
    🚩7.   Не обманывать его, не фальшивить, ни лицемерить "во благо". Подростки как никто чувствую фальш. Об этом писала выше в первых частях.
    🚩8.   Делитесь с подростком почти как с взрослым своими планами, достижениями и эмоциями С УДОВОЛЬСТВИЕМ, так как вы делитесь с друзьями. (Не сливаем негатив после работы, а делимся эмоциями, по большей части положительными) Нет ничего более интересного в родителе, как то, как он проживает свою жизнь. (Читать как: проживает свои трудности, находит свои радости") Это сближает, мотивирует.
    🚩9.   У родителя должны быть инструменты для, назовём это так, резкой реакции. То есть то, чем родитель пользуется, когда он вынужден устроить подростку последствия его действий, или воспользоваться ими при нарушении собственных границ. Лишения, запреты, собственные реакции телом, голосом, поведением, раскрытие манипуляций итд. Ответственность родителя из подобрать. Не бывает, что их нет! Бывает, что вы их не нашли!

     🚨 Бороться и искать! Найти и не сдаваться!
И помнить из вас двоих РОДИТЕЛЬ в доме - ВЫ.
Это позиция останется неизменной НАВСЕГДА.

Да, и ещё. 
     🚨 В чем стабильность взрослого? Как это проявляется?

     Во внутренней опоре человека.
     В его самости.
     В его самоценности.
     В его уверенности, что он все делает правильно. (С этим разберитесь, а то у некоторых уверенность перерастает в агрессора и абьюзера. Границы-то надо понимать)
     В том, что он не ведётся на провокации, манипуляции и спокойно переносит вопли агрессии подростка.
Он понимает, что происходит, ожидает не всегда адекватной реакции и может с ней справляться. Не с подростком, ещё раз уточняю, а со своей реакцией!

P.S. Картинка великолепна, обратите на нее внимание)) кто-то когда-то придумал изобразить подростка вот так)) ну норм)))

Всем сил и понимания.
Часть первая:
https://t.me/mareempsy/20
Часть вторая:
https://t.me/mareempsy/23

по тегу #подростки и другие посты найдете в канале


#рабочее #воспитание #подростки