Forwarded from मराठी व्याकरण
🌷विभक्ती- 🌷
☄नामे व सर्वनामे यांचे वाक्यातील क्रियापदाशी किंवा इतर शब्दांशी येणारे संबंध ज्या विकारांनी दाखविले जातात त्या विकारांना विभक्ती असे म्हणतात.
☄कारक- वाक्यातील शब्दांचा त्यातील मुख्य शब्दांशी म्हणजे क्रियापदाशी किंवा इतर शब्दांशी असलेला संबंध म्हणजे कारक होय.
☄कारकार्थ- वाक्यातील नाम किंवा सर्वनाम त्यांचे क्रियापदांशी जे संबंध असतात, त्यांना कारकार्थ असे म्हणतात
☄उपपदार्थ- क्रियापदाशिवाय इतर असलेल्या संबंधांना उपपदार्थ असे म्हणतात.
☄नामे व सर्वनामे यांचे वाक्यातील क्रियापदाशी किंवा इतर शब्दांशी येणारे संबंध ज्या विकारांनी दाखविले जातात त्या विकारांना विभक्ती असे म्हणतात.
☄कारक- वाक्यातील शब्दांचा त्यातील मुख्य शब्दांशी म्हणजे क्रियापदाशी किंवा इतर शब्दांशी असलेला संबंध म्हणजे कारक होय.
☄कारकार्थ- वाक्यातील नाम किंवा सर्वनाम त्यांचे क्रियापदांशी जे संबंध असतात, त्यांना कारकार्थ असे म्हणतात
☄उपपदार्थ- क्रियापदाशिवाय इतर असलेल्या संबंधांना उपपदार्थ असे म्हणतात.
❤24
Forwarded from मराठी व्याकरण
⚫️विभक्तीचे प्रकार🔴
🔻प्रत्येक वाक्य म्हणजे एक विधान असते यात क्रियापद हा मुख्य शब्द होय. ही क्रिया करणारा कोणीतरी असतो.
🔺 त्याला कर्ता असे म्हणतात. ही क्रि
या कोणावार घडली, कोणी केली, कशाने केली, कोणासाठी केली, कोठून घडली, कोठे किंवा केंव्हा घडली, हे सांगणारे शब्द वाक्यात असतात.
🔻नामांचा क्रियापदांशी किंवा इतर शब्दांशी असणारा संबंध अशा ८ प्रकारे असतो. विभक्तीचे एकुण ८ प्रकार पुढीलप्रमाणे मानले जातात.
🔶प्रथमा
🔶द्वितीया
🔶तृतीया
🔷चतुर्थी
🔷पंचमी
🔷षष्ठी
🔷सप्तमी
🔷संबोधन
🔻प्रत्येक वाक्य म्हणजे एक विधान असते यात क्रियापद हा मुख्य शब्द होय. ही क्रिया करणारा कोणीतरी असतो.
🔺 त्याला कर्ता असे म्हणतात. ही क्रि
या कोणावार घडली, कोणी केली, कशाने केली, कोणासाठी केली, कोठून घडली, कोठे किंवा केंव्हा घडली, हे सांगणारे शब्द वाक्यात असतात.
🔻नामांचा क्रियापदांशी किंवा इतर शब्दांशी असणारा संबंध अशा ८ प्रकारे असतो. विभक्तीचे एकुण ८ प्रकार पुढीलप्रमाणे मानले जातात.
🔶प्रथमा
🔶द्वितीया
🔶तृतीया
🔷चतुर्थी
🔷पंचमी
🔷षष्ठी
🔷सप्तमी
🔷संबोधन
❤63👍1
Forwarded from मराठी व्याकरण
▪️कर्ता ▪️– क्रियापदाने दर्शवलेली क्रिया करणारा वाक्यात कोणीतरी असतो. त्याला कर्ता असे म्हणतात. प्रथमेचा प्रमुख कारकार्थ कर्ता होय. कधी कधी कर्त्याची विभक्ती प्रथमा असते. उदा- मीना पुस्तक वाचते.
❤28
Forwarded from मराठी व्याकरण
⚫️कर्म⚫️ – कर्त्याने केलेली क्रिया कोणावार घडली हे सांगणारा शब्द म्हणजे कर्म होय. द्वितीयेचा कारकार्थ कर्म असतो. प्रत्यक्ष कर्माची विभक्ती द्वितीया असते. तर अप्रत्यक्ष कर्माची विभक्ती अप्रत्यक्ष चतुर्थी असते. उदा- राम रावणास मारतो.
❤33
Forwarded from मराठी व्याकरण
🌷करण🌷– करण म्हणजे साधन. वाक्यातील क्रिया ज्या साधनाने घडते, किंवा ज्याच्या साधनाने घडते, त्याला करण असे म्हणतात. तृतीयेचा मुख्य कारकार्थ करण आहे.
उदा- आई चाकुने भाजी कापते.
उदा- आई चाकुने भाजी कापते.
❤39🔥3👍2
Forwarded from मराठी व्याकरण
🔶संप्रदान 🔶
– जेंव्हा क्रिया दानाचा अर्थ व्यक्त करते, तेंव्हा ते दान ज्याला करण्यात येते, त्याच्या वाचक शब्दाला किंवा देणे, बोलणे, सांगणे,
इ. अर्थाच्या क्रिया ज्याला उद्देशून घडतात, त्या वस्तूला किंवा स्थानाला संप्रदान असे म्हणतात.
चतुर्थीचा मुख्य कारकार्थ संप्रदान आहे. उदा. मी गुरूजींना दक्षिणा दिली.
– जेंव्हा क्रिया दानाचा अर्थ व्यक्त करते, तेंव्हा ते दान ज्याला करण्यात येते, त्याच्या वाचक शब्दाला किंवा देणे, बोलणे, सांगणे,
इ. अर्थाच्या क्रिया ज्याला उद्देशून घडतात, त्या वस्तूला किंवा स्थानाला संप्रदान असे म्हणतात.
चतुर्थीचा मुख्य कारकार्थ संप्रदान आहे. उदा. मी गुरूजींना दक्षिणा दिली.
❤29
Forwarded from मराठी व्याकरण
⚫️अपादान ⚫️
– क्रिया जेथून सुरू होते, तेथून ती व्यक्ती वा वस्तू दूर जाते. म्हणजे क्रियेच्या संबंधाने ज्याच्यापासून एखाद्या वस्तूचा वियोग दाखवायचा असतो, त्यास अपादान असे म्हणतात. पंचमीचा कारकार्थ अपादान आहे. उदा. मी शाळेतून आताच घरी आलो.
– क्रिया जेथून सुरू होते, तेथून ती व्यक्ती वा वस्तू दूर जाते. म्हणजे क्रियेच्या संबंधाने ज्याच्यापासून एखाद्या वस्तूचा वियोग दाखवायचा असतो, त्यास अपादान असे म्हणतात. पंचमीचा कारकार्थ अपादान आहे. उदा. मी शाळेतून आताच घरी आलो.
❤36👍4
Forwarded from मराठी व्याकरण
🔴संबंध 🔴
– षष्ठी विभकीत शब्दांचा संबंध सामान्यतः क्रियापदांशी न येता दुसऱ्या नामाशी येतो. षष्ठीचा अर्थ संबंध. केंव्हा केंव्हा षष्ठीलाही कारकार्थ असलेला आढळतो. उदा. रामाची बायको होती सीता.
– षष्ठी विभकीत शब्दांचा संबंध सामान्यतः क्रियापदांशी न येता दुसऱ्या नामाशी येतो. षष्ठीचा अर्थ संबंध. केंव्हा केंव्हा षष्ठीलाही कारकार्थ असलेला आढळतो. उदा. रामाची बायको होती सीता.
❤33🔥2
Forwarded from मराठी व्याकरण
🔺संबोधन –🔻
संबोधनाचा उपयोग हाक मारताना करतात. जे नाम संबोधन म्हणून वापरले जाते, त्याचा विकर होतो व प्रत्ययही लागतात. म्हणून संबोधन ही आठवी विभक्ती आहे. उदा. मुलांनो, खाली बसा.
संबोधनाचा उपयोग हाक मारताना करतात. जे नाम संबोधन म्हणून वापरले जाते, त्याचा विकर होतो व प्रत्ययही लागतात. म्हणून संबोधन ही आठवी विभक्ती आहे. उदा. मुलांनो, खाली बसा.
❤29
Forwarded from मराठी व्याकरण
🌷🌷विभक्ती अर्थावरून मानावी की प्रत्ययावरून-🌷🌷
उदा.
१)तो घरातून बाहेर पडला.
२) तुझ्या हातून हे काम होणार नाही.
वरीलपैकी पहिल्या वाक्यात घरातून या शब्दामध्ये पंचमी विभक्ती असून पंचमीचा कारकार्थ अपदान आहे. दुसऱ्या वाक्यात हातून या शब्दात ऊन हा प्रत्यय आहे. त्यावरून आपण येथे पंचमी विभक्ती आहे असे निर्विवादपणे म्हणू शकतो का? प्रत्ययावरून पंचमी म्हणाव तर कारकार्थ करण आहे म्हणजेच तृतीया विभक्ती यायला हवी. मग हातून या शब्दामध्ये कोणता विभक्ती प्रत्यय असला पाहिजे?
हा वाद नेहमी निर्माण होतो. अर्थाशिवाय प्रत्यय नाहीत आणि प्रत्ययाशिवाय अर्थ व्यक्त करता येत नाही. अर्थ व प्रत्यय हे परस्परांवर अवलंबून असल्यामुळे विभक्ती या प्रत्ययावरून मानाव्यात असे म्हणता येईल. म्हणून विभक्ती ही कारकार्थावरून मानण्यापेक्षा प्रत्ययावरून मानावी. मग विभक्तीचा अर्थ वेगळा असला तरी काही हरकत नाही.
उदा.
१)तो घरातून बाहेर पडला.
२) तुझ्या हातून हे काम होणार नाही.
वरीलपैकी पहिल्या वाक्यात घरातून या शब्दामध्ये पंचमी विभक्ती असून पंचमीचा कारकार्थ अपदान आहे. दुसऱ्या वाक्यात हातून या शब्दात ऊन हा प्रत्यय आहे. त्यावरून आपण येथे पंचमी विभक्ती आहे असे निर्विवादपणे म्हणू शकतो का? प्रत्ययावरून पंचमी म्हणाव तर कारकार्थ करण आहे म्हणजेच तृतीया विभक्ती यायला हवी. मग हातून या शब्दामध्ये कोणता विभक्ती प्रत्यय असला पाहिजे?
हा वाद नेहमी निर्माण होतो. अर्थाशिवाय प्रत्यय नाहीत आणि प्रत्ययाशिवाय अर्थ व्यक्त करता येत नाही. अर्थ व प्रत्यय हे परस्परांवर अवलंबून असल्यामुळे विभक्ती या प्रत्ययावरून मानाव्यात असे म्हणता येईल. म्हणून विभक्ती ही कारकार्थावरून मानण्यापेक्षा प्रत्ययावरून मानावी. मग विभक्तीचा अर्थ वेगळा असला तरी काही हरकत नाही.
❤50👍6
Forwarded from मराठी व्याकरण
723) दिलेल्या वाक्यप्रचारातून अचूक वाक्यप्रचाराची जोडी ओळखा?
Anonymous Poll
11%
1)अन्नास जागणे-नोकरी घालवणे
18%
2)अन्नन्नदशा होणे-कृतज्ञ असणे
55%
3)अन्नास लावणे-उदरनिर्वाह मदत करणे
17%
4)अन्नतील माती कालवणे-गरीब होण
❤47👌22👍6😁1🤔1
Forwarded from मराठी व्याकरण
724) शाश्वत या अर्थाचा शब्दसमूह कोणता?
Anonymous Poll
3%
1)उरलेला
13%
2)आश्वात
76%
3)कायम टिकणार
8%
4)न टाळता येणारा
❤30👍8
Forwarded from मराठी व्याकरण
725) सिहवलोकण ,या अर्थाचा शब्दसमूह कोणता?
Anonymous Poll
4%
1) रागावने
36%
2)सत्ता गाजवणे
18%
3) उडत उडत पाहणी करणे
42%
4)मागच्या काळाकडे ओझरती नजर टाकणे
❤26👍7🔥3🤔3👌2
Forwarded from मराठी व्याकरण
726)अस्वलाचा खेळ करणारा या शब्दासमूहसाठी योग्य शब्द ओळखा?
Anonymous Poll
23%
1) मदारी
17%
2)गारुडी
20%
3)डोंबारी
41%
4)दरवेशी
❤36👍5🙏3🤔1👌1
Forwarded from मराठी व्याकरण
727) चांगला, तगडा,सशक्त पण बुद्धीने मंद असा,या शब्दसमूह ओळखा?
Anonymous Poll
11%
1) उमदा
54%
2)ऊपट सूंभ
25%
3)शुंभ
11%
4)स्तंभ
❤31😁10👍3👌3
Forwarded from मराठी व्याकरण
728) गारजपारखी असणारे म्हणजे काय?
Anonymous Poll
4%
1)शेतीतज्ञ असणे
12%
2)गाजराची परीक्षा असने
61%
3)कसलीच पारख नसणे
22%
4)सर्व विषयात तज्ञ असणे
❤37👍4🙏4👌3🤔2
Forwarded from मराठी व्याकरण
729) हालअपेष्टा सहन करण्याचा गुण
Anonymous Poll
9%
1) दयाळू
14%
2)कृपाळू
26%
3)कृतज्ञ
51%
4)तितिक्षा
❤26👍8👌7🔥3🙏3👏1
Forwarded from मराठी व्याकरण
730)मितभाषी म्हणजे...
Anonymous Poll
6%
1) भाषण करणारा
79%
2)मोजके बोलणार
8%
3)भाषण लिहिणारा
6%
4)भाष्य करणारा
❤35👍14
Forwarded from मराठी व्याकरण
🌷🌷माडगूळकर गजानन दिगंबर : 🌷🌷
(जन्म : शेटफळे-सांगली जिल्हा, १ ऑक्टोबर १९१९; मृत्यू : पुणे, ४ डिसेंबर १९७७).
हे विख्यात मराठी कवी व पटकथा–संवाद-लेखक होते
.त्यांचे शिक्षण आटपाडी, कुंडल आणि औंध येथे झाले.
गणित विषयामुळे मॅट्रिकची पतेउत्तीर्ण होऊ शकले नाहीत.
पुढे घरच्या गरीबीमुळे चरितार्थासाठी चित्रपटव्यवसायात आले त्यांना लहानपणापासून लिहिण्याची, नकला करण्याची आवड होती. तिचा येथे उपयोग झाला.
‘हंस पिक्चर्स’ ह्या चित्रसंस्थेच्या, मा. विनायक दिग्दर्शित ब्रह्मचारी (१९३८) ह्या गाजलेल्या चित्रपटात काही छोट्या भूमिका करून माडगूळकरांनी आपल्या चित्रपटक्षेत्रातील कारकीर्दीचा आरंभ केला
. सुप्रसिद्ध साहित्यिक वि. स. खांडेकर ह्यांचे लेखनिक म्हणूनही त्यांनी काही काळ काम केले.
त्या निमित्ताने खांडेकरांच्या संग्रहातली पुस्तके त्यांना वाचावयास मिळाली; खूप लिहावेसे वाटू लागले; त्यांच्या कवितालेखनालाही वेग आला
.
नवयुग चित्रपट ह्या चित्रसंस्थेत के. नारायण काळे ह्यांच्या हाताखाली साहाय्यक दिग्दर्शक म्हणून काम करण्याची संधी माडगूळकरांना मिळाली, तेव्हा चित्रकथेची चित्रणप्रत कशी तयार करतात, हे त्यांना अगदी जवळून पहावयास मिळाले.
(जन्म : शेटफळे-सांगली जिल्हा, १ ऑक्टोबर १९१९; मृत्यू : पुणे, ४ डिसेंबर १९७७).
हे विख्यात मराठी कवी व पटकथा–संवाद-लेखक होते
.त्यांचे शिक्षण आटपाडी, कुंडल आणि औंध येथे झाले.
गणित विषयामुळे मॅट्रिकची पतेउत्तीर्ण होऊ शकले नाहीत.
पुढे घरच्या गरीबीमुळे चरितार्थासाठी चित्रपटव्यवसायात आले त्यांना लहानपणापासून लिहिण्याची, नकला करण्याची आवड होती. तिचा येथे उपयोग झाला.
‘हंस पिक्चर्स’ ह्या चित्रसंस्थेच्या, मा. विनायक दिग्दर्शित ब्रह्मचारी (१९३८) ह्या गाजलेल्या चित्रपटात काही छोट्या भूमिका करून माडगूळकरांनी आपल्या चित्रपटक्षेत्रातील कारकीर्दीचा आरंभ केला
. सुप्रसिद्ध साहित्यिक वि. स. खांडेकर ह्यांचे लेखनिक म्हणूनही त्यांनी काही काळ काम केले.
त्या निमित्ताने खांडेकरांच्या संग्रहातली पुस्तके त्यांना वाचावयास मिळाली; खूप लिहावेसे वाटू लागले; त्यांच्या कवितालेखनालाही वेग आला
.
नवयुग चित्रपट ह्या चित्रसंस्थेत के. नारायण काळे ह्यांच्या हाताखाली साहाय्यक दिग्दर्शक म्हणून काम करण्याची संधी माडगूळकरांना मिळाली, तेव्हा चित्रकथेची चित्रणप्रत कशी तयार करतात, हे त्यांना अगदी जवळून पहावयास मिळाले.
❤32
Forwarded from मराठी व्याकरण
🌷कविता–🌷
जोगिया (१९५६),
चार संगीतिका (१९५६),
काव्यकथा (१९६२),
गीत रामायण (१९५७),
गीत गोपाल (१९६७),
गीत सौभद्र (१९६८).
कथासंग्रह–कृष्णाची करंगळी (१९६२),
तुपाचा नंदादीप (१९६६),
चंदनी उदबत्ती (१९६७).
कादंबरी–आकाशाची फळे (१९६०).
आत्मचरित्रपर–मंतरलेले दिवस (१९६२), 'अजून गदिमा' आणि वाटेवरल्या सावल्या (१९८१).
जोगिया (१९५६),
चार संगीतिका (१९५६),
काव्यकथा (१९६२),
गीत रामायण (१९५७),
गीत गोपाल (१९६७),
गीत सौभद्र (१९६८).
कथासंग्रह–कृष्णाची करंगळी (१९६२),
तुपाचा नंदादीप (१९६६),
चंदनी उदबत्ती (१९६७).
कादंबरी–आकाशाची फळे (१९६०).
आत्मचरित्रपर–मंतरलेले दिवस (१९६२), 'अजून गदिमा' आणि वाटेवरल्या सावल्या (१९८१).
❤30