Сегодня на федеральном проекте «Ученик Года».

Оцениваем талантливых учеников.
Вот с Татарстана на КАМАЗе привезли чак-чак!

А на втором снимке королева между пешкой и ферзем!

Веселые ребята! 😇

В кадре 📸

Поработали на федеральном всероссийском проекте от РСМ «Ученик года» по направлению «Интеллект».

Добавлю немножко занудства.

Разрыв между участниками из столиц и регионов

Конечно, это было сразу заметно по уровню выступлений, их содержанию и способностям в коммуникации. Не буду углубляться в вопросы «почему» так - они не помогут. Нужно думать о том, что сделать, чтобы снизить уровень этого разрыва завтра.

Чрезмерная самооценка вредящая результатам

Вы помните себя школьником? Если вы были успешным учеником, которого знает каждый, то наверняка ваше эго улетало в небеса.
Когда собираются лучшие, есть вероятность, что вашему Эго придется потесниться при тесном контакте с таким же Эго 😅
Многие этого не выдерживали: закрывались, или наоборот уходили в необъяснимую борьбу за сохранение своего превосходства в битве.
Это влияло негативно на результат.

Сосредоточение не на смысле, а на обложке

Ну и самое важное: многие не понимали, что вообще не важно сколько грамот/достижений за спиной. Проверяется то, что ты несешь в себе: о чем ты? Как ты проявляешься в том, чем занимаешься? Как ты относишься к окружающим? Какую пользу миру ты принесешь в будущем?

В очередной раз наивно посчитал, что моя миссия: «помочь будущему поколению увидеть смыслы, направить на созидание и увидеть свои зоны роста, после достижения которых они будут чувствовать свою полезность стране, миру». Надеюсь и верю, что у меня хоть немного и иногда, но получается это делать.

В общем, я рад, что поучаствовал, приложив свою руку к становлению будущего поколения России.

Лера, спасибо за то, что подтянула на эту авантюру!