Ты втираешь мне какую-то 🔴

#Мнение

После того как мы посидели в комиссиях на школьном кейс-чемпионате, я долго размышлял:

"Почему люди не умеют читать техническое задание (определять корректно запрос заказчика)?"

и касается это, конечно, не только школьников, но и студентов, меня и многих других людей...

Читать - это не значит "пробежаться по тексту", а выяснить, как заказчик определяет собственную терминологию, его видение каждой из задач и "погрузиться" глазами заказчика в суть проблемы, рефлексируя и в случае чего, корректировать его представление.

Приведу пример:

Задача "Определить как ИИ можно использовать в образовании"

Вы для себя должны сфокусировать, что конкретно требуется.

Например:
1 Описать существующие формы использования ИИ в образовании? (соответственно, проанализировать текущие разработки/технологии по этой теме).

2 Разработать новые формы использования ИИ для образовательных целей (соответственно, выполнить 1 задачу, так еще и разработать собственный продукт).

3 "Можно использовать" - это здесь и сейчас или в будущем, когда технологии усовершенствуют? (То есть, нам нужно включать обзор сценариев развития макро среды и как это может повлиять на технологии в общем?)

В том числе, разобраться: какой уровень и форма образования рассматривается в проекте. Что заказчик подразумевает под ИИ? и тд.

Можно и дальше раскручивать, но я думаю мысль понятна.

Главное:
1. Важно состыковаться с заказчиком в видении и понимании проблемы. (Поковыряться в его реальных потребностях);

2. Определить границы вашего аналитического продукта, предложив собственные рамки и согласовать;

3. Сверяться с заказчиком при выполнении и обсуждать проблемные вопросы (не забывая отстаивать утвержденные границы аналитического продукта, дабы избежать «доп заданий»).

Тогда вы избежите любой проблемы при его сдаче!
Но это в идеальной картине мира 😃

Окончил 9-летний цикл высшего образования!

#life

На руках:

1️⃣ Бакалаврский диплом по направлению: «Ядерные физика и технологии» в Физико-техническом институте Томского политеха. Квалификация: инженер-физик.

2️⃣ Магистерский диплом Высшей школы экономики с квалификацией «менеджер». Специальность: «стратегии развития бизнеса: управление и консалтинг»

3️⃣ Аспирантский диплом Высшей школы экономики с квалификацией «преподаватель-исследователь». Специальность: менеджмент.

9 лет прошли как миг.
Вроде обычные бумажки, а как много труда за ними.

Спасибо Богу, родителям и близким за всё то, что имею и за всю вашу поддержку!

Я пережил сложный период с октября до середины ноября.
Выхожу победителем, как и обещал!

Всех обнял!🫂

А есть тут те, кто хотел бы поработать над личной стратегией развития (карьера,здоровье, семья и иные сферы)?

Можно "+" в комменты
Можно огонек "🔥"

Чтобы понимать, есть ли такие люди

Куда катится этот мир..?

#Стратегииразвитиястран

Есть ли у Вас представление о том, каким будет мир через 10, 15, 25 лет?

У меня лично нет. Поэтому решил подглядеть у тех, кто задает ориентиры и общие контуры будущего, дабы разобраться в том, что готовят для нас сегодняшние мировые лидеры.

В итоге запускаю новую рубрику: "Стратегии развития стран". Она будет посвящена исследованию вопросов о том, каким будет мир и чем нас займут государства в процессе движения в светлое будущее к 2050 году.

Зачем это нам?

1️⃣ "Ловить волну"

Нужно понимать к каким тенденциям будет тяготеть мир, либо в какую сторону его будут "ломать", чтобы мы инвестировали не только деньги, но и наше время в важные направления будущего.

2️⃣ Противостоять

Бывает так, что в то место, куда мы направляемся - губительно. И чем раньше мы это поймем, тем выше вероятность изменить что-либо.

3️⃣ Вдохновляться

Наблюдать за тем как страны справляются со своими целями, кто из них лучше и откуда ждать следующие мировые изменения.

P.S.

Начну с общих обзоров развитых и некоторых развивающихся стран.

Как Вам идея рубрики?

"Не бойтесь вопросов без готовых ответов.
Иногда самое ценное — не знание, а процесс поиска.
Используйте стратегические инструменты, чтобы создавать ясность в своей жизни.
Помните: каждый шаг к определенности — уже победа." (с) ИИ

Такую картинку и совет дал ИИ на основании анализа моих постов в телеграмм.

❗️А еще, он описал меня цитатой:

"Не обязательно быть идеальным, чтобы быть полезным. Главное — развиваться, вдохновлять и искать смысл даже в сложностях."

И тут я понял, что мы с ИИ неплохо умеем раскидывать всё по полочкам...

Как работает наше мышление? (1)

#Логика

Представь, ты коснулся горячей чашки ☕️
Ты чувствуешь тепло — это ощущение, которое передаёт тебе одно свойство предмета.

Но когда ты берёшь чашку в руки и понимаешь, что она твёрдая, круглая и горячая, ты формируешь её целостный образ. Это уже восприятие — когда мы объединяем ощущения в единое представление.

Еще раз:

❗️Ощущение - отображение нашим сознанием того или иного свойства материального предмета, например твёрдости, цвета и т.д.

❗️Восприятие - отображение в нашем сознании отдельных предметов и явлений как целого.

Всё это можно назвать "чувственным" познанием.

Но мышление не представляет собой какой-то простой
суммы ощущений и восприятий. Это совершенно новая форма - более совершенная по сравнению с чувственным познанием.

Таак-с, и что же мы на этом совершенном уровне умеем, помимо чувственного познания?🤔

Как работает наше мышление? (2)

#Логика

Теперь представь, что ты видишь пар над чашкой ☕️

Ты не трогаешь её, но делаешь вывод: «Кофе горячий».
Тебе не надо дотрагиваться и пить кофе, чтобы понять это увязав внешние факторы в единую логическую цепочку.

❗️Это опосредованное познание, ведь ты используешь знание о связи пара и тепла (не прямое восприятие).

Затем ты думаешь: «Горячие напитки всегда испускают пар».

❗️Это уже обобщённое познание, когда ты выделяешь общий признак (пар) для группы сходных явлений (а за один признак, который вы выделяете, согласно прошлому посту, отвечает познание через ощущение).

Тогда

❗️Мышление - это опосредствованное (посредством других систем) и обобщенное познание действительности.

Оно помогает понять вещи не напрямую, а через связь фактов, как, например, пар указывает на тепло, что отличает от чувственного познания.

Но как получить эти знания или пищу для "мышления"?🤔

Как работает наше мышление? (3)

#Логика

Для того, чтобы научиться выстраивать эти логические цепочки, нам нужно проникнуть в сущность вещей, познавать закономерность явлений, а значит, глубже, полнее отражать действительность.

В этом помогут "ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ" мышления:

1️⃣Сравнение

Ты вспоминаешь, что видел пар над чайником с кипятком. Сравнив эту ситуацию с чашкой кофе, ты находишь общее: пар всегда появляется от горячей жидкости.

2️⃣Анализ

Ты выделяешь отдельные признаки — пар, запах, цвет кофе.

3️⃣Синтез

Позволяет собрать разрозненные элементы в единое целое и сформировать вывод: «Чашка содержит горячий кофе» (отталкиваясь от пара и легкого дымка, может быть запаха).

4️⃣Абстрагирование

Отвлекаешься от того, как выглядит чашка, и фокусируешься на связи пара и тепла

5️⃣Обобщение

Делаешь вывод: «Горячие напитки всегда испускают пар»

Но эти приемы можно раскрыть шире, чем мы займемся в дальнейшем.

Как Вам недельная рубрика #Логики?

"🔥" - кайф
"👻" - стоит миксовать с другими на неделе
"😓" - не интересно