🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
باسلام واحترام
این کانال به منظور اطلاع رسانی وتوسعه دانش مدیریت با بهره‌گیری از آموزه های پیتردراکر متفکر ماندگار وپدرعلم مدیریت ایجاد شده است. امیدوارم بامرور روزانه حداقل یک موضوع یا جمله مدیریتی ناب، امکان جدیدی برای دوستان عزیز فراهم شود.
اکثر متون وجملات ازکتاب
"راهنمای جامع مدیران اجرایی پیتردراکر متفکر ماندگار" مشتمل بر ۱۵ مقاله کاربردی مدیریت به انتخاب معتبرترین مجله مدیریتی جهان هاروارد بیزنس ریویو، ترجمه اینجانب انتخاب می شود، مایه افتخار بنده است اگر دوستان جملات ناب مدیریتی دسترسی دارند آنها را برای بنده ارسال تادرکانال قراردهم. ارادتمند هوشنگ عزتی امینی

🌲‏ 🌹مدیریت، به دلیل سروکار داشتن بایکپارچه نمودن افراد دریک خطر پذیریِ مشترک، عمیقا در فرهنگ محاط شده است. آنچه مدیران درآلمان،در انگلستان درایالات متحده، ژاپن یادر برزیل انجام می دهند کاملاً شبیه هم است، درصورتی که چگونگی انجام آن ممکن است کاملاً متفاوت باشد. بنابراین یکی از بنیادی ترین چالش های پیش روی مدیران درکشورهای در حال توسعه، یافتن وتشخیص دادن آن بخش از سنت ها، تاریخ وفرهنگ است که می توانند ازآنها به عنوان آجرهای ساخت بنا استفاده کنند. برای مثال تفاوت بین موفقیت های اقتصادی ژاپن وکُندیِ نسبیِ هند به طورعمده توضیح این واقعیت است که مدیران ژاپنی قادربودند مفاهیم وارد شده رادرزمینِ فرهنگ خودشان بکارند وآن را رشد بدهند.
🗼فرازی ازکتاب راهنمای جامع مدیران اجرایی پیتردراکر متفکر ماندگار صفحه ۲۵۳ ‏
@managementsaver

"مدیریت" درقرن ۲۱ چیزی بیش ازیک نهاداست. سرعت وقوع تغییرات، آن رادرصورت "باورداشتن" و "به کاربستن"، به یک معجزه تبدیل نموده است.
نقشِ دولت وخصوصا مدیرانِ اجرایی ارشد بخش های عمومی و خصوصی درتحقق باور مدیریت به عنوانِ یک دانش، بسیار حائز اهمیت وبه نوعی بی بدیل است.
مدیریتِ سنتی وفاقد اثربخشی، نفسِ منابع کشوررابند آورده و نیاز به کشف و شهود مستمر مضامین، اصول ومحتوای دانش مدیریت، اکنون بیش ازهرزمان دیگری آشکار است.
مقدمه مترجم
@managementsaver

متوسط سن افراد کشور تاسال ۲۰۵۰ حدود ۱۵ سال افزایش می‌یابد وما بسیاری ازفرصت های سرمایه‌گذاری روی منابع انسانی رابه دلیل کاهش تعداد جوانان ازدست خواهیم داد.
مدیران ارشد، وزرای دولت ورده های بالای مدیریت کشور باید خودرامتعهد به "یادگیری" و"حمایت ازیادگیری وبه کارگیری دانش مدیریت" بنمایند.
"تفکرسیستمی" و"حرکت برمبنای چشم انداز" باید فراگیر شود،باید بپذیریم که "دانش" و"یادگیرندگی" مدیران باهردرجه تحصیلی، پایین است وباید برای ارتقای آن تلاش نموده وآن رااصل قراردهیم،باید "مسئولیت پذیری" و"اثربخشی" ازبالا به پایین سازمان سرایت کند.
اگرباچشمِ یک فرصت ویک سرمایه به آن دانش آموز دبستانی، دانشجوی دانشگاه وکارمند سازمان بنگریم وباتمام وجود بخواهیم اورا "رستگار" نماییم، می توان به آینده و فرداهای بهتر "امیدوارتر" شد.
📗 یادمان باشد تا تفکر مدیران تغییر ننماید هیچ چیز تغییر نمی کند.
پیشگفتار صفحه ۷
@managementsaver

🌿مقدمه سردبیر هاروارد بیزنس ریویو

یکی از اولین چیزهایی که توجه خوانندگان راجلب میکندتوانایی دراکر دریافتن عبارت یاجمله ای است که بصورت کاملاً فشرده مشکل رابیان می کند یادرمورد آنچه یک مدیر باید انجام دهدتوضیح می دهد :
🌹 هیچگاه بایک مدیر اجرایی برخورد نکردم که باانجام دووظیفه به طور همزمان کارآیی خودراحفظ کرده باشد.
صفحه ۱۱
@managementsaver

تفاوت اساسی دو سیستم کار سنتی و سیستم کار دانش پایه:
"در یک نظام کار سنتی کارگر به سیستم خدمت می کند. در یک نظام کار دانش پایه سیستم باید به کارگر خدمت نماید."
ص ۸۰

🌺 مدیریت برخود
ما در دنيای فرصت های کم نظیر وجدید زندگی می کنیم. اگر جاه طلب و بی نظیر باشید می توانید بدون توجه به اینکه از کجا شروع کرده اید، به قله حرفه انتخابی تان صعودکنید. البته بافرصت، مسئولیت هم می آید. امروز شرکت ها شغل کارکنان رامدیریت نمی کنند.
دانش گران بایدبصورت اثربخش مدیر ارشد اجرایی ارشدخودشان باشند. این مسئله زمانی محقق می‌شود که شماباهنرمندی جایگاه تان رابدست آورید،بدانید چه زمانی باید خط مشی تان راتغییردهید ودرخلال زندگی کاری تان که شاید تا ۵۰ سال طول بکشد،عهده داری وبهره وری خود که کاملاً به خودتان بستگی دارد راحفظ نمایید.
راهنمای جامع مدیران اجرایی صفحه ۱۸

@managementsaver

🌺 مدیریت برخود
بیشتر افراد گمان می کنند می دانند درچه کاری مهارت دارند درحالی که اغلب اشتباه می کنند. بیشتر اوقات،افراد آنچه راکه درآن مهارت ندارند می شناسند و حتی پس ازاین شناخت، بیشتر از آنکه صحیح عمل کنند غلط عمل می کنند.
باوجود این، یک فردمی تواند فقط باتکیه برنقاط قوتِ خویش ایفای نقش (نقش آفرینی) کند.
کسی نمی تواند عملکردش رابرپایه نقاط ضعفش بنا کند، چه رسد به اینکه بخواهد چیزی راانجام دهدکه اصلاً توانایی اش راندارد.
راهنمای جامع مدیران اجرایی پیتردراکر متفکر ماندگار صفحه ۱۸
@managementsaver

تنها راه کشف نقاط قوت تان تحلیل بازخوراست. زمانی که تصمیم کلیدی اتخاذ می کنید آنچه که انتظار دارید اتفاق بیافتدرا ثبت نمایید، ۹تا ۱۲ ماه بعد نتایج واقعی راباانتظاراتتان مقایسه کنید

برای تهیه کتاب درخواست تان رابه شماره 09101590518 پیامک بزنید باشما تماس میگیرند. تعداد وآدرس گیرنده راقید فرمایید

🌹 مدیریت برخود
کاربردهای تحلیل بازخور
۱-اولین ومهمترین، تمرکز برنقاط قوت تان است، خودتان رادرجایگاهی قراردهید که نقاط قوت تان می تواند نتایجی رابه وجودبیاورَد.
۲-دوم برروی نقاط قوت تان کارکنید. تحلیل بازخور، به سرعت جایی که باید مهارت ها را افزایش دادیامهارت های جدیدی راکسب کرد رانشان می دهد.
همچنین خلاهایی راکه دردانش شماوجودداشته ومعمولا قابل پرکردن است رانشان می دهد.
۳-جایی راکه تکبرروشنفکرانه شما، سببِ جهل فلج کننده می شود راکشف کرده وبرآن غلبه کنید. بیشتر افراد خصوصاً آنها که تخصص های بالا دریک حوزه دارندازداشتن دانش درسایرحوزه ها گریزانند یابراین باورند که داشتن هوش، جایگزینی برای دانش است. مثلاً مهندسان طراز اول تمایل دارند دربرابر موضوعات علوم انسانی فخرفروشی کنند.
درمقابل، متخصصان منابع انسانی، اغلب به خاطربی تفاوتی نسبت به علوم پایه یاکلّا متُدهای کمّی برخود می بالند، امابالیدن براین بی تفاوتی ها شکست دادن خود است.
🌲برروی کسب مهارت ها ودانش های مورد نیاز برای درک نقاط قوت تان کارکنید!
همچنین علاج عادت های بدنیز الزامی است.

فصل اول کتاب راهنمای جامع مدیران اجرایی صفحه ۲۰
@managementsaver

🌺مدیریت برخود
یک فردباید تاحدامکان کوشش اندکی درزمینه پیشرفت درحوزه هایی که شایستگی کمی درآن دارد مبذول نماید، تلاش برای توسعه کار درحوزه های بی صلاحیتی وکسب جایگاه متوسط، انرژی بیشتری نسبت به تلاش برای توسعه کاردرحوزه شایستگی وکسب برتری وعملکرد درجه یک ازافراد میگیردو هنوزبیشترافراد به ویژه معلمان وسازمان ها برتبدیل مجریان بی کفایت به معمولی تمرکز دارند.
به جای آن انرژی، منابع وقت بایدصرف تبدیل فرد شایسته به نقش آفرینِ بی نظیر شود.
کتاب راهنمای جامع مدیران اجرایی پیتردراکر متفکر ماندگار ۲۱
@managementsaver

📝بهره وری نیروی کار دانش پایه، سرچشمه مزیت رقابتی

ویژگی حیاتی نیروی کار دانش پایه این است که کارگر نیستند بلکه آنها سرمایه هستند.
و آنچه در مورد عملکرد سرمایه سرنوشت ساز است هزینه های سرمایه نیست. این نیست که چقدر از سرمایه، سرمایه گذاری می شود- و گرنه اتحاد جماهیر شوروی به سادگی برجسته ترین اقتصاد جهان می بود. آنچه که سرنوشت ساز است بهره وری سرمایه است.
ص81
کتاب راهنمای جامع مدیران اجرایی "پیتردراکر متفکر ماندگار"

📝🌹پیدایش کار دانش مدار و کارگر دانشگر- صرف نظر از پیدایش شان به عنوان منبع عمده سرمایه در اقتصاد و جامعه دانش پایه- ایجاد کننده یک تحول بنیادی و تغییر شبیه تغییر ناگهانی به اقتصاد ماشینی سال ها پیش و چه بسا حتی مهم تر و بزرگ تر از آن هستند.
این تغییر نیازمند چیزی بیش از فقط معدودی برنامه های جدید و کمی تمرین جدید است. بلکه نیازمند معیارهای جدید، ارزشهای جدید، اهداف جدید و راهبردهای نوین است.
ص 83
کتاب راهنمای جامع مدیران احرایی "پیتر دراکر متفکر ماندگار"

🌺مدیریت برخود
ویژگی های شخصیتی مهم برای چگونگی ایفای نقش :
۱-من یک خواننده ام یاشنونده،؟
۲-چگونه یاد می گیریم؟
۳-ارزشهای من چه هستند؟
۴- آیا من باسایر افراد خوب کارمی کنم؟ اگر جواب مثبت است درچه زمینه‌ای؟
..
۲-چگونه یاد می گیریم؟
مدارس درهمه جا بااین فرض که فقط یک روش برای یادگیری وجوددارد ونیز اینکه آن روش برای همه یکسان است سازمان دهی می شوند، اما یادگیریِ اجباری به روشی که مدارس یاد می دهند برای دانش آموزانی که به طرق متفاوتی یاد می گیرند یک جهنم محض است.
یقیناً نیم دوجین روش احتمالی مختلف برای یادگیری وجوددارد.
افرادی مشابه چرچیل وجوددارند که بانوشتن یادمیگیرند،افرادی هم بااستفاده زیاد ازنوشته ها یادمیگیرند برای مثال بتهوون تعداد زیادی دفترچه های خلاصه بعد ازخودبرجای گذاشت. اومی گفت عملاً درزمان تصنیف کردن هرگز به آنها نگاه نمی کرد.

راهنمای جامع مدیران اجرایی پیتردراکر متفکر ماندگار ۲۳