Коллектив детского сада принял участие в Бессмертном полку и возложение цветов на площади Мужеству посвящается.
#БессмертныйПолк
#ДеньПобеды
#9мая2024
#БессмертныйПолк
#ДеньПобеды
#9мая2024
Воспитание патриота своей страны необходимо начинать с самого раннего детства. Традицией семьи Холдина Арсения, воспитанника группы "Звездочки", стало 9 мая посещение мероприятий у мемориального комплекса "Мужеству посвящается". Собственным примером родители учат сына ,чтить память тех, кто
отдал свою жизнь для нашей победы, о тех фронтовиках и ветеранах тыла, которые подарили нам мирное небо и светлое будущее!
#ГодСемьи
#Моя_семьяЯ_младший
#ДеньПобеды42
#9маяденьпобеды
#9мая
#деньпобеды
#великаяпобеда
#9мая1945
отдал свою жизнь для нашей победы, о тех фронтовиках и ветеранах тыла, которые подарили нам мирное небо и светлое будущее!
#ГодСемьи
#Моя_семьяЯ_младший
#ДеньПобеды42
#9маяденьпобеды
#9мая
#деньпобеды
#великаяпобеда
#9мая1945
В рамках проекта "Фронтовая история семьи в памяти народа" - педагоги МАДОУ 62 представили киселевчанам ко Дню Победы минимузей в старинном чемодане.
В нем собраны предметы военных лет, которые рассказывают о жизни тех, кто жил и воевал в то тяжелое время.
Особый интерес представляют письма с фронта. Они такие живые, в них надежда на скорую встречу, рассказы о своих товарищах-фронтовиках, обращение к детям - с просьбой хорошо учиться и беречь маму.
Взрослые, читая письма, выражали интерес не только к содержанию, но и тому, какими словами они были написаны. А детям были интересны сами предметы: кобура, солдатская фляжка, кружка, партийный билет и др.
Знание истории и традиций своей семьи, проявление интереса к познанию прошлого и настоящего своего Отечества, воспитание чувства гордости за принадлежность к Великой державе - это задачи, которые позваляют решить подобные мероприятия.
#ГодСемьи
#Моя_семьяЯ_младший
#ДеньПобеды42
#9маяденьпобеды
#9мая
#деньпобеды
#великаяпобеда
#9мая1945
В нем собраны предметы военных лет, которые рассказывают о жизни тех, кто жил и воевал в то тяжелое время.
Особый интерес представляют письма с фронта. Они такие живые, в них надежда на скорую встречу, рассказы о своих товарищах-фронтовиках, обращение к детям - с просьбой хорошо учиться и беречь маму.
Взрослые, читая письма, выражали интерес не только к содержанию, но и тому, какими словами они были написаны. А детям были интересны сами предметы: кобура, солдатская фляжка, кружка, партийный билет и др.
Знание истории и традиций своей семьи, проявление интереса к познанию прошлого и настоящего своего Отечества, воспитание чувства гордости за принадлежность к Великой державе - это задачи, которые позваляют решить подобные мероприятия.
#ГодСемьи
#Моя_семьяЯ_младший
#ДеньПобеды42
#9маяденьпобеды
#9мая
#деньпобеды
#великаяпобеда
#9мая1945
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит всё дальше и дальше от нас, но мы по - прежнему помним какой ценой досталась эта победа нашему народу. Как любили, берегли и защищали её наши предки, наши отцы и деды.
Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
Вспоминая подвиги дедов и прадедов сердечно поздравляем всех со Светлым днём памяти, Днём Победы!
Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!
Холдин Арсений рассказывает стихотворение " ДЕНЬ ПОБЕДЫ"
Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
Вспоминая подвиги дедов и прадедов сердечно поздравляем всех со Светлым днём памяти, Днём Победы!
Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!
Холдин Арсений рассказывает стихотворение " ДЕНЬ ПОБЕДЫ"
В старшей группе "Аленький цветочек" была проведена беседа "Природа-наш общий дом". Ребята вместе с педагогом отправлялись в мир природы, где рассказывали и закрепляли свои знания, что нас окружает. Играли в дидактическую игру "Живая и неживая природа". Также рассматривали модель глобуса и что какой цвет обозначает. Слушали чтение стиховторения. После этого проводили эксперимент сможем ли прожить без воздуха, затем делали вывод, что воздух необходим для дыхания человека. После окончания беседы подводились итоги, где ребята обсуждали, как нужно беречь и помогать природе.