☀️ Публикуем ответы на вопросы к участников Летней школы к спикерам
 
📎Следует ли доверять корреляционному анализу в макроэкономике? Какие его главные преимущества и недостатки для применения
в макроэкономическом анализе и оценке ДКП?
 
🔜: Это вопрос с большой историей и лежит в основе макроэкономики. Трудно дать на него исчерпывающий ответ в данном формате. Полагаем возможным начать со знакомства с «критикой Лукаса».
 
📎Специалисты ЕЦБ в своих работах являются скорее сторонниками неоклассической макроэкономической школы. При этом в России пока складывается впечатление о приверженности монетаристских идей. Сравнивать и учитывать опыт стоит. Но насколько опыт ЕЦБ подходит нам сейчас?
 
🔜: На наш взгляд, современные центральные банки действуют в рамках современного мейнстрима экономической теории – новокейнсианской парадигмы, которую с определенными оговорками можно считать «неоклассической».
В частности, политика таргетирования инфляции является практическим воплощением новокейнсианских идей, в разработке которых участвовали такие ученые, как М. Вудфорд, Ж. Гали, Р. Кларида, М. Гертлер, Б. Бернанке, Дж. Йеллен и другие. Вместе с тем, в ЕЦБ и ФРС сильны традиции и монетарного анализа. Опыт ЕЦБ релевантен нам в следующих аспектах. Во-первых, Банк России по закону обязан ежегодно составлять денежную программу. Она включается в Основные направления единой государственной денежно-кредитной политики. Во-вторых, монетарный анализ используется для оценки рисков ценовой и финансовой стабильности на среднесрочном горизонте, что органично дополняетболее краткосрочный новокейнсианский анализ трансмиссионного механизма ДКП.
 
📎В составе какого денежного агрегата Банк России будет учитывать цифровой рубль? (М1-М2-М3?)
 
🔜: Цифровой рубль будет учитываться в составе денежного агрегата М0. Подробнее см. Концепцию развития цифрового рубля (стр. 25)
 
📎Для каких видов операций расчеты в цифровом рубле станут обязательной формой?
 
🔜: В настоящее время идет пилотная фаза проекта. После введения цифрового рубля в обращение он будет использоваться наряду с наличными и безналичными средствами. Это означает, что граждане будут сами решать, в какой мере они будут пользоваться цифровыми рублями.
 
📎Ожидает ли Банк России «жесткой посадки» в секторе недвижимости
и строительства? Как оценивается инфляция активов в этом секторе, если меры по ограничению льготного кредитования в секторе все же не будут иметь значимого эффекта?
 
🔜: Мы не прогнозируем цены на отдельных рынках. В то же время отмечаем, что спрос на первичном рынке снизится после завершения программы «Льготная ипотека» с 1 июля. Подробнее см. Обзор рисков финансовой стабильности.
 
📎Как вы оцениваете инициативы по организации платежных систем в рамках БРИКС для расчетов в ЦВЦБ (BRICS Pay, BRICS Bridge), насколько они помогут решению существующих проблем в международных расчетах?
 
🔜: Перспективы у расчетов в цифровых валютах центральных банков есть. Но много будет зависеть от позиции наших партнеров и их технологической готовности.
 
☀️ Также направляем перечень рекомендуемых учебных курсов и релевантных Telegram-каналов.

Материалы с Летней школы доступны здесь.

☀️Рекомендуем записаться на мини-курс «Деньги, ликвидность и ДКП» экономического факультета МГУ

Лектор – Тимур Магжанов, выпускник ЭФ МГУ’22, аспирант университета Боккони, финалист и призер Конкурса Банка России по экономическим исследованиям, выпускник Летней макроэкономической школы Банка России’23

Даты проведения: 29 июля – 1 августа
Время: 12:00-14:40
Формат: онлайн

Для участия необходимы предварительная регистрация и мотивационное письмо в свободной форме. Подробная информация и программа курса доступны здесь.

☀ Как работают центральные банки: стартовал онлайн-курс Банка России

Если вы интересуетесь темами монетарной политики и регулирования финансовых рынков, обратите внимание на наш новый курс — это возможность глубже разобраться в ключевых аспектах работы центральных банков. Вы узнаете:

📎 как принимаются решения по денежно-кредитной политике
📎 как создаются деньги в современных экономиках
📎 особенности регулирования банковской системы
📎 тренды и вызовы, стоящие перед центральными банками в современном мире

Обучение проходит онлайн на платформе, присоединиться к нему можно в любое время. Курс включает в себя лекции и тестовые задания. После его окончания слушатели получат сертификаты.

Узнать подробности и зарегистрироваться можно на учебном портале Университета Банка России: Finclass.info

🌻 Открываем набор слушателей шестой Летней макроэкономической школы Банка России

С лекциями и мастер-классами выступят эксперты Банка России. Участников школы ждут командные дебаты по вопросам денежно-кредитной политики.

👍 В этот раз курс будет посвящен вопросам макроэкономической и финансовой стабильности. Слушатели смогут узнать о том, какие инструменты и подходы использует Банк России и с какими вызовами он сталкивается.

Кто может принять участие?
Студенты, аспиранты и преподаватели, которым интересна денежно-кредитная политика.

🗓 30 июня
📍 Санкт-Петербург

Подать заявку можно до 12 мая 🥺

☀️ Добро пожаловать на VI Летнюю макрошколу Банка России!

Поздравляем с успешным прохождением отбора, впереди вас ждет насыщенная программа! Здесь мы будем:

📎делиться актуальными новостями и важной информацией
📎знакомить вас со спикерами и их темами
📎публиковать организационные объявления
📎отвечать на ваши вопросы

Чтобы ничего не пропустить, рекомендуем оставить уведомления включенными, так вы всегда будете в курсе всех обновлений. До встречи на Летней школе!

✏️ В этом году Летняя макроэкономическая школа Банка России будет посвящена теме макроэкономической стабильности и ее ключевым составляющим

📎30 июня Летняя школа традиционно пройдет в СПб на базе Северо-Западного главного управления Банка России

📎1 июля участники Летней школы смогут принять участие в Семинаре по экономическим исследованиям на тему: «Денежно-кредитная политика и инфляция: эффекты асимметрии и поведенческих аспектов»

Для очных участников Летней школы дополнительная регистрация не требуется, приглашение на семинар включено по умолчанию

Сегодня мы готовим к отправке письма-приглашения на участие в Летней школе и делимся отличной новостью!

⚡️ 2-4 июля 50 лучших очных участников Летней школы, студентов и преподавателей вузов, вошедших в топ рейтинга – смогут принять участие в Финансовом конгрессе Банка России – 2025!

📎 Участие в Конгрессе для 50 очных участников Летней школы будет безвозмездным
📎 Финансовый конгресс пройдёт на двух площадках: в БКЗ «Октябрьский» и на новой сцене Александринского театра

✉️ Все подробности будут указаны в письме-приглашении

📎Делимся программой Летней школы:

☀️ Совместный семинар Банка России, РЭШ и НИУ ВШЭ

1 июля все участники Летней школы приглашаются на семинар «ДКП и инфляция: эффекты асимметрии и поведенческих аспектов», где исследователи из ведущих академических и финансовых институтов обсудят:

🔵какая информация влияет на инфляционные ожидания домохозяйств
🔵как связаны цены акций и инфляция
🔵какую роль играет канал денежных потоков
🔵условия эффективности коммуникации по ДКП
🔵кривую Филлипса в сетевой экономике

Также в программе мероприятия:

⚡️ Специальная сессия:
награждение призеров конкурса научных исследований, организованного Банком России и журналом «Деньги и кредит» для студентов и аспирантов

🟡Победитель выступит с презентацией своего исследования
🟡Финалисты представят постер-сессию научных проектов

⚡️ Круглый стол: «ДКП Банка России: уроки прошлого и взгляд на перспективу»

🔵Модератор: Алексей Заботкин, заместитель Председателя, Банк России
🔵В обсуждении примут участие представители ВТБ, Альфа-Банка, ЦМАКП и других аналитических и финансовых организаций

📌 Регистрация на мероприятие для очных участников Летней школы не требуется

📎 Домашнее задание перед стартом Летней макрошколы

Друзья, до очного этапа вас ждет интеллектуальный челлендж – подготовка к игровым экономическим дебатам, которые пройдут 30 июня в Санкт-Петербурге. Это не только возможность блеснуть аргументацией, но и прокачать макроэкономическое мышление, научиться формулировать позиции и отстаивать их в живом диалоге!

🟡Что нужно сделать?
•Командная проработка вопросов по экономическим темам (всего 30 дискуссионных кейсов)
•Подготовка двух аргументированных позиций на каждый вопрос: «за» и «против»
•Формирование команды спикеров и проработка тактики ведения дебатов

🟡Формат:
•Игра пройдет в 2 этапа: полуфиналы и финал
•В каждом раунде команда получит случайный вопрос и по 2 минуты на выступление
•Побеждает не тот, кто громче, а тот, кто убедительнее

🟡Ключевые даты:
•до 20 июня: распределение участников по командам
•после 20 июня: начало командной подготовки
•30 июня: дебаты в рамках Летней макрошколы

🟡Кто участвует:
К участию в дебатах приглашаются только студенты и преподаватели – очные участники Летней макрошколы. Журналисты и другие участники программы смогут присутствовать в зале в роли зрителей, но не вовлекаются в подготовку и выступления

🟡Онлайн-участники
Онлайн-участники не распределяются по командам и не участвуют в подготовке ответов, но мы будем рады видеть вас в роли зрителей дебатов! Возможно, вы также сможете выступить в роли независимых наблюдателей и дать обратную связь как альтернативное жюри, обсудим это накануне очного этапа

🟡Прикладываем памятку участника с полными правилами и критериями оценки. Мы также пришлем список тем и схему распределения на 4 команды

Удачи в подготовке! Пусть победит логика

📎Айдар Имаев из Банка России на связи – пару слов о том, что вас ждет на дебатах Летней макрошколы: