РАЗВИТИЕ МОЗГА РЕБЁНКА... А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ... ❓
В возрасте 0-3 лет идет активное формирование мозга маленького человека👇🏽
Он получает, запоминает и обрабатывает информацию, которая поступает к нему ежедневно.
Поэтому очень важно качественно проводить время со своим малышом, а именно подбирать такие занятия / игры, которые будут способствовать здоровому развитию мозга ребенка.
Например, упражнения на развитие мелкой моторики✅
Воздействие на руки способствует стимуляции речевой зоны мозга ребенка.
К таким занятиям отнесем пальчиковую гимнастику / массаж, которые направлены на развитие активной речи ребенка.
Игра, которая знакома нам с детства “Ладушки” – попробуйте сперва классический вариант, затем аналогично ногами.
Или “Ухо-нос” – одной рукой попросить ребенка коснуться противоположного уха, а другой взять себя за кончик носа. Одновременно поменять руки. Повторить несколько раз.
‼️ Это необходимо, в первую очередь, для того, чтобы, повзрослев, ребенок хорошо обучался, воспринимал и запоминал информацию, а также мог осваивать новые для себя навыки 😉✌️
#развитие #развлечениеигра #пстхология @ma_lishi
В возрасте 0-3 лет идет активное формирование мозга маленького человека👇🏽
Он получает, запоминает и обрабатывает информацию, которая поступает к нему ежедневно.
Поэтому очень важно качественно проводить время со своим малышом, а именно подбирать такие занятия / игры, которые будут способствовать здоровому развитию мозга ребенка.
Например, упражнения на развитие мелкой моторики✅
Воздействие на руки способствует стимуляции речевой зоны мозга ребенка.
К таким занятиям отнесем пальчиковую гимнастику / массаж, которые направлены на развитие активной речи ребенка.
Игра, которая знакома нам с детства “Ладушки” – попробуйте сперва классический вариант, затем аналогично ногами.
Или “Ухо-нос” – одной рукой попросить ребенка коснуться противоположного уха, а другой взять себя за кончик носа. Одновременно поменять руки. Повторить несколько раз.
‼️ Это необходимо, в первую очередь, для того, чтобы, повзрослев, ребенок хорошо обучался, воспринимал и запоминал информацию, а также мог осваивать новые для себя навыки 😉✌️
#развитие #развлечениеигра #пстхология @ma_lishi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Родничок плода и костные швы
Одним из условий успешных родов является неполное сращение костей черепа плода, благодаря чему череп плода более гибок, мобилен, может менять свою конфигурацию, при этом не повреждая мозг.
То есть, если бы не роднички — плод бы не смог пройти через естественные родовые пути, а если бы и смог, то с серьезными травмами для себя или для матери.
#развитие @ma_lishi
Одним из условий успешных родов является неполное сращение костей черепа плода, благодаря чему череп плода более гибок, мобилен, может менять свою конфигурацию, при этом не повреждая мозг.
То есть, если бы не роднички — плод бы не смог пройти через естественные родовые пути, а если бы и смог, то с серьезными травмами для себя или для матери.
#развитие @ma_lishi
11 ЕЖЕДНЕВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА РЕБЁНКА 🧠
Если вы хотите развить аналитическое мышление, внимательность и способность к концентрации у ребенка, внедряйте эти простые советы⬇️.
1️⃣ Вводите новые правила
Чтобы развивать и тренировать мозг, желательно делать каждый день что-то новое, не так, как привыкли. Предложите малышу чистить зубы, есть, рисовать, писать, печатать или ловить мяч другой рукой. Это упражнение поможет мозгу вырабатывать новые нейронные связи. Он начнет задействовать больше ресурсов и использовать максимум потенциала.
2️⃣ Больше играйте
Играйте с ребенком за завтраком, обедом, или ужином, параллельно тренируя обонятельную и вкусовую память. Пусть малыш закроет глаза, а вы дадите ему кусочек яблока, моркови, ложечку пюре или каши. Сначала пусть он попробует распознать запах, а потом вкус.
3️⃣ Тренируйте память
Возьмите какой-нибудь предмет и положите его перед ребенком. Попросите запомнить детали и закрыть глаза. Пусть он опишет предмет (задавайте вопросы ребенку о предмете).
4️⃣ Используйте игру «На что похоже?»
Развивайте ассоциативное мышление у ребенка при помощи игры «На что похоже?». Возьмите любой предмет и предложите малышу подобрать как можно больше ассоциаций к нему. Например, ручка может быть похожа на волшебную палочку, ракету, градусник.
5️⃣ Используйте игру «Что изменилось?»
Разложите пять-десять игрушек и предложите ребенку запомнить их расположение. Затем пусть малыш закроет глаза, а вы поменяете предметы местами. Что-то убрать или заменить на другой предмет. Ребенку нужно найти все изменения. Это поможет развить не только внимание, но и память, а также пространственную ориентацию.
6️⃣ Каждый день лепите с ребенком, собирайте конструктор, делайте пальчиковые игры. Это помогает не только подготовить руку к письму, но и способствует развитию речевых центров.
7️⃣ Используйте игру «В прошлой жизни»
Помогает развить воображение и мышление. Задача ребенка — определить, чем предмет был в прошлой жизни. Например, стул был деревом, дождь был тучей, бабочка — гусеницей.
8️⃣ Попросите ребенка делать что-то двумя руками
Для развития межполушарного взаимодействия очень полезно выполнять различные действия двумя руками одновременно. Например, пусть ребенок попробует нарисовать одной рукой круг, а другой треугольник.
9️⃣ Используйте игру «Проверка слуха»
Для развития слуховой памяти полезно слушать звуки с закрытыми глазами. Предложите малышу услышать и определить звуки в комнате или на улице. Можно, к примеру, использовать записи звуков природы.
🔟 Задействуйте фотографическую память
Разложите на столе мелкие предметы: игрушки, пуговицы, спички. Начинайте с пяти-семи предметов. Покажите их ребенку на одну секунду, затем закройте листом бумаги или платком. Ребенок должен вспомнить, сколько предметов было. Если малыш называет без ошибок, количество предметов можно постепенно увеличить.
1️⃣1️⃣ Выбирайте правильные книги
Еще больше развить ребенка в игровой форме помогут полезные книги, которые стимулируют эмоциональное развитие и ассоциативное мышление.
#развитие @ma_lishi
Если вы хотите развить аналитическое мышление, внимательность и способность к концентрации у ребенка, внедряйте эти простые советы⬇️.
1️⃣ Вводите новые правила
Чтобы развивать и тренировать мозг, желательно делать каждый день что-то новое, не так, как привыкли. Предложите малышу чистить зубы, есть, рисовать, писать, печатать или ловить мяч другой рукой. Это упражнение поможет мозгу вырабатывать новые нейронные связи. Он начнет задействовать больше ресурсов и использовать максимум потенциала.
2️⃣ Больше играйте
Играйте с ребенком за завтраком, обедом, или ужином, параллельно тренируя обонятельную и вкусовую память. Пусть малыш закроет глаза, а вы дадите ему кусочек яблока, моркови, ложечку пюре или каши. Сначала пусть он попробует распознать запах, а потом вкус.
3️⃣ Тренируйте память
Возьмите какой-нибудь предмет и положите его перед ребенком. Попросите запомнить детали и закрыть глаза. Пусть он опишет предмет (задавайте вопросы ребенку о предмете).
4️⃣ Используйте игру «На что похоже?»
Развивайте ассоциативное мышление у ребенка при помощи игры «На что похоже?». Возьмите любой предмет и предложите малышу подобрать как можно больше ассоциаций к нему. Например, ручка может быть похожа на волшебную палочку, ракету, градусник.
5️⃣ Используйте игру «Что изменилось?»
Разложите пять-десять игрушек и предложите ребенку запомнить их расположение. Затем пусть малыш закроет глаза, а вы поменяете предметы местами. Что-то убрать или заменить на другой предмет. Ребенку нужно найти все изменения. Это поможет развить не только внимание, но и память, а также пространственную ориентацию.
6️⃣ Каждый день лепите с ребенком, собирайте конструктор, делайте пальчиковые игры. Это помогает не только подготовить руку к письму, но и способствует развитию речевых центров.
7️⃣ Используйте игру «В прошлой жизни»
Помогает развить воображение и мышление. Задача ребенка — определить, чем предмет был в прошлой жизни. Например, стул был деревом, дождь был тучей, бабочка — гусеницей.
8️⃣ Попросите ребенка делать что-то двумя руками
Для развития межполушарного взаимодействия очень полезно выполнять различные действия двумя руками одновременно. Например, пусть ребенок попробует нарисовать одной рукой круг, а другой треугольник.
9️⃣ Используйте игру «Проверка слуха»
Для развития слуховой памяти полезно слушать звуки с закрытыми глазами. Предложите малышу услышать и определить звуки в комнате или на улице. Можно, к примеру, использовать записи звуков природы.
🔟 Задействуйте фотографическую память
Разложите на столе мелкие предметы: игрушки, пуговицы, спички. Начинайте с пяти-семи предметов. Покажите их ребенку на одну секунду, затем закройте листом бумаги или платком. Ребенок должен вспомнить, сколько предметов было. Если малыш называет без ошибок, количество предметов можно постепенно увеличить.
1️⃣1️⃣ Выбирайте правильные книги
Еще больше развить ребенка в игровой форме помогут полезные книги, которые стимулируют эмоциональное развитие и ассоциативное мышление.
#развитие @ma_lishi
КОГДА У МАЛЫША ФОРМИРУЕТСЯ БАЗОВОЕ ОТНОШЕНИЕ К МИРУ❓
❇️ Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша, и для его родителей.
В течение первых месяцев родители знакомятся со своим малышом, а он – с ними😉✌️. Родители начинают понимать, каковы темперамент ребенка, его предпочтения, любимые действия, песни, игрушки и т. п. Малыш же, в свою очередь, из множества лиц и людей начинает выделять «своих», радоваться им, демонстрировать свои успехи, выстраивать с ними взаимоотношения.
Именно в течение двенадцати месяцев у ребенка формируется базовое отношение к миру.
‼️ Получая первый опыт взаимодействия с людьми (в первую очередь с родителями и близкими членами семьи), ребенок решает, как – с доверием или недоверием – он будет в дальнейшем относиться к окружающему миру.
#разное #развитие @ma_lishi
❇️ Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша, и для его родителей.
В течение первых месяцев родители знакомятся со своим малышом, а он – с ними😉✌️. Родители начинают понимать, каковы темперамент ребенка, его предпочтения, любимые действия, песни, игрушки и т. п. Малыш же, в свою очередь, из множества лиц и людей начинает выделять «своих», радоваться им, демонстрировать свои успехи, выстраивать с ними взаимоотношения.
Именно в течение двенадцати месяцев у ребенка формируется базовое отношение к миру.
‼️ Получая первый опыт взаимодействия с людьми (в первую очередь с родителями и близкими членами семьи), ребенок решает, как – с доверием или недоверием – он будет в дальнейшем относиться к окружающему миру.
#разное #развитие @ma_lishi
ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ЕСТЬ РУКАМИ❓
Понимание того, что процесс еды один из основных в формировании различных навыков развития, родители должны не только допускать возможность ребёнка ощутить еду, но и предлагать в период перекуса, продукты, которые вполне можно есть руками – кусочки фруктов, овощей, печенье, привнося в эти варианты всё больше разнообразия по мере взросления ребёнка.
Что же это даёт малышу❓
1️⃣ Возможность потрогать и перебрать пальчиками ягоды малины или черники (не забудьте снять с ребенка футболку, штаны и обезопасить пространство вокруг), размять в руках соцветие вареной цветной капусты снижает тревожность.
2️⃣ Прикосновение к еде ладошками, пальчиками и даже ногами знакомит ребенка с ее особенностями.
3️⃣ В первые полтора года жизни ребенок пробует мир на зубок: тащит в рот игрушки, рукава одежды, мамины волосы. Разрешая брать еду с тарелки руками, вы помогаете ему гармонично проживать сензитивный период развития.
4️⃣ На кончиках пальчиков тысячи нервных окончаний. И все они связаны с разными областями мозга. И когда ребенок берет в руку банан, выжимает из мандарина липкий сок, превращает печенье в крошку, его мозг развивается. Ребенок не просто знакомится с текстурой продуктов, он совершенствует пальчиковый захват, тренирует крупную и мелкую моторику.
5️⃣ Дает возможность изучать свойства предметов (ассоциация между вкусом, видом и тактильным ощущением разных продуктов (это позволит в дальнейшем исключить желание трогать пищу, легко перейти к использованию столовых приборов и обучению красивому поведению при приеме пищи)).
6️⃣ Развивает мышление. Продукты можно и нужно использовать не только для еды, но и для игр. Например, овощи и фрукты позволяют освоить понятия «длинный», «короткий», «мягкий», «твердый». Еду можно сортировать по размеру, формам и цветам. Такие игры развивают речь и увеличивают словарный запас крохи.
7️⃣ Воспитывает самостоятельность. Если позволить ребенку есть самому, руками или ложкой, он быстрее научится владеть своим телом, координация движений будет развиваться в своем темпе, и совсем скоро родителям не придется использовать рулон бумажных полотенец, чтобы навести порядок на кухне.
8️⃣ Интерес к пище и её разнообразию (что уменьшает свойственный ряду детей длительный консерватизм и однообразие в пищевом рационе).
9️⃣ Желание пережевывать пищу (что важно для развития речи и коммуникации).
‼️ ПОМНИТЕ‼️
Чтобы ни происходило с ребенком на 1-2 году их жизни – это ступеньки в приросте их навыков, познании мира и, как следствие, в их развитии😉✌️
#развитие @ma_lishi
Понимание того, что процесс еды один из основных в формировании различных навыков развития, родители должны не только допускать возможность ребёнка ощутить еду, но и предлагать в период перекуса, продукты, которые вполне можно есть руками – кусочки фруктов, овощей, печенье, привнося в эти варианты всё больше разнообразия по мере взросления ребёнка.
Что же это даёт малышу❓
1️⃣ Возможность потрогать и перебрать пальчиками ягоды малины или черники (не забудьте снять с ребенка футболку, штаны и обезопасить пространство вокруг), размять в руках соцветие вареной цветной капусты снижает тревожность.
2️⃣ Прикосновение к еде ладошками, пальчиками и даже ногами знакомит ребенка с ее особенностями.
3️⃣ В первые полтора года жизни ребенок пробует мир на зубок: тащит в рот игрушки, рукава одежды, мамины волосы. Разрешая брать еду с тарелки руками, вы помогаете ему гармонично проживать сензитивный период развития.
4️⃣ На кончиках пальчиков тысячи нервных окончаний. И все они связаны с разными областями мозга. И когда ребенок берет в руку банан, выжимает из мандарина липкий сок, превращает печенье в крошку, его мозг развивается. Ребенок не просто знакомится с текстурой продуктов, он совершенствует пальчиковый захват, тренирует крупную и мелкую моторику.
5️⃣ Дает возможность изучать свойства предметов (ассоциация между вкусом, видом и тактильным ощущением разных продуктов (это позволит в дальнейшем исключить желание трогать пищу, легко перейти к использованию столовых приборов и обучению красивому поведению при приеме пищи)).
6️⃣ Развивает мышление. Продукты можно и нужно использовать не только для еды, но и для игр. Например, овощи и фрукты позволяют освоить понятия «длинный», «короткий», «мягкий», «твердый». Еду можно сортировать по размеру, формам и цветам. Такие игры развивают речь и увеличивают словарный запас крохи.
7️⃣ Воспитывает самостоятельность. Если позволить ребенку есть самому, руками или ложкой, он быстрее научится владеть своим телом, координация движений будет развиваться в своем темпе, и совсем скоро родителям не придется использовать рулон бумажных полотенец, чтобы навести порядок на кухне.
8️⃣ Интерес к пище и её разнообразию (что уменьшает свойственный ряду детей длительный консерватизм и однообразие в пищевом рационе).
9️⃣ Желание пережевывать пищу (что важно для развития речи и коммуникации).
‼️ ПОМНИТЕ‼️
Чтобы ни происходило с ребенком на 1-2 году их жизни – это ступеньки в приросте их навыков, познании мира и, как следствие, в их развитии😉✌️
#развитие @ma_lishi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как часто бьется сердце плода❓
Первые сокращения происходят, когда размер зародыша 3—4 мм (приблизительно на 21-е сутки после оплодотворения). На 5 неделе это еще слабое аритмичное биение, которое не регистрируется УЗИ-датчиками. Но с 6,5 недель ритм налаживается и появляется сердцебиение у плода с частотой более 100 ударов в минуту.
Далее скорость биения постепенно возрастает до 8—12-й недели (до 170 ударов/мин.), затем, к 6 месяцам, устанавливается на уровне 140 ударов/мин. До 19-й недели на скорость сокращений вегетативная нервная система не влияет.
Но с 20-й в ответ на движения ребенка в матке рефлекторно замедляется ЧСС. А ускорением ритма в период бодрствования малыш реагирует только с 28—29-й недели.
#развитие #интересныйфакт @ma_lishi
Первые сокращения происходят, когда размер зародыша 3—4 мм (приблизительно на 21-е сутки после оплодотворения). На 5 неделе это еще слабое аритмичное биение, которое не регистрируется УЗИ-датчиками. Но с 6,5 недель ритм налаживается и появляется сердцебиение у плода с частотой более 100 ударов в минуту.
Далее скорость биения постепенно возрастает до 8—12-й недели (до 170 ударов/мин.), затем, к 6 месяцам, устанавливается на уровне 140 ударов/мин. До 19-й недели на скорость сокращений вегетативная нервная система не влияет.
Но с 20-й в ответ на движения ребенка в матке рефлекторно замедляется ЧСС. А ускорением ритма в период бодрствования малыш реагирует только с 28—29-й недели.
#развитие #интересныйфакт @ma_lishi
ЧИТАТЬ РЕБЕНКУ СКАЗКУ 📚 ИЛИ ПОСТАВИТЬ АУДИОСКАЗКУ❓
До трех лет лучше читать, после 3х можно (и даже полезно) периодически ставить аудиосказки.
ПОЧЕМУ❓
Слуховые зоны до трех лет хорошо различают в основном живые, натуральные звуки: мамин голос, бытовые шумы, шумы с улицы.
После трех лет мозг начинает лучше воспринимать голоса по силе, тембру, высоте, улавливать разные вариации звукопроизношения. И чем больше разнообразие голосов, которые слышит ребенок, тем лучше развивается фонематический слух (этот фактор в будущем будет важен для письма и чтения).
#развитие #интересныйфакт @ma_lishi
До трех лет лучше читать, после 3х можно (и даже полезно) периодически ставить аудиосказки.
ПОЧЕМУ❓
Слуховые зоны до трех лет хорошо различают в основном живые, натуральные звуки: мамин голос, бытовые шумы, шумы с улицы.
После трех лет мозг начинает лучше воспринимать голоса по силе, тембру, высоте, улавливать разные вариации звукопроизношения. И чем больше разнообразие голосов, которые слышит ребенок, тем лучше развивается фонематический слух (этот фактор в будущем будет важен для письма и чтения).
#развитие #интересныйфакт @ma_lishi
О ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Воспитание — процесс становления ребёнка как личности и его постепенной сепарации от родителей. Результат этой многолетней работы — взрослый, готовый к самостоятельной жизни человек. В этом процессе формирование финансовой грамотности является одним из ключевых аспектов, который облегчит ребёнку переход во взрослую жизнь.
Начинать знакомство детей с миром финансов рекомендуется с раннего возраста. Это позволяет заложить прочный фундамент для формирования здоровых финансовых привычек и навыков.
✅ Основные причины для раннего обучения финансовой грамотности:
👉 формирование бережного отношения к деньгам;
👉 развитие навыков планирования и постановки целей;
👉 понимание ценности труда и заработка;
👉 умение различать потребности и желания;
👉 способность противостоять импульсивным тратам;
👉 основы финансовой безопасности и защиты от мошенничества.
✅ Раннее знакомство с финансовыми концепциями помогает детям лучше адаптироваться к экономическим реалиям взрослой жизни.
✅ Финансово грамотные дети вырастают в более уверенных и самостоятельных взрослых, способных принимать взвешенные решения в отношении личных финансов.
#развитие #разное @ma_lishi
Воспитание — процесс становления ребёнка как личности и его постепенной сепарации от родителей. Результат этой многолетней работы — взрослый, готовый к самостоятельной жизни человек. В этом процессе формирование финансовой грамотности является одним из ключевых аспектов, который облегчит ребёнку переход во взрослую жизнь.
Начинать знакомство детей с миром финансов рекомендуется с раннего возраста. Это позволяет заложить прочный фундамент для формирования здоровых финансовых привычек и навыков.
✅ Основные причины для раннего обучения финансовой грамотности:
👉 формирование бережного отношения к деньгам;
👉 развитие навыков планирования и постановки целей;
👉 понимание ценности труда и заработка;
👉 умение различать потребности и желания;
👉 способность противостоять импульсивным тратам;
👉 основы финансовой безопасности и защиты от мошенничества.
✅ Раннее знакомство с финансовыми концепциями помогает детям лучше адаптироваться к экономическим реалиям взрослой жизни.
✅ Финансово грамотные дети вырастают в более уверенных и самостоятельных взрослых, способных принимать взвешенные решения в отношении личных финансов.
#развитие #разное @ma_lishi
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В дошкольном возрасте закладываются базовые представления о деньгах и их роли в жизни человека. Важно подавать информацию в игровой форме, используя наглядные примеры.
‼️ Ключевые аспекты обучения дошкольников:
👉 знакомство с понятием денег и их функциями;
👉 различение монет и купюр;
👉 простые игры с использованием игрушечных денег;
👉 обсуждение семейных покупок и планирование трат;
👉 объяснение связи между трудом и заработком.
‼️ Для закрепления знаний подойдут ролевые игры в магазин, совместное составление списка покупок перед походом в супермаркет, обсуждение цен на товары.
‼️ Важно объяснять ребенку ценность денег на понятных примерах – сколько нужно работать родителям, чтобы купить определенную вещь.
‼️ Знакомство с финансовыми понятиями в дошкольном возрасте формирует базу для дальнейшего финансового образования.
‼️ Главное – подавать информацию дозированно, в увлекательной форме, не перегружая ребенка сложными терминами.
#разное #развитие @ma_lishi
В дошкольном возрасте закладываются базовые представления о деньгах и их роли в жизни человека. Важно подавать информацию в игровой форме, используя наглядные примеры.
‼️ Ключевые аспекты обучения дошкольников:
👉 знакомство с понятием денег и их функциями;
👉 различение монет и купюр;
👉 простые игры с использованием игрушечных денег;
👉 обсуждение семейных покупок и планирование трат;
👉 объяснение связи между трудом и заработком.
‼️ Для закрепления знаний подойдут ролевые игры в магазин, совместное составление списка покупок перед походом в супермаркет, обсуждение цен на товары.
‼️ Важно объяснять ребенку ценность денег на понятных примерах – сколько нужно работать родителям, чтобы купить определенную вещь.
‼️ Знакомство с финансовыми понятиями в дошкольном возрасте формирует базу для дальнейшего финансового образования.
‼️ Главное – подавать информацию дозированно, в увлекательной форме, не перегружая ребенка сложными терминами.
#разное #развитие @ma_lishi
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В младшем школьном возрасте дети готовы к более глубокому изучению финансовых вопросов. Важно развивать практические навыки обращения с деньгами.
✅ Основные направления обучения в начальной школе:
👉 ведение личного бюджета;
👉 планирование покупок и накоплений;
👉 знакомство с банковскими картами и счетами
основы финансовой безопасности;
👉 изучение истории денег.
‼️ Эффективный способ обучения – выдача карманных денег с обсуждением их расходования.
‼️ Можно завести копилку для накопления на желаемую покупку. Полезно вместе с ребенком вести учет доходов и расходов в специальном блокноте.
✅ Хорошо работают настольные экономические игры, обучающие видеоролики, тематические книги для детей.
‼️ Важно обсуждать с ребенком финансовые темы, объяснять назначение банковских продуктов, учить распознавать мошеннические схемы.
✅ Регулярные беседы о семейном бюджете, совместное планирование крупных покупок помогают сформировать у ребенка правильное отношение к деньгам. Постепенное расширение финансовой самостоятельности под контролем родителей – залог успешного финансового образования.
‼️ Мамы, в следующем посте предоставим вашим детям проверить свои знания по финансовой грамотности!
#развитие #разное @ma_lishi
В младшем школьном возрасте дети готовы к более глубокому изучению финансовых вопросов. Важно развивать практические навыки обращения с деньгами.
✅ Основные направления обучения в начальной школе:
👉 ведение личного бюджета;
👉 планирование покупок и накоплений;
👉 знакомство с банковскими картами и счетами
основы финансовой безопасности;
👉 изучение истории денег.
‼️ Эффективный способ обучения – выдача карманных денег с обсуждением их расходования.
‼️ Можно завести копилку для накопления на желаемую покупку. Полезно вместе с ребенком вести учет доходов и расходов в специальном блокноте.
✅ Хорошо работают настольные экономические игры, обучающие видеоролики, тематические книги для детей.
‼️ Важно обсуждать с ребенком финансовые темы, объяснять назначение банковских продуктов, учить распознавать мошеннические схемы.
✅ Регулярные беседы о семейном бюджете, совместное планирование крупных покупок помогают сформировать у ребенка правильное отношение к деньгам. Постепенное расширение финансовой самостоятельности под контролем родителей – залог успешного финансового образования.
‼️ Мамы, в следующем посте предоставим вашим детям проверить свои знания по финансовой грамотности!
#развитие #разное @ma_lishi