Forwarded from Instructional design | ELT
Закончился методический Адвент, который мы проводили на канале Риты.
Чтобы почитать все полезные посты, начать можно тут: День 1🔥
Получился такой sneak peek в содержание нашего флагманского курса:
💙 Алгоритмы создания образовательного продукта
💙 Course design
💙 Когнитивные аспекты (как мы учимся и запоминаем)
💙 Подходы к созданию уроков
💙 Создание упражнений и тестов
💙 Learning Experience design
Тем временем, приглашаю на рекурсию (старт 12.01). Те, кто присоединится до 4.01, попадут ещё и на предобучение с 4 вводными уроками.
Зачем это вам: дополнительная польза и возможность настроиться на основное обучение: понять рынок онлайн образования, выбрать свою нишу, узнать, какие есть типы продуктов и т.д.
Зачем это нам: принять решение о запуске, т.к. есть минимальное кол-во участников, от которого мы стартуем👩❤️👨
По всем вопросам ко мне💙
Чтобы почитать все полезные посты, начать можно тут: День 1
Получился такой sneak peek в содержание нашего флагманского курса:
Тем временем, приглашаю на рекурсию (старт 12.01). Те, кто присоединится до 4.01, попадут ещё и на предобучение с 4 вводными уроками.
Зачем это вам: дополнительная польза и возможность настроиться на основное обучение: понять рынок онлайн образования, выбрать свою нишу, узнать, какие есть типы продуктов и т.д.
Зачем это нам: принять решение о запуске, т.к. есть минимальное кол-во участников, от которого мы стартуем
По всем вопросам ко мне
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4 4🔥3 1
Как всегда, январь - время подводить книжные итоги года. И как в своем графике я нашла время не на одну, а на целых 45 - загадка века. 📖
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6 4❤2
Forwarded from Instructional design | ELT
Продолжаем про запоминание лексики. По работе ищу исследования по этой теме и делюсь полезным с вами 💙
Все, кто учит слова, напрямую или сами того не зная, сталкиваются с такой вещью, как SRS: Spaced Repetition Schedule.
Бывает, ученик встретил и попрактиковал целевую лексику, но на следующий день уже не может вспомнить. Так работает память. Мы забываем быстрее всего сразу после изучения. Видимо, мозг считает, что если слово не всплыло снова, оно неважное.
Повторять важно. Но более эффективно "размазывать" повторения на большой промежуток времени, чем зубрить все слова в один вечер [исследование].
Каждый повтор как бы “поднимает” слово обратно. И чем дальше интервалы, тем крепче оно держится [исследование].
У меня только один вопрос: кто должен следить за тем, чтобы интервальное повторение происходило: сам ученик, учитель или dedicated приложение/вебсайт со словарными карточками? Коллеги, кто применяет этот подход, поделитесь, как вы это делаете!
Ещё по теме на канале:
Готовая схема интервального повторения
💟 4 дня до выдачи первого урока рекурсии. для участников прошлых потоков особые условия💟
Все, кто учит слова, напрямую или сами того не зная, сталкиваются с такой вещью, как SRS: Spaced Repetition Schedule.
Бывает, ученик встретил и попрактиковал целевую лексику, но на следующий день уже не может вспомнить. Так работает память. Мы забываем быстрее всего сразу после изучения. Видимо, мозг считает, что если слово не всплыло снова, оно неважное.
Повторять важно. Но более эффективно "размазывать" повторения на большой промежуток времени, чем зубрить все слова в один вечер [исследование].
Каждый повтор как бы “поднимает” слово обратно. И чем дальше интервалы, тем крепче оно держится [исследование].
У меня только один вопрос: кто должен следить за тем, чтобы интервальное повторение происходило: сам ученик, учитель или dedicated приложение/вебсайт со словарными карточками? Коллеги, кто применяет этот подход, поделитесь, как вы это делаете!
Ещё по теме на канале:
Готовая схема интервального повторения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤3🎉2
Рекурсия стартует уже в понедельник. 🎆
Кому подойдёт курс:
🔤 методисты и преподаватели, которые хотят начать создавать курсы
🔤 разработчики образовательных материалов, желающие улучшить свои наработки
🔤 специалисты, мечтающие работать в EdTech
🔤 педагоги, ищущие научно обоснованные подходы
🔤 все, кто хочет освоить продуктовый подход в обучении
Что получат участники
🔤 пошаговый алгоритм проектирования курсов
🔤 умение разрабатывать учебные материалы, которые действительно работают
🔤 навыки Learning Experience Design
🔤 портфолио, демонстрирующее их навыки
🔤 источник дохода на продажах своих материалов
Последние денечки, чтобы присоедниться к 4 потоку. Подробнее - на нашем сайте. Мы вас ждем!❤️
Кому подойдёт курс:
Что получат участники
Последние денечки, чтобы присоедниться к 4 потоку. Подробнее - на нашем сайте. Мы вас ждем!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤4🎉4
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁11🤯8⚡2