Объявляем начало нового сезона программы «Ментор»! Уже сегодня состоятся первые презентации научных задач, которые менторы готовы предложить младшекурсникам.

Программа «Ментор» была создана в ЛФИ больше 3 лет назад, ее придумали сами студенты. Благодаря программе уже на 1 курсе можно попробовать себя в настоящем научном проекте под руководством наставника. За время своего существования программа вышла за рамки ЛФИ, и сейчас в ней активно участвуют студенты всех физтех-школ МФТИ.

В новом сезоне выбор задач большой и разнообразный, начиная с теоретической нейробиологии и заканчивая физикой атмосферного электричества. Все они представлены здесь: vk.cc/cgdYCe.

Презентации менторских проектов пройдут в 18:35 5, 7, 9 и 10 сентября. Расписание презентаций, а также ссылки на подключение будут доступны в таблице: vk.cc/cgiFcp.

Программа реализуется по поддержке Фонда целевого капитала МФТИ.

Физтех-школа физики и исследований им. Ландау МФТИ продолжает традицию проведения мастер-классов «Горизонты физики» от базовых кафедр и образовательных программ для студентов младших курсов.

Мастер-классы позволяют не только познакомиться с научными тематиками и сотрудниками базовых организаций Физтеха - ведущих научных центров России, таких как ФИАН, ИОФ РАН, ИТФ им. Ландау, РКЦ, ОИВТ РАН, ОИЯИ и других, но и расширить естественно-научный кругозор, получить полезные навыки работы на экспериментальном оборудовании или опыт практического применения математического аппарата, излагаемого в курсах кафедры высшей математики, в физических задачах.

Спектр направлений работы базовых организаций включает в себя различные области теоретической, экспериментальной и вычислительной физики, биофизику и проблемы энергетики, фотонику и квантовую физику, сверхпроводимость и космическую физику, математические методы и анализ данных.

С актуальным расписанием можно ознакомиться по ссылке: https://clck.ru/y6NGi.

Занятия стартуют уже 8 сентября и в основном проходят по вечерам, что позволяет совмещать их с общеинститутским расписанием.
Приглашаются студенты 1-3 курса всех физтех-школ (особенно имеющие желание в будущем посвятить себя фундаментальной науке).

Что такое космические ливни и почему космические лучи высоких энергий несут больше информации, чем обычные? Зачем в астрофизике машинное обучение и чего удалось добиться с помощью «умных» алгоритмов? Чем человеческое мышление отличается от машинного? Об этом «Научная Россия» поговорила с ведущим научным сотрудником отдела теоретической физики Института ядерных исследований РАН, профессором РАН, доктором физико-математических наук Олегом Евгеньевичем Калашевым.

«Подобно тому как тренированное тело требует физических нагрузок, тренированные мозги не могут долго сидеть без дела. Этот рассказ не стоило начинать с такой фразы, если бы не одно обстоятельство: когда весной 2022 года Юрий Ковалев подумал вслух, что неплохо бы сделать летнюю школу по астрофизике для студентов Физтеха, через неделю было уже 12 желающих на эту школу попасть», — так начинается отчет о Летней астрофизической школе, которую организовала Лаборатория фундаментальных и прикладных исследований релятивистских объектов Вселенной ЛФИ.

Летняя школа прошла в Пущинской радиоастрономической обсерватории и длилась две недели.

Первая неделя была посвящена пульсарам и радиотранзиентам. На лекциях рассматривались как классические вопросы, связанные с пульсарами: их поиск, тайминг, использование для проверки ОТО, так и более свежие загадки Вселенной, например, быстрые радиовсплески (FRB). Эти явления были открыты всего 15 лет назад. Их природа до сих пор непонятна, только недавно количество реальных наблюдений превысило количество объясняющих их моделей. Это одно из самых быстроразвивающихся направлений в радиоастрономии, и очень важно, чтобы студенты были в курсе новейших открытий.

Вторая неделя была посвящена активным ядрам галактик, черным дырам и радиоинтерферометрии. В то время как одиночные радиотелескопы, хоть даже самые большие, диаметром в полкилометра, проигрывают в угловом разрешении любому биноклю, радиоинтерферометрия со сверхдлинными базами (РСДБ) позволяет, наоборот, достигать наилучшего углового разрешения. Например, такие выдающиеся проекты как РадиоАстрон и Телескоп Горизонта Событий способны рассмотреть в деталях волосы у космонавтов на МКС.

В Летней школе участвовали студенты ЛФИ МФТИ, ФБМФ МФТИ, ГАИШ МГУ и СПбГУ. Лекции и практические занятия вели специалисты мирового класса: Сергей Тюльбашев, Владимир Потапов, Сергей Копейкин, Елена Брылякова, Михаил Лисаков и Илья Пащенко.

Читайте замечательный отчет о Летней астрофизической школе с комментариями ученых и отзывами студентов, который подготовили организаторы: https://rellab.mipt.ru/special/praoschool2022.

10 - 14 октября Институт космических исследований РАН проведет Тринадцатый Международный симпозиум по исследованиям Солнечной системы (13M-S3). Темы симпозиума включают широкий круг проблем, связанных с формированием и эволюцией Солнечной системы, планетных систем других звезд, исследованиями планет Солнечной системы, их спутников, малых тел, межпланетной среды, задачами астробиологии. Также рассматриваются экспериментальные исследования планет, научные приборы и подготовка к космическим полетам.

Зарегистрироваться для участия можно до 23 сентября.

Сегодня заканчивается регистрация на XXVI Международную конференцию молодых ученых и специалистов (ОМУС-2022), которая будет проходить в смешанном формате с 24 по 28 октября в Лаборатории информационных технологий ОИЯИ.

Для участия в школе приглашаются студенты, молодые ученые, специалисты в возрасте до 35 лет включительно. Рабочий язык конференции — английский.

В рамках мероприятия ученые прочтут лекции о последних теоретических, экспериментальных и прикладных исследованиях, проводимых по всему миру, уделяя особое внимание основным результатам, полученным в ОИЯИ.

В ходе конференции участники представят доклады по девяти тематическим секциям:
📍теоретическая физика;
📍математическое моделирование и вычислительная физика;
📍физика высоких энергий;
📍ускорители частиц и ядерные реакторы;
📍экспериментальная ядерная физика;
📍информационные технологии;
📍физика конденсированных сред;
📍прикладные исследования;
📍наука о жизни.