Сегодня день рождения великого мастера и дедушки моего сына. Как жаль, что они не встретились.

Видео Александра Беляковича-Авилова

Сегодня с Ромой играли в дворовые игры.

Катя Яшникова собрала клуб дворовых игр для взрослых. И мы вместе с другими пятнадцатью незнакомыми людьми оказались в Серебряном Бору. Играли в хали-холо, прятки, путаницу, сардины.

Мамы и папы, выгуливавшие своих малышей на детской площадке, смотрели на нас с удивлением и, кажется, завистью.

Самыми сложными были прятки. Потому что, когда играешь с незнакомцами, то не можешь быть до конца уверенным, что человек, которого ты нашел под кустом, играет в ту же игру, что и ты.

Самое ценное — что эти игры были абсолютно бессмысленными, бесцельными и бесполезными. И никто ни разу не спросил "зачем?". Задорно и беззаботно, как в детстве.

Начала преподавать магистрам РАНХиГС. Поняла, что мне очень нравится общаться с людьми, которые все понимают с первого раза, не едят с пола, и не требуют петь «Синий трактор» каждые 5 минут.

Хотя из-за материнской деформации даже в двадцатипятилетних людях вижу бывших малышей: этот болтает ногой, этот тормошит соседа, этому не хватило сегодня дневного сна, этот, вероятно, думает о конфетах или желтом экскаваторе. И столько нежности разливается внутри.

Моя подруга Алина Дремайлова — психолог. Она создала собственный метод «терапия на ходу», когда сессия проходит на ногах, поиск решений происходит буквально в движении, а пространство само подбрасывает вопросы и ответы. Называется этот формат «8000 шагов к себе» (примерно столько нахаживается во время сессии-прогулки). Такой формат идеально подходит тем, кто сомневается, что классический сеанс в кабинете у психолога сработает.

А теперь Алина начинает работать с парами. Это работа в кабинете, ходить ногам не придется.

Я грущу, что сама не могу пойти к Алине в терапию (потому что мы друзья), но уже больше 15 лет поражаюсь тому, какие точные она задает вопросы и как создает поле для внутренней работы, что после разговора открываются бездны и новые горизонты, а на душе становится всегда легче.

От всего сердца рекомендую Алину тем, кто ищет сейчас терапевта.

Здесь ссылка на канал Алины: https://t.me/progulkapatriki. А записаться на консультацию можно в ЛС: @dremaylova_alina

Сегодня с Ромой ездили кормить уток на Останкинский пруд, потому что ровно 10 лет назад там прошло наше первое свидание.

Мы познакомились в тиндере, и Рома позвал меня кормить уточек. Я думала, это просто метафора, но Рома реально на свидание пришел с кормом.

Сегодня пара уток радостно сожрала все то, что мы принесли им в качестве праздничного угощения.

Кстати, наш свадебный торт был тоже сделан в форме утки. И когда пришло время его (ее) разрезать, у Ромы не поднялась рука.

И сегодня второй наш маленький юбилей — пятая годовщина свадьбы. Поскольку надежды на то, что Рома будет помнить две даты, не было, свадьбу мы решили сыграть в день знакомства.

Еще сегодня подруга Алина весь день присылала мне скриншоты сообщений десятилетней давности, где я сначала пишу ей: «Иду с мужиком из тиндера на свидание», а потом через неделю: «Алин, я зависаю на его фотографиях и перечитываю переписку. Что происходит, Алин?»

Как хорошо, что на Останкинском пруду живут утки!

У моей знакомой трехлетний сын довольно плохо разговаривал. Я тогда быстро нашла причину: знакомая реагировала на все его реплики, даже если было непонятно, что именно мальчик говорит. «У него просто нет стимула внятно говорить», — решила я, никогда не имевшая детей.

На днях услышала такой же совет: показывайте ребенку, что не понимаете его, когда он обращается к вам на своем тарабарском языке.

И вот когда я сама стала мамой и могу на себя примерить рекомендацию, поняла, почему не могу и не хочу ей следовать.

Я ещё не видела ни одного взрослого, который бы сказал: «Мои родители меня слишком хорошо понимали, поэтому я решил больше не развиваться».

Что хуже: чтобы ребенок заговорил на несколько месяцев позже или чтобы решил что родители не понимали его с самого детства?

С другой стороны, я в принципе уже готова сделать вид, что не понимаю, когда Гриша в сто первый раз закричит «Баба, бвввввв!!!», требуя от Алисы включить «Синий трактор».

Сегодня Грише полтора года.

С его приходом открылось счастье в ежедневных, повторяющихся, самых простых вещах: утром пообниматься, на завтрак измазаться кашей, кофе на прогулке, подкаст в наушниках, помахать синему трактору (обожаю тракториста, который работает в нашем районе и каждый раз сигналит нам в ответ), слушать длинные голосовые от подруги и записывать такие же, в сто двадцатый раз искать в книжке дядю с лопатой, ехать куда-то на машине всей семьей, встречать людей, которые придерживают дверь и подхватывают коляску у бордюра, прямо во время лекции обнаружить в кармане камень или колесо от экскаватора, заснуть в обнимку и проспать всю ночь. Утром пообниматься, на завтрак измазаться кашей…

Обычно я так не делаю, но почему бы не попробовать.

Сейчас еду в Петербург по делам.

Если вы тоже сейчас в Петербурге и захотите вместе поужинать, то буду рада повидаться и обняться. Даже если мы пока не знакомы лично)

Буду в кафе «На парах» (Марата, 16) примерно с 20:00.

Вчера в гостинице начала читать книгу и с трудом остановилась. Утром проснулась и вместо прогулки начала искать место, где можно сесть и почитать. Сейчас еду в поезде и грущу, что книга скоро закончится.

Как и «Рожденные в СССР» Мирошниченко, книга показывает восьмидесятые глазами малышей и их родителей: как доставали бананы, стояли в очереди на машину, ездили на турбазу, дружили, любили, мечтали.

Тонкая, пронзительная, добрейшая.

Прочитала курс магистрам «Копирайтинг и smm». Перед началом ждала, что на первом занятии студенты мне скажут: «SMM умер. Чему мы будем учиться?».

Второй вызов был связан с ИИ: как учить копирайтингу, когда нейросеть напишет любой текст быстрее и часто лучше среднестатистического специалиста? Да и какой студент будет делать задания самостоятельно, если можно это делегировать ИИ?! (я бы точно не стала 🙈)

Поэтому мы разбирали со студентами, как писать истории, кейсы, ответы на негатив, а потом делали практику.

И каждый раз я делила студентов на группы и давала одинаковую задачу, но способ выполнения у групп был разный. Например, одна группа должна сделать пост с помощью ИИ, другая - исключительно самостоятельно, третья - на свое усмотрение. В другой раз к ИИ можно было обращаться всем, но запрашивать разные роли: редактора, исследователя, сценариста. В третий раз менялся способ использования ИИ.

В конце студенты сказали: «Так-то мы на всех курсах используем ИИ, но обычно это приходится скрывать от преподавателей. А тут мы, наоборот, разбирали, как его использовать и когда этого лучше не делать».

Такая обратная связь бесценна.

И, кстати, поняла, что очень скучала по преподаванию студентам: мне очень нравится выстраивать долгие отношения.

Мы ехали в детском вагоне сапсана. Гриша от него в восторге. А когда он в восторге, то очень громко кричит «Ааааааа!», но не на выдохе, а на вдохе.

И вот сначала он так кричал от ковра, который лежал в вагоне, потом от тележки проводницы, а потом от затылков двух мальчиков лет семи, которые играли в гаджеты.

Один из мальчиков повернулся к Грише и очень злобно сказал: «Заткнись! Хватит орать!». Гриша парень необидчивый, поэтому обхохотал мальчика и пошел дальше радоваться ковру. Я старалась отвлекать Гришу, чтобы он не приставал к мальчишкам, но он все равно радостно верещал, когда к ним приближался, мальчик повторил свою реплику ещё несколько раз.

Яжемать внутри меня не выдержала, и я сказала ему: «Пожалуйста, не разговаривай с Гришей так грубо, он маленький». Мальчик после этого несколько раз оборачивался в порыве гнева на Гришу, но каждый раз сталкивался со мной взглядом и сдерживался.

А у меня внутри миллион сомнений: имела ли я право делать замечание чужому ребенку, должна ли пытаться ограждать Гришу от таких ситуаций или он должен справляться сам, вмешиваться ли вообще в детские разборки, если меня не просят?

Мои размышления над этой моральной дилеммой прервались, когда я стала выходить из первого вагона (Рома и Гриша замешкались сзади) и машинист сапсана пустил меня посмотреть свою в кабину. И тут уже я закричала «Аааааааа!» на вдохе.