Не знаю, как так получилось, но, кажется, я запускаю видеоподкаст.

Сначала ко мне пришел мой приятель, просветитель и бизнес-лектор Леонид Клейн и предложил записать разговор про образование для взрослых. Мы записали. Получилось не интервью, а именно разговор, где мы пытаемся вместе ответить на вопрос, каким сегодня может быть корпоративное обучение.

Мне так понравился формат, где моя экспертиза в цифровых коммуникациях соединяется с чьей-то еще, что я сразу побежала к своему приятелю, бывшему коллеге и эксперту по продажам Ивану Полянинову записывать новый разговор про то, мешает или помогает цифровой этикет продажам. Недолго думая, сняли и смонтировали.

А теперь для этого подкаста нужно придумать название. Джипити оказался бессилен и я подумала, вдруг из комментариев под этим постом родится идея.

Итак,

- это не интервью, а разговор двух экспертов на равных
- один из экспертов - я, со своей темой про цифровые коммуникации и преподавание
- весь выпуск мы отвечаем на один проблемный вопрос, обсуждая его с разных сторон
- темы: около цифровых коммуникаций, этикета, преподавания, интернет-культуры

Если вдруг это рождает в вас какие-то ассоциации или сразу идеи для названия, то я буду очень благодарна за ваши мысли.

Варя предложила для подкаста название «Диалоговое окно». И мне сразу показалось, что это то самое!

А Рома сразу взял и сделал заставку для выпусков. В общем, мы уже на финишной прямой к запуску.

Мне не свойственно так быстро брать и делать (обычно я все обдумываю, а потом не делаю 🙈), поэтому сейчас я сама с удивлением наблюдаю за своей прытью и с любопытством смотрю, куда она меня заведет.

А вот та самая Ромина заставка:

Когда я училась на втором курсе нижегородского филфака, мы с друзьями решили делать литературный фестиваль.

Сначала он был для студентов нашего университета, потом разросся до городского масштаба, потом до всероссийского. За пять лет мы получили несколько тысяч заявок.

Каждую весну на несколько дней мы собирали молодых поэтов и писателей и вывозили их за город, проводили мастер-классы, а потом возвращались в Нижний и делали публичные чтения. Однажды сделали их в трамвае!

Фестиваль назывался «Молодой литератор» (так попросил отдел воспитательной работы нашего университета), я ужасно стеснялась этого немодного названия. Но вот это вот «молодые литераторы», «младолитераторовцы» на несколько лет стало именем для потрясающего сообщества творческих молодых людей.

Обычно фестиваль проходил в апреле, а потом целое лето по вечерам молодые литераторы стихийно собирались где-то в городе, чтобы тусоваться и наслаждаться теплыми вечерами и друг другом. В Нижнем несложно собраться стихийно: можно было выйти на Покровку, и пока дойдешь от площади Горького до площади Минина, встретишь дюжину знакомых. На фото я, кажется, как раз координирую одну из таких встреч.

После пятого фестиваля в 2010 году все пошли по доброй традиции праздновать, а я села в поезд и переехала в Москву.

Шестнадцать лет прошло, а каждый апрель-май я вспоминаю то предвкушение беззаботного лета в компании удивительных людей, объединенных старомодным словом «молодой литератор».

Опубликовала первый эпизод подкаста! (Может быть, надо говорить «Всплыло первое диалоговое окно» 😅).

Мы там с моим давним другом Ваней Поляниновым рассуждаем про то, можно ли продавцам общаться в онлайне тактично и деликатно или без настойчивых звонков, напористых сообщений и хитрых манипуляций ничего не продашь.

Спора у нас, конечно, не получилось, потому что мы с Ваней очень схожи по ценностям: именно с Ваней мы строили систему продаж в Шанинке больше 10 лет назад (этичную и человечную). Зато получился живой разговор с примерами и разборами конкретных ситуаций.

Если вы посмотрите, то напишите, пожалуйста, ваши впечатления от выпуска. Мне очень важна реакция, чтобы понять, как дальше развивать проект. Спасибо!

Смотреть: Youtube I ВК
Слушать: Яндекс.Музыка I Mave I ВК

Отправляла свою книгу в подарок через озон и положила в посылку конфеты. Посылка приходит получателю: книга есть, конфет нет.

Иду в ПВЗ выяснить, куда могли исчезнуть конфеты. А там работают школьники, всегда их 3-4 человека. Спрашиваю: «Скажите, пожалуйста, как можно выяснить, на каком этапе из посылки пропали конфеты?»

- Я не ел!
- Я тоже не ел!
- Я тут всего второй день работаю!
- У меня вообще на эмэндэмс аллергия!

Так мы выяснили, что конфеты даже не покинули ПВЗ 😅

Вчера был самый сложный воркшоп, который я проводила.

Часть слушателей очно, часть онлайн, причем в онлайне их в 4 раза больше. Нужно общаться с очными слушателями и зачитывать сообщения от тех, кто дистанционно (а они пишут по несколько сообщений в минуту). Еще групповая работа: скоординировать тех, кто в зале, и тех кто в вкс. А потом еще сделать так, чтобы онлайн-участники и очные друг с другом взаимодействовали.

В зале 3 помощника и 2 режиссера трансляции. У меня - кликер, маркеры, два флипчарта, микрофон, ноутбук для чтения комментариев. Ощущала себя немного жонглером.

Обожаю онлайн, обожаю очное обучение. Но, пожалуй, лучше не совмещать.

И все еще не могу привыкнуть, что за час до этого воркшопа я лепила куличи и собирала шишки, а через час - мыла попу и пела колыбельки самому сладкому мальчику.

Сразу после моего эфира на Культуре про этикет голосовых сообщений мне написал голосовое племянник и пресс-секретарь Кашпировского. Это ли не успех? 😅

На выходных плавали на теплоходе с Гришей и моей мамой до Углича и обратно.

Вкусная еда, потрясающие пейзажи за бортом, речная романтика, интересные экскурсии, супер сервис.

Но с непоседливым малышом это, конечно, мало похоже на отдых. Он все время пытался что-то открутить, куда-то залезть, что-то съесть. Поскольку он не сидит на месте дольше 10 секунд, то мы тоже провели двое суток в бесконечном движении.

Режим у Гриши уехал, вся рутина сбилась. Но смотрю на мальчика, и ощущение, что он за два дня повзрослел на несколько месяцев.

Всю эту неделю живу в режиме «сдохни или умри», потому что сегодня должна дописать диссертацию и отправить ее научному руководителю, чтобы иметь шанс защититься в этом году.

Я, кажется, успеваю, и сегодня ночью (ну в крайнем случае завтра утром) отправлю текст.

Но больше всего я боюсь, что произойдет что-то из разряда «собака съела дневник»: отключат электричество, сломается ноутбук, файл самоуничтожится.

Я, кстати, своим студентам всегда верю в таких случаях. Но веру в меня моего научного руководителя не хочется испытывать на прочность.

Убегаю делать бэкапы и править библиографию

Долго не решалась выходить на детскую площадку. Боялась, что поздороваюсь там с какой-нибудь мамой, а потом окажется, что она верит в плоскую землю и ест детей, а все уже - назад не отмотаешь, мы уже знакомы! И теперь придется каждый раз здороваться и слушать про слонов, которые стоят на спине у черепахи.

Но тяга к людям взяла верх. Пока что полет нормальный: очень милые мамы и дети, обсуждаем по списку все детские вопросы (сон, зубы, развивашки и брокколи). Я радуюсь, что, наконец, знакомлюсь с соседями. За 6 лет жизни в нашей деревне так никого и не знала, а оказывается, у нас довольно много детей.

Если на площадке никого нет, то даже немного грущу. Но в такие дни на площадку с нами ходит Пупуська. С ней тоже есть о чем поговорить.

У нас есть специальный блокнот, куда мы пишем Грише послания в будущее.

В Ромином письме есть фраза: «Ты именно тот, кого я очень хотел» (мне кажется, она поможет Грише сэкономить на психотерапии).

Сегодня у Ромы день рождения. И я каждый день из тех десяти лет, что мы вместе, готова ему повторять: «Ты именно тот, кого я очень хотела».

Рома, какое счастье, что ты есть! С днем рождения!