"Важна правильная психологическая ориентация. А. С. Макаренко советовал педагогам помогать своим ученикам организовывать для себя определенную систем целей - ближайшие, отдаленные (большие) и средние (промежуточные).
В нашей работе главная цель - стать настоящим большим шахматистом.
Ближайшие цели - решение конкретных задач совершенствования и успешные выступления в очередных соревнованиях.
А осуществление программы подготовки к юношеским чемпионатам мира и Европы программы, рассчитанной на 1,5-2 года с начала нашей совместной работы, и явилось той самой промежуточной целью, успешно увязавшей текущие и перспективные задачи в единое целое."
Марк Дворецкий
Интересная цель - стать настоящим большим шахматистом.
Не чемпионом страны или мира, например. А настоящим большим шахматистом.
В нашей работе главная цель - стать настоящим большим шахматистом.
Ближайшие цели - решение конкретных задач совершенствования и успешные выступления в очередных соревнованиях.
А осуществление программы подготовки к юношеским чемпионатам мира и Европы программы, рассчитанной на 1,5-2 года с начала нашей совместной работы, и явилось той самой промежуточной целью, успешно увязавшей текущие и перспективные задачи в единое целое."
Марк Дворецкий
Интересная цель - стать настоящим большим шахматистом.
Не чемпионом страны или мира, например. А настоящим большим шахматистом.
👍3⚡1🔥1
«Благодарю, душа моя, что в шахматы учишься.
Это непременно нужно во всяком благоустроенном семействе»
А. С. Пушкин, письмо супруге
Это непременно нужно во всяком благоустроенном семействе»
А. С. Пушкин, письмо супруге
❤4⚡1
«Посредством шахмат я воспитал свой характер.
В шахматах можно сделаться большим мастером, лишь осознав свои ошибки и недостатки.
Совершенно так же, как в жизни.»
Александр Алёхин,
Чемпион мира по шахматам
В шахматах можно сделаться большим мастером, лишь осознав свои ошибки и недостатки.
Совершенно так же, как в жизни.»
Александр Алёхин,
Чемпион мира по шахматам
🔥2⚡1
«Многие наши военачальники считают шахматы очень нужной и полезной игрой. Ведь они развивают у воина, будь он солдатом или генералом, важнейшие качества - умение предвидеть ход событий, умение почувствовать тот момент, когда следует перехватить у противника инициативу...»
Иван Баграмян,
Маршал Советского союза
Иван Баграмян,
Маршал Советского союза
👍2
«Я не скрываю от себя, что моя книга — первый опыт в изучении неисследованной области — ИСПОЛНЕНА КРУПНЫХ НЕДОСТАТКОВ:
но
БОЯТЬСЯ ИХ — ЗНАЧИЛО БЫ НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ, так как они были неизбежны.»
Евгений Зноско-Боровский, «Теория середины игры в шахматах»
(Ленинград, 1925 г.)
Е. Зноско-Боровский действительно первым в мировой литературе попытался систематизировать законы миттельшпиля, и эта фраза прекрасно показывает его самоиронию и понимание сложности задачи.
но
БОЯТЬСЯ ИХ — ЗНАЧИЛО БЫ НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ, так как они были неизбежны.»
Евгений Зноско-Боровский, «Теория середины игры в шахматах»
(Ленинград, 1925 г.)
Е. Зноско-Боровский действительно первым в мировой литературе попытался систематизировать законы миттельшпиля, и эта фраза прекрасно показывает его самоиронию и понимание сложности задачи.
🔥3
"Изучая сыгранные партии, недостаточно ограничиваться лишь чисто шахматным анализом. Важно осмыслить ПРИЧИНЫ допущенных ошибок, поискать пути их устранения в будущем.
Действуя таким образом, шахматист впоследствии сможет вслед за великим Александром Алехиным сказать: «Посредством шахмат я воспитал свой характер»."
Марк Дворецкий
Действуя таким образом, шахматист впоследствии сможет вслед за великим Александром Алехиным сказать: «Посредством шахмат я воспитал свой характер»."
Марк Дворецкий
👍1🔥1
«Шахматы развивают логику и интуицию»
Гроссмейстер Сергей Карякин
Две противоположности развивают, получается.
Гроссмейстер Сергей Карякин
Две противоположности развивают, получается.
👍1🤔1
«Этот результат является для нас весьма ценным: конь линией не владеет, но владеет окружностью и является в этом отношении фигурой, родственной королю и ферзю; если король владеет сплошь окружностью ближайшей к себе, а ферзь окружностью в бесконечности, то конь владеет окружностью на второй линии от себя.
Конь есть маленький ферзь.
И в некоторых отношениях он совершенно может быть противопоставлен ферзю, например: несмотря на то, что обе фигуры бьют каждая в восьми направлениях, они не могут атаковать одновременно друг друга.
Если ферзь атакует коня, то в этот момент конь не может атаковать ферзя, и наоборот. Последнее особенно важно, так как конь, как слабейшая фигура, получает значительное усиление в том, что ферзь одновременно не может ему угрожать.»
Евгений Зноско-Боровский, «Теория середины игры в шахматах» (1925)
Интересно Евгений рассуждает о фигурах. Причём 1925 это не 1825. Уже были в России и Петров, и Чигорин.
На мой взгляд, такие размышления – признак сильного и увлечённого шахматиста. Как, например, Давид Бронштейн, который мог час думать над первым ходом.
Или на трёх страницах размышлять о типовой и общеизвестной позиции в Испанской партии после третьего хода.
Конь есть маленький ферзь.
И в некоторых отношениях он совершенно может быть противопоставлен ферзю, например: несмотря на то, что обе фигуры бьют каждая в восьми направлениях, они не могут атаковать одновременно друг друга.
Если ферзь атакует коня, то в этот момент конь не может атаковать ферзя, и наоборот. Последнее особенно важно, так как конь, как слабейшая фигура, получает значительное усиление в том, что ферзь одновременно не может ему угрожать.»
Евгений Зноско-Боровский, «Теория середины игры в шахматах» (1925)
Интересно Евгений рассуждает о фигурах. Причём 1925 это не 1825. Уже были в России и Петров, и Чигорин.
На мой взгляд, такие размышления – признак сильного и увлечённого шахматиста. Как, например, Давид Бронштейн, который мог час думать над первым ходом.
Или на трёх страницах размышлять о типовой и общеизвестной позиции в Испанской партии после третьего хода.
🔥1👏1