Итак, при выполнении игровых упражнений с прищепками решаются несколько задач:

1.Развитие мелкой моторики, а именно силы пальцев рук.

2.Развитие пространственных ориентаций.

3.Уточнение в развитие словаря.

4.Развитие произвольного внимания, зрительной и слуховой памяти.

5.Развитие конструктивного мышления.

6.Стимуляция речевой активности.

7.Развитие чувства ритма.

8.Формирование положительного настроя на совместную со взрослым работу.
  Для проведения таких игровых упражнений необходимо специальное оборудование, которое нетрудно изготовить своими руками: прищепки разные по цвету, форме, размеру, из разных материалов; прищепки, на которых изображены или прикреплены к ним какие-либо мелкие предметы, игрушки, цифры, геометрические фигуры; платочки, ленточки, шнурки из тканей разного размера и цвета. Предлагаемые игры – упражнения учитывают возрастные особенности, дают детям возможность не испытывать усталости и не снижают интереса к занятиям в целом. Эти игры полезны для развития мелких и точных движений рук, так как от задействованных мышц – сгибательных и разгибательных – постоянно поступают импульсы в мозг, стимулируя центральную нервную систему и способствуя ее развитию. Приучать детей к таким играм нужно с простых и легких упражнений.

«Учим цвета»

Ребенку предлагается найти каждому снеговику соответствующую прищепку. Когда ребенок закончит задание, спросить его, прищепки какого цвета он использовал.

Далее можно игру усложнить, предлагая детям прикреплять прищепки, чередуя по цвету. Для того чтобы детям было интереснее на прищепки приклеены цветные помпоны.

«Подбери по цвету»

Игра учит различать цвета, ориентируясь на их однородность или неоднородность при наложении определенного цвета, прикрепленного к прищепке, обозначать результат словами «такой», «не такой».

Так же с помощью прищепок можно изучать геометрические фигуры, прикрепляя их к снеговикам.

«Подбери фигуры»

Детям предлагается поместить прищепку с геометрической фигурой определенного цвета на геометрическую фигуру того же цвета на снеговике. При этом спросить ребенка, как называется эта фигура и какого она цвета.

«Подбери по величине».

Используя маленькие и большие прищепки можно изучать с детьми величину (большая – маленькая) прикрепляя их к снеговикам, ориентируясь на величину и цвет прищепок.

«Сделай так же»

Для этой игры понадобятся карточки-схемы с цветными кружочками и геометрическими фигурами. Выбирается карточка и на снеговика прикрепляются прищепки с помпонами или геометрическими фигурами как нарисовано на схеме.

Прищепки с цифрами станут помощниками в закреплении математических знаний детей.

Можно использовать прищепки, формируя у ребенка понятие о цифре приемом соотнесения количества прищепок с определенными цифрами.

«Сосчитай»

Предложить ребенку прикрепить на снеговика такое количество прищепок, которое соответствует названной (или нарисованной) цифре. Что делаем – считаем и прикрепляем прищепки. Можно использовать карточки с математическими примерами.

«Продолжи ряд»

Дети выбирают снеговика, внимательно рассматривают нарисованный на нем незаконченный числовой ряд и продолжают его, используя прищепки с нужными цифрами.

«Какое число пропущено»

Ребенок рассматривает снеговика с пропущенными числами натурального ряда, определяет и называет какое число пропущено и прикрепляет прищепку с нужной цифрой. В этой же игре можно попросить назвать «соседей» пропущенного числа, используя слова: справа, слева, перед, после, что способствует развитию пространственных отношений.

Варианты игр разнообразны. В зависимости от возраста детей задания могут изменяться и усложняться.

Развивая движения пальцев рук, мы тем самым способствуем развитию интеллектуальных и мыслительных процессов ребенка, становлению его речи.