Этот канал ТГ для общения логопедов, педагогов
Доброго дня,Я Мария, мне 32 года ,мы с вами коллеги.
💴 Я давно в частной практике (с 2014 года), знаю что такое начинать вести занятия после обучения в университете. Есть опыт повышения чека с 300 рублей до 3000 рублей за занятие.
Поэтому я создала комьюнити в котором:
✉ вы сможете получить полезные рекомендации и получить заряд и мотивацию
🟧 я помогу понять, где найти клиентов на занятия
🟫 расскажу, как интересно проводить занятия
🟥 вы попадете на прямые эфиры - разберетесь со своим продвижением и начнете зарабатывать больше
Доброго дня,Я Мария, мне 32 года ,мы с вами коллеги.
💴 Я давно в частной практике (с 2014 года), знаю что такое начинать вести занятия после обучения в университете. Есть опыт повышения чека с 300 рублей до 3000 рублей за занятие.
Поэтому я создала комьюнити в котором:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Живу в СПб . Начала работать в государственном саду ,логопедической группе с 2015 года. Работа в британской школе с детьми билингвами.
В профессии 10 лет, в онлайн частной практике 4 года.
Сейчас в основном работаю онлайн с детьми дошкольного и школьного возраста ,работаю с:
•алалией,
•дизартрией ,
•диспраксией,
•дисграфией.
В профессии 10 лет, в онлайн частной практике 4 года.
Сейчас в основном работаю онлайн с детьми дошкольного и школьного возраста ,работаю с:
•алалией,
•дизартрией ,
•диспраксией,
•дисграфией.
Когда я начинала работать,у меня был страх и неуверенность.
В чем это выражалось:
1. Я не знаю,как провести диагностику правильно.
2. А как вести занятие?
3. Что делать,если ребёнок не слушает меня ?
4. Родители могут не воспринять меня,как профессионала.
5. А если не помогу?
6. Недостаточно знаний для работы.
❗️Я стала идти в свои страхи. Зная,что только так я смогу обрести уверенность.
Первые занятия я проводила за 300 рублей 45 минут,ездила по всему городу и очень уставала.
Потом ещё добавилась работа в гос.саду и британской школе.
Через 2 года я сдалась и поняла,что энергии не хватает для проведения занятия,деньги зарабатываю,но совершенно нет на себя времени.
Помню свои первые диагностики,когда приходила к ребёнку домой и общалась с родителями.
•неуверенно
•скованно
•боялась как-то плохо сказать про ребёнка
•ловила ощущение,что мало знаний и умений.
Знакомо такое ?
В чем это выражалось:
1. Я не знаю,как провести диагностику правильно.
2. А как вести занятие?
3. Что делать,если ребёнок не слушает меня ?
4. Родители могут не воспринять меня,как профессионала.
5. А если не помогу?
6. Недостаточно знаний для работы.
❗️Я стала идти в свои страхи. Зная,что только так я смогу обрести уверенность.
Первые занятия я проводила за 300 рублей 45 минут,ездила по всему городу и очень уставала.
Потом ещё добавилась работа в гос.саду и британской школе.
Через 2 года я сдалась и поняла,что энергии не хватает для проведения занятия,деньги зарабатываю,но совершенно нет на себя времени.
Помню свои первые диагностики,когда приходила к ребёнку домой и общалась с родителями.
•неуверенно
•скованно
•боялась как-то плохо сказать про ребёнка
•ловила ощущение,что мало знаний и умений.
Знакомо такое ?
Помню случай на диагностике(одна из первых)↙️
Я пришла к ребёнку домой, провела диагностику и мы стали общаться с родителями,где я рассказала ,какие есть сложности в речи у ребёнка .
При диалоге ,я чувствовала такую неуверенность,мне казалось,что родители не воспринимают все то,что я говорю и считают меня молодой и неопытной.
Да ,я действительно ТОГДА (2014год)недавно закончила университет и опыта большого у меня и не было.
Все эти сомнения,страхи передались и родителям и взаимодействовать они далее со мной не стали.
Сейчас,я ЗНАЮ,что могло мне тогда помочь ,как необходимо было выстроить наше взаимодействие и какие должны быть нужные слова и вопросы для родителя.Чтобы выбрали меня для долгосрочной работы.
Я пришла к ребёнку домой, провела диагностику и мы стали общаться с родителями,где я рассказала ,какие есть сложности в речи у ребёнка .
При диалоге ,я чувствовала такую неуверенность,мне казалось,что родители не воспринимают все то,что я говорю и считают меня молодой и неопытной.
Да ,я действительно ТОГДА (2014год)недавно закончила университет и опыта большого у меня и не было.
Все эти сомнения,страхи передались и родителям и взаимодействовать они далее со мной не стали.
Сейчас,я ЗНАЮ,что могло мне тогда помочь ,как необходимо было выстроить наше взаимодействие и какие должны быть нужные слова и вопросы для родителя.Чтобы выбрали меня для долгосрочной работы.
Самые частые и популярные вопросы, которые есть на консультациях ↓
• Как начать работать онлайн и где найти первых клиентов.
• Как работать в ZOOM.
• Как проводить диагностику онлайн.
• Постановка звуков онлайн.
• Соц сети и личный бренд.
• Как и где создавать материалы.
• Как начать работать онлайн и где найти первых клиентов.
• Как работать в ZOOM.
• Как проводить диагностику онлайн.
• Постановка звуков онлайн.
• Соц сети и личный бренд.
• Как и где создавать материалы.
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Иду и думаю,что хочу поделиться одной историей
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
История о том,как так получилось ,что ребенок не хочет идти ко мне на занятия.
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
Как думаете (со слов мамы)почему?
Anonymous Poll
50%
Боится
50%
Нет настроение у ребенка
0%
Мама все придумала
0%
Другое
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
ходит к логопеду два года,долгий результат,звук в речи так и не закрепляется….в чем причина?? Слушаем,ставим ♥️,если было интересно и я буду обязательно делиться реальными историями 🤗
❤1
Forwarded from Логопед онлайн,родителям и специалистам (Кравцова Мария)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM