🖐🏻Приветствую Вас дорогие родители!⁣⁣⠀
Меня зовут Ирина. Я подготовила для Ваших детей видео урок, на котором они познакомятся с некоторыми артикуляционными упражнениями. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
☝🏻И уже сегодня приступят к выполнению такой значимой артикуляционной гимнастики. ⁣⁣⠀
____________________________⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
🎯 Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и положений артикуляционных органов, а также умение объединять простые движения в сложные, которые необходимы для правильного звукопроизношения.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
📌В видео урок входят базовые упражнения:⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✅ «Заборчик» - улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать такое положение 3-5 с. Повторить 2-4 р.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✅ «Бегемот» - улыбнуться (зубы видны), широко открыть рот, пропевая звук [а], удерживать такое положение 3-7 с. и медленно закрыть рот. Повторить 2-4 р.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✅ «Хоботок» - вытянуть губы вперёд трубочкой (зубы сомкнуты), удерживать такое положение 3-5 с. Повторить 2-4 р.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
☀️ Желаю продуктивного урока! ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
🙏🏻 Буду рада обратной связи. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
⬇️⬇️⬇️

🖐🏻И снова здравствуйте дорогие родители!

🥁Сегодня Ваших детей ждёт не менее увлекательный видео урок по артикуляционной гимнастике.

💁🏼‍♀️Представляю Вашему вниманию музыкальный вариант выполнения.

☀️ Желаю продуктивного урока!

⬇️⬇️⬇️

⬆️⬆️⬆️

✅ Если такой музыкальный вариант придётся по душе Вашим деткам, то предлагаю устроить в следующую среду «Дискотеку для язычка», в виде ещё одного видео урока.

❗️НО для этого мне необходима Ваша обратная связь в виде видеозаписи на которой ребёнок выполняет вместе со мной 1-й или 2-й урок.

🕊 ОБО МНЕ…⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
🥁Приветствую!
Меня зовут Ирина и я логопед.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
Выбор моей профессии был осознанный. ⁣⁣
Первое - Я люблю детей.
Второе - мне всегда хотелось помогать людям и быть полезной.⁣⁣⠀
⁣⁣⁣⁣⠀
⏳За 5 лет работы с детьми ни разу не усомнилась в правильности своего дела. Помогла уже более 100 детям. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
Хочу чтобы мои маленькие клиенты получали качественную помощь, поэтому я не перестаю учиться и не жалею на это ни времени, ни денег. Посещаю семинары и тренинги лучших в логопедии, педагогике и детской психологии. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
💗 Вот уже третий год мой логопедический кабинет «ЛогоЛайк» работает каждый день на благо детям!⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
Каждый день задаю себе вопросы: «хотела бы я приходить в этот кабинет?», «хотела бы выполнять эти задания и играть в эти игрушки?», «хотела бы я себе такого логопеда?». Таким образам я оцениваю свою работу со стороны и стараюсь развивать и улучшать наше рабочее пространство. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
💯 Открыта к новым проектам, предложениям, сотрудничествам.⁣⁣⠀

До новых встреч в «Лого💗Лайк»

РЕБЁНОК ➡️ ИГРА ➡️ РАЗВИТИЕ ⁣⁣⠀

Всем нам известно, что детки познают этот мир через игру и от того, чем именно они играют, напрямую зависит их развитие.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Наверное я не открою вам большого секрета, если скажу, что игры с музыкантами инструментами способствуют развитию разных сторон речи.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Каких именно?⁣⁣⠀
Давайте разбираться 😉⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀

⠀⁣⬆️⬆️⬆️

✅ Звукоподражание у неговорящего ребенка:⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✨ БАРАБАН - стуча по барабану мы произносим: "бам-бам", "бум-бум"⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✨ КОЛОКОЛЬЧИК - как и барабан, поможет запуску речи. Произносим: "динь-динь"⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✨ ДУДОЧКА - "ду-ду-ду"⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✅ Развитие неречевого слуха⁣⁣⠀
Игры, помогающие ребенку научиться различать звучание разных инструментов. ⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Например, показав ребенку 2 инструмента ✨ БУБЕН И МАРАКАС даём послушать звучание каждого.⁣⁣⠀
Затем, спрятав их за спину или под стол, издаем звуки одним из них, и показывая их вновь предлагаем малышу определить какой из них звучал.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✅ Развить и совершенствовать мелкую моторику и координацию движений помогут любые клавишные инструменты - ✨ ПИАНИНО, СИНТЕЗАТОР и другие.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✅ Отработка слоговой структуры⁣⁣⠀
В основе слоговой структуры слова лежит ритм.⁣⁣⠀
И здесь нашими большими помощниками могут быть ✨ КЛАВЕСЫ, БУБЕН, БАРАБАН, КСИЛОФОН.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
К примеру, можно попросить ребенка повторить один и тот же слог столько раз, сколько вы ударили в клавесы.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
✅ Развитие речевого дыхания⁣⁣⠀
Для развития плавного и продолжительного выдоха, а так же для проработки силы и направленности воздушной струи отлично подойдут такие инструменты, как ✨ ДУДОЧКИ, СВИСТУЛЬКИ И ФЛЕЙТЫ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
❗️И конечно же, познавая⠀музыкальные инструменты, малыш развивает чувство ритма, музыкальный слух, память, воображение и концентрацию внимания.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
❓А какие музыкальные инструменты любит ваш малыш?⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
⬇️Пишите в комментариях, обсудим их пользу и положительное влияние на вашего малыша 😉

🔎 КОНСУЛЬТАЦИЯ - ДИАГНОСТИКА⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
🤷🏼‍♀️ Как попасть?⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
⬇️ Для начала необходимо НАПИСАТЬ мне, что Вас беспокоит в речи Вашего ребёнка и его возраст.⁣⁣⠀

⬇️ Далее мы подбираем подходящее время для консультации. ⁣⁣⠀

⬇️ Вы вносите предоплату.⁣⁣⠀

⬇️ Я отправляю Вам анкету, которую необходимо заполнить и отправить мне за день до консультации.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✅ Встречаемся в назначенный день и время.⁣⁣⠀
⁣⁣

🙏🏻 Как подготовиться?⁣⁣⠀

⁣⁣⠀ В день консультации:⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
❌ Не следует скрывать от ребёнка куда Вы идёте, но избегайте фраз: «Тётя врач тебя посмотрит», «Веди себя хорошо, а то тётя будет ругаться», «Не позорь меня».⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
✅ Очень важен настрой ребёнка на диагностику.⁣⁣⠀
Диагностика проходит в игровой форме, поэтому можно так и сказать ребёнку: «Мы поедем к Ирине играть», «У неё другие игры, она покажет». ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
⏰ На диагностику необходимо приехать заранее. Запас времени необходим, чтобы найти новое место, снять верхнюю одежду, сходить в туалет, вымыть руки, попить водички. Всё это делать необходимо в спокойном темпе, чтобы ребёнок не перевозбудился и не устал. ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
📝Если у Вас есть актуальные исследования и заключения других специалистов, их необходимо взять с собой.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
📱Будет здорово если Вы подготовите домашние видео, где ребёнок: ползал, гулил, лепетал, пользуется словами, репликами, демонстрирует свои коммуникационные навыки. ⁣⁣⠀

5 ИГР , стимулирующих речевое развитие⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
🐰Практически у каждого ребенка есть любимая игрушка. Она то и поможет малышу развить речь и освоить много новых слов.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
❗️Ролевые игры способствуют развитию всех сторон речи, расширяют кругозор, развивают память, воображение и творческие способности.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
1⃣ Накорми любимца⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Для этой игры не обязательно наличие игрушечной посуды, ведь подойдут любые баночки, коробочки⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
В ходе игры сначала знакомим ребёнка с новыми словами (пополняем словарный запас, работаем над пониманием речи), проговаривая: это ложка, тарелка и т.д. Затем вводим слова действия: дай, возьми, корми, положи.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Дальше можно перейти к фразам: - Зая хочет есть? - Корми заю... - На зая ешь! -Как она ест? - Ням-ням.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
2⃣ Режимные моменты⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Обыгрываем режимные моменты: укладываем спать, купаем, одеваем. ⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Говоря при этом: - Наша киса/ляля хочет спать. -Хочу бай-бай. Давай приготовим ей кроватку? ⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Уложили лялю спать и говорим: - Спи, ляля. Напеваем: - Баю-бай. А-а-а. Просим малыша тоже спеть ляле. Поём вместе с ребёнком.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
3⃣ Игра в строителей⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Построить дом для себя или игрушки- что может быть интереснее?⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
В ходе игры ребенок пополнит словарный запас такими словами как: кубик, дом, башня, строить, ставить, возьми, высокий, низкий, познакомиться с цветами: - это желтый, - покажи красный, и т.д. ⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
В конце можно сломать домик! -Бух, упал. Ой-ё-ёй!⁣⁣⠀
Это они очень любят.⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
4⃣ Игра в магазин⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Игра в магазин поможет включить ребенка в полноценный диалог. Продавать можно все, что угодно, главное чтобы эти игрушки нравились ребенку.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Можно внести элемент путаницы в игру. Например: ребенок просит продать ему банан, а вы даёте огурец. Детям нравится такая игра и они с удовольствием начинают обыгрывать ситуацию.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
5⃣ Общение с семьёй⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
Куклы и игрушки могут стать членами одной семьи. В процессе игры можно обыграть любую ситуацию - обед, прогулку, прием гостей и тд.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
В ходе такой игры можно подготовить ребенка к посещению врача или походу в детский сад, прививать правила поведения, а так же проработать страхи.⁣⁣⠀
⠀⁣⁣⠀
❤️ Если Вам понравился пост.