📖 Историки ННГУ стали соавторами книги «Восемь столетий нижегородской истории»
📌11 июня состоится презентация двухтомного научно-популярного издания
Историки Университета Лобачевского стали соавторами научно-популярной книги «Восемь столетий нижегородской истории». В авторский коллектив вошли сотрудники Института международных отношений и мировой истории ННГУ Фёдор Дроздов и Алексей Морохин, а также профессор кафедры культуры и психологии предпринимательства Института экономики и предпринимательства ННГУ Андрей Кузнецов.
Как рассказали в ИМОМИ, издание посвящено истории Нижнего Новгорода от основания до современности. Впервые за последние пятьдесят лет предпринята попытка обобщения всей истории города на современном научном уровне.
Презентация двухтомного иллюстрированного научно-популярного издания состоится 11 июня в 10:00 на базе Нижегородского государственного технического университета имени Р.Е. Алексеева.
📌11 июня состоится презентация двухтомного научно-популярного издания
Историки Университета Лобачевского стали соавторами научно-популярной книги «Восемь столетий нижегородской истории». В авторский коллектив вошли сотрудники Института международных отношений и мировой истории ННГУ Фёдор Дроздов и Алексей Морохин, а также профессор кафедры культуры и психологии предпринимательства Института экономики и предпринимательства ННГУ Андрей Кузнецов.
Как рассказали в ИМОМИ, издание посвящено истории Нижнего Новгорода от основания до современности. Впервые за последние пятьдесят лет предпринята попытка обобщения всей истории города на современном научном уровне.
Презентация двухтомного иллюстрированного научно-популярного издания состоится 11 июня в 10:00 на базе Нижегородского государственного технического университета имени Р.Е. Алексеева.
Forwarded from НОП.РФ
Экосистема дополнительного образования – опыт регионов
Развитие системы дополнительного образования, выявления и сопровождения талантливых детей и молодежи является одним из ключевых направлений внутренней политики Правительства России. На этом в очередной раз был сделан акцент на заседании Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей, которое состоялось 1 июня.
Как заявил в ходе заседания министр просвещения России Сергей Кравцов, в ближайшие годы система допобразования детей существенно расширится:
«В 2021-2023 годах в рамках национального проекта «Образование» будет создано 680 тысяч новых мест дополнительного образования во всех субъектах».
Эта тема стала центральной на межрегиональном форуме «Дополнительное образование: от выявления детей, проявляющих выдающиеся способности, к поддержке и развитию юных талантов», который прошёл 3-4 июня в Нижнем Новгороде. В форуме приняли участие представители 51 субъекта России.
Главной площадкой форума выступил Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского. Как рассказала ректор университета Елена Загайнова, высшая школа сегодня должна активно включаться в дополнительное образование школьников:
«К нам в университет приходят абитуриенты и приходят они именно из школы – это в массе своей вчерашние школьники. А притягивать школьника к университету, рассказывать ему о науке и высшем образовании в университете нужно именно со школы и не с выпускных классов, а гораздо раньше. И мы активно работаем в этом направлении. У нас в области есть школы университетского кластера, у нас есть школы РАН, которые мы курируем. В этом году мы запускаем масштабный проект – Специализированный учебный научный центр, где у одарённых детей со всего ПФО будет большой блок дополнительного образования».
«Нижегородская область – это не только большая история, но и уже наработанные кейсы, опыт реализации которых можно переносить на другие регионы. Самое главное, что допобразование существует на всех уровнях – детские сады, школы, техникумы, вузы. Также у нас есть наш научно-образовательный центр – Нижегородский НОЦ. Только в этом случае получается комплексная система. Мы выстраиваем работу с талантливыми детьми, используя различные форматы», – отметила на форуме министр образования, науки и молодежной политики Ольга Петрова.
Развитие системы дополнительного образования, выявления и сопровождения талантливых детей и молодежи является одним из ключевых направлений внутренней политики Правительства России. На этом в очередной раз был сделан акцент на заседании Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей, которое состоялось 1 июня.
Как заявил в ходе заседания министр просвещения России Сергей Кравцов, в ближайшие годы система допобразования детей существенно расширится:
«В 2021-2023 годах в рамках национального проекта «Образование» будет создано 680 тысяч новых мест дополнительного образования во всех субъектах».
Эта тема стала центральной на межрегиональном форуме «Дополнительное образование: от выявления детей, проявляющих выдающиеся способности, к поддержке и развитию юных талантов», который прошёл 3-4 июня в Нижнем Новгороде. В форуме приняли участие представители 51 субъекта России.
Главной площадкой форума выступил Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского. Как рассказала ректор университета Елена Загайнова, высшая школа сегодня должна активно включаться в дополнительное образование школьников:
«К нам в университет приходят абитуриенты и приходят они именно из школы – это в массе своей вчерашние школьники. А притягивать школьника к университету, рассказывать ему о науке и высшем образовании в университете нужно именно со школы и не с выпускных классов, а гораздо раньше. И мы активно работаем в этом направлении. У нас в области есть школы университетского кластера, у нас есть школы РАН, которые мы курируем. В этом году мы запускаем масштабный проект – Специализированный учебный научный центр, где у одарённых детей со всего ПФО будет большой блок дополнительного образования».
«Нижегородская область – это не только большая история, но и уже наработанные кейсы, опыт реализации которых можно переносить на другие регионы. Самое главное, что допобразование существует на всех уровнях – детские сады, школы, техникумы, вузы. Также у нас есть наш научно-образовательный центр – Нижегородский НОЦ. Только в этом случае получается комплексная система. Мы выстраиваем работу с талантливыми детьми, используя различные форматы», – отметила на форуме министр образования, науки и молодежной политики Ольга Петрова.
💅🏻 Как стать мастером маникюра/педикюра в 2021 году?
📌Открыт набор слушателей на бесплатную программу «Специалист по маникюру/педикюру».
Программа реализуется Университетом Лобачевского в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» при поддержке ООО «Центр ногтевой эстетики Натальи Клениной». Сроки реализации программы – два месяца. Обучение будет проходить в очном/очно-заочном формате с применением дистанционных образовательных технологий.
К обучению привлечены преподаватели с большим опытом в организации учебного процесса, образовательных мероприятий на конференциях, выставках, владеющие уникальными современными авторскими разработками аппаратных техник в педикюре и маникюре.
Объём программы по маникюру составит 144 часа из них 60 контактных, по педикюру – 144 часа из них 50 контактных.
В результате обучения выпускник программы будет способен выполнять подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов в кабинете маникюра/педикюра, выполнять визуальный осмотр и оценку состояния ногтей и кожи кистей рук/ног клиента, определять и согласовывать с клиентом выбор комплекса услуг по маникюру/педикюру, подбирать профессиональные средства и материалы для выполнения гигиенических видов маникюра/педикюра.
По итогам стажировки в кабинетах маникюра/педикюра выпускник программы приобретёт навыки:
▪️выполнения классического (обрезного) и не обрезного (аппаратного) маникюра/педикюра;
▪️выполнения гигиенического массажа кистей рук/ног;
▪️покрытия ногтей лаком, гель-лаком и другими профессиональными искусственными материалами;
▪️выполнения spa-маникюра/педикюр, парафинотерапии с элементами современных методов ухода;
▪️консультирования клиента по домашнему уходу за кожей кистей и ногтями рук/ног.
Кроме того, слушатель научится рационально организовывать рабочее место, соблюдать правила санитарии и гигиены, требования безопасности, производить дезинфекцию и стерилизацию инструментов и расходных материалов, а также санитарно-гигиеническую, бактерицидную обработку рабочего места, осматривать на предмет повреждений кожу и ногти рук/ног.
По всем вопросам по программе можно обращаться к Татьяне Костригиной, телефон: 8 (920) 069-77-78; e-mail: kts@iee.unn.ru
❗️Напомним, с 1 июля нижегородцы и жители Нижегородской области смогут пройти бесплатное обучение на базе ННГУ имени Н.И. Лобачевского по 40 различным направлениям, а также получить помощь с трудоустройством или оформлением занятости. Для участия в проекте необходимо иметь образование не ниже среднего профессионального и входить в одну из следующих категорий:
– граждане, ищущие работу и обратившиеся в органы службы занятости, включая безработных;
– граждане в возрасте 50-ти лет и старше;
– граждане предпенсионного возраста;
– женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком до трёх лет;
– женщины, не состоящие в трудовых отношениях и имеющие детей дошкольного возраста. В конце обучения участники проекта получат диплом или удостоверение стандартного образца. Зарегистрироваться на обучение можно на сайте факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки ННГУ.
📌Открыт набор слушателей на бесплатную программу «Специалист по маникюру/педикюру».
Программа реализуется Университетом Лобачевского в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» при поддержке ООО «Центр ногтевой эстетики Натальи Клениной». Сроки реализации программы – два месяца. Обучение будет проходить в очном/очно-заочном формате с применением дистанционных образовательных технологий.
К обучению привлечены преподаватели с большим опытом в организации учебного процесса, образовательных мероприятий на конференциях, выставках, владеющие уникальными современными авторскими разработками аппаратных техник в педикюре и маникюре.
Объём программы по маникюру составит 144 часа из них 60 контактных, по педикюру – 144 часа из них 50 контактных.
В результате обучения выпускник программы будет способен выполнять подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов в кабинете маникюра/педикюра, выполнять визуальный осмотр и оценку состояния ногтей и кожи кистей рук/ног клиента, определять и согласовывать с клиентом выбор комплекса услуг по маникюру/педикюру, подбирать профессиональные средства и материалы для выполнения гигиенических видов маникюра/педикюра.
По итогам стажировки в кабинетах маникюра/педикюра выпускник программы приобретёт навыки:
▪️выполнения классического (обрезного) и не обрезного (аппаратного) маникюра/педикюра;
▪️выполнения гигиенического массажа кистей рук/ног;
▪️покрытия ногтей лаком, гель-лаком и другими профессиональными искусственными материалами;
▪️выполнения spa-маникюра/педикюр, парафинотерапии с элементами современных методов ухода;
▪️консультирования клиента по домашнему уходу за кожей кистей и ногтями рук/ног.
Кроме того, слушатель научится рационально организовывать рабочее место, соблюдать правила санитарии и гигиены, требования безопасности, производить дезинфекцию и стерилизацию инструментов и расходных материалов, а также санитарно-гигиеническую, бактерицидную обработку рабочего места, осматривать на предмет повреждений кожу и ногти рук/ног.
По всем вопросам по программе можно обращаться к Татьяне Костригиной, телефон: 8 (920) 069-77-78; e-mail: kts@iee.unn.ru
❗️Напомним, с 1 июля нижегородцы и жители Нижегородской области смогут пройти бесплатное обучение на базе ННГУ имени Н.И. Лобачевского по 40 различным направлениям, а также получить помощь с трудоустройством или оформлением занятости. Для участия в проекте необходимо иметь образование не ниже среднего профессионального и входить в одну из следующих категорий:
– граждане, ищущие работу и обратившиеся в органы службы занятости, включая безработных;
– граждане в возрасте 50-ти лет и старше;
– граждане предпенсионного возраста;
– женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком до трёх лет;
– женщины, не состоящие в трудовых отношениях и имеющие детей дошкольного возраста. В конце обучения участники проекта получат диплом или удостоверение стандартного образца. Зарегистрироваться на обучение можно на сайте факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки ННГУ.
🖌Каков портрет Университета Лобачевского в 2021 году? Чем он может гордиться, к чему стремится, как трансформируется?
Читайте полное интервью Елены Загайновой для Российской Газеты по ссылке.
Читайте полное интервью Елены Загайновой для Российской Газеты по ссылке.
Российская газета
Отличная наследственность
Каков портрет Университета Лобачевского в 2021 году? Чем он может гордиться, к чему стремится, как трансформируется? На эти вопросы мы попросили дать ответы ректора крупнейшего вуза Нижегородской области доктора медицинских наук Елену Загайнову.
🔸Елена Загайнова: «Бушмин – наглядный пример правильной карьерной траектории для студентов»
Вчера в торжественной обстановке открыли мемориальную доску выпускнику Горьковского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, заместителю председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ Евгению Бушмину. Мемориальная доска установлена на фасаде здания Института экономики и предпринимательства Университета Лобачевского.
В церемонии открытия приняли участие: заместитель председателя Совета Федерации ФС РФ Николай Журавлёв, заместитель председателя комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам Мухарби Ульбашев, заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Гнеушев, глава Нижнего Новгорода Юрий Шалабаев, председатель городской Думы Нижнего Новгорода Олег Лавричев, ректор Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского Елена Загайнова, преподаватели и студенты университета.
Памятное мероприятие открыл заместитель председателя Совета Федерации ФС РФ Николай Журавлёв. Он поблагодарил руководство города и области, а также ректората ННГУ Елену Загайнову за содействие в установке памятной доски.
Справка.
Бушмин Евгений Викторович родился в деревне Лопатино Сергачского района Горьковской области. В 1980 году окончил Горьковский государственный университет имени Н.И. Лобачевского по специальности «Инженер-экономист», кандидат экономических наук.
В 1993 году был избран в депутаты Государственной Думы по Сергачскому избирательному округу Нижегородской области, входил в состав комитета по бюджету, налогам, банкам и финансам.
С 1996-го по 2001 год – заместитель и первый заместитель руководителя Государственной налоговой службы, заместитель Министра финансов Российской Федерации. С 2001-го по 2019 год представлял Нижегородскую и Ростовскую области в Совете Федерации Федерального Собрания РФ. С декабря 2001 года по апрель 2013 года был председателем комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам, с апреля 2013 года – заместителем председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
Награжден Орденом Александра Невского (за заслуги в укреплении российской государственности, развитии парламентаризма и многолетнюю добросовестную работу), Орденом Почета, Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Медалью Столыпина П.А. II степени и другими наградами.
Евгения Бушмина не стало в 2019 году.
Информация предоставлена пресс-службой губернатора и правительства Нижегородской области.
Вчера в торжественной обстановке открыли мемориальную доску выпускнику Горьковского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, заместителю председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ Евгению Бушмину. Мемориальная доска установлена на фасаде здания Института экономики и предпринимательства Университета Лобачевского.
В церемонии открытия приняли участие: заместитель председателя Совета Федерации ФС РФ Николай Журавлёв, заместитель председателя комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам Мухарби Ульбашев, заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Гнеушев, глава Нижнего Новгорода Юрий Шалабаев, председатель городской Думы Нижнего Новгорода Олег Лавричев, ректор Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского Елена Загайнова, преподаватели и студенты университета.
Памятное мероприятие открыл заместитель председателя Совета Федерации ФС РФ Николай Журавлёв. Он поблагодарил руководство города и области, а также ректората ННГУ Елену Загайнову за содействие в установке памятной доски.
Справка.
Бушмин Евгений Викторович родился в деревне Лопатино Сергачского района Горьковской области. В 1980 году окончил Горьковский государственный университет имени Н.И. Лобачевского по специальности «Инженер-экономист», кандидат экономических наук.
В 1993 году был избран в депутаты Государственной Думы по Сергачскому избирательному округу Нижегородской области, входил в состав комитета по бюджету, налогам, банкам и финансам.
С 1996-го по 2001 год – заместитель и первый заместитель руководителя Государственной налоговой службы, заместитель Министра финансов Российской Федерации. С 2001-го по 2019 год представлял Нижегородскую и Ростовскую области в Совете Федерации Федерального Собрания РФ. С декабря 2001 года по апрель 2013 года был председателем комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам, с апреля 2013 года – заместителем председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
Награжден Орденом Александра Невского (за заслуги в укреплении российской государственности, развитии парламентаризма и многолетнюю добросовестную работу), Орденом Почета, Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Медалью Столыпина П.А. II степени и другими наградами.
Евгения Бушмина не стало в 2019 году.
Информация предоставлена пресс-службой губернатора и правительства Нижегородской области.
Открыт прием заявок на IT-курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки на осенний семестр 2021 года.
📜Перечень программ:
✅Профессиональное программирование;
✅Создание и продвижение сайтов;
✅Веб-дизайн;
✅Профессиональная Веб-разработка;
✅Графический дизайн;
✅Программирование на JavaScript;
✅Информационные технологии;
✅Программирование на Python;
✅Профессиональный Интернет-маркетинг;
✅Машинное обучение и анализ данных;
✅Маркетинг в социальных сетях;
✅Разработка мобильных приложений на React Native;
✅Сетевая Академия Cisco.
Спикеры курсов:
😎представители крупных IT-компаний;
👨🎓преподаватели Университета Лобачевского.
Продолжительность обучения:
⏰ от 2,5 до 9 месяцев;
⏰от 72 до 516 академических часов.
📝Заявки на обучение принимаются на сайте ФПКиПП ННГУ: https://fpk.unn.ru/
Подробная информация о программах: 👉🏻 https://fpk.unn.ru/kursy-programmirovaniya
📜Перечень программ:
✅Профессиональное программирование;
✅Создание и продвижение сайтов;
✅Веб-дизайн;
✅Профессиональная Веб-разработка;
✅Графический дизайн;
✅Программирование на JavaScript;
✅Информационные технологии;
✅Программирование на Python;
✅Профессиональный Интернет-маркетинг;
✅Машинное обучение и анализ данных;
✅Маркетинг в социальных сетях;
✅Разработка мобильных приложений на React Native;
✅Сетевая Академия Cisco.
Спикеры курсов:
😎представители крупных IT-компаний;
👨🎓преподаватели Университета Лобачевского.
Продолжительность обучения:
⏰ от 2,5 до 9 месяцев;
⏰от 72 до 516 академических часов.
📝Заявки на обучение принимаются на сайте ФПКиПП ННГУ: https://fpk.unn.ru/
Подробная информация о программах: 👉🏻 https://fpk.unn.ru/kursy-programmirovaniya
📈ННГУ в топ-700 лучших университетов мира QS World University Rankings 2022
9 июня в пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась презентация итогов мирового рейтинга университетов QS World University Rankings 2022 и торжественное вручение сертификатов и памятных статуэток представителям российских вузов-участников рейтинга.
🔺Университет Лобачевского вошел в топ-700 университетов обновленного рейтинга QS, войдя в число 4 % ведущих университетов мира.
QS World University Rankings является одним из трех наиболее известных мировых рейтингов университетов наряду с Times Higher Education и Academic Ranking of World Universities. В новый мировой рейтинг QS вошло свыше 1300 университетов, представляющих более 90 стран мира, в том числе 48 вузов из России. Оценка деятельности вуза строится на пяти основных параметрах: академической репутации, соотношении численности преподавателей и студентов, приведенном количестве цитирований научных работ сотрудников, международной деятельности и репутации у потенциальных работодателей.
🔝ННГУ является единственным нижегородским вузом, входящим в мировой рейтинг QS.
Наряду с институциональным рейтингом QS, Университет Лобачевского также представлен в предметных и отраслевых рейтингах QS по физике и астрономии (топ-350 в мире), математике (топ-450) и естественным наукам (топ-450).
9 июня в пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась презентация итогов мирового рейтинга университетов QS World University Rankings 2022 и торжественное вручение сертификатов и памятных статуэток представителям российских вузов-участников рейтинга.
🔺Университет Лобачевского вошел в топ-700 университетов обновленного рейтинга QS, войдя в число 4 % ведущих университетов мира.
QS World University Rankings является одним из трех наиболее известных мировых рейтингов университетов наряду с Times Higher Education и Academic Ranking of World Universities. В новый мировой рейтинг QS вошло свыше 1300 университетов, представляющих более 90 стран мира, в том числе 48 вузов из России. Оценка деятельности вуза строится на пяти основных параметрах: академической репутации, соотношении численности преподавателей и студентов, приведенном количестве цитирований научных работ сотрудников, международной деятельности и репутации у потенциальных работодателей.
🔝ННГУ является единственным нижегородским вузом, входящим в мировой рейтинг QS.
Наряду с институциональным рейтингом QS, Университет Лобачевского также представлен в предметных и отраслевых рейтингах QS по физике и астрономии (топ-350 в мире), математике (топ-450) и естественным наукам (топ-450).
📚 ТОП-8 книг к 800-летию Нижнего Новгорода
В рамках празднования 800-летия Нижнего Новгорода и в преддверии празднования Дня России Фундаментальная библиотека ННГУ подготовила подборку уникальных и редких изданий по истории, архитектуре и культуре Нижнего Новгорода.
1️⃣Милотворский И. А. Нижний Новгород, его прошлое и настоящее. Краткое описание историч. событий Нижнего в связи с историей всего Нижегородского княжества и Нижегор. губ. - Н. Новгород : [б. и.], 1911 (Н. Новгород : Отд-ние тип. газеты Волгарь). - 125 с.
Данное издание из фонда редких книг Фундаментальной библиотеки в в 2021 году отмечает свой 110-й юбилей.
2️⃣Агафонов С. Л. Нижегородский кремль : Архитектура, история, реставрация. - Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1976. - 136 с.
Уникальный труд историка архитектуры Святослава Леонидовича Агафонова расскажет об историческом формировании ансамбля Нижегородского кремля.
3️⃣Селезнев Ф. А. История Нижегородского края с древнейших времен до конца XVI в. : учеб. пособие для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 030600 "История". - Н. Новгород : ННГУ, 2014. - 198 с. - Коллекция трудов ученых ННГУ.
Селезнев Федор Александрович – доктор исторических наук, профессор ННГУ им. Лобачевского. Издание посвящено истории Нижегородской области от каменного века до конца XVI века, проблемам основания отдельных населенных пунктов и вопросам происхождения их названий.
4️⃣Русская колонизация Поволжья и основание Нижнего Новгорода : сб. док. и материалов / ННГУ ; сост. Ю. В. Сочнев. - Н. Новгород : Изд-во Нижегор. гос. ун-та им. Н. И. Лобачевского, 2005. - 77 с. - Коллекция трудов ученых ННГУ. Данный сборник включает важнейшие исторические материалы, научные статьи, освещающие проблему освоения русскими земель в устье Оки и основания Нижнего Новгорода.
5️⃣Нижний Новгород : ил. каталог памятников истории и культуры федер. значения : [в 2 кн.]. Кн. 2 / [редкол.: А. Л. Гельфонд (отв. ред.) и др.] ; Правительство Нижегор. обл., Упр. гос. охраны объектов культур. наследия Нижегор. обл. - Н. Новгород : Кварц, 2018. - 640 с. : ил. - (Объекты культурного наследия Нижегородской области). - На тит. л.: 800-летию Нижнего Новгорода посвящается.
Подробный каталог объектов культурного наследия, расположенных на территории Нижнего Новгорода, богато иллюстрирован натурными и архивными фотографиями, чертежами, географическим указателем и списком источников.
6️⃣Карелин А.О. Творческое наследие нижегородского художника и фотографа / [авт.-сост.: А. А. Семенов, М. М. Хорев ; авт. вступ. ст. и введ. к разд. В. А. Филиппов ; худож. А. А. Семенов]. - [2-е изд., с изм.]. - Н. Новгород : Арника, 1994. - 288 с.
Яркие жанровые портреты, бытовые сцены конца XIX века и биография известного фотохудожника Андрея Осиповича Карелина будут интересны многим ценителям искусства и краеведения.
7️⃣Филатов Н.Ф. Нижний Новгород: архитектура XIV - начало ХХ в. - Н. Новгород : Нижегородские новости, 1994. - 246, [9] с. : ил. - (Энциклопедия Нижегородского края). - Коллекция трудов ученых ННГУ.
В книге профессора ННГУ им. Лобачевского, кандидата архитектуры, доктора исторических наук Николая Филипповича Филатова архитектурный ансамбль города Нижнего Новгорода подробно предстает перед глазами читателя.
8️⃣Богородицкая Н.А. Нижегородская ярмарка в воспоминаниях современников : [сборник]. - Н. Новгород : [ННГУ], 2000. - 388 с. : ил. - Коллекция трудов ученых ННГУ.
Нижегородская ярмарка - уникальное явление в истории Нижнего Новгорода и России – в дневниках и путевых заметках отечественных и иностранных деятелей XIX- начала XX вв. Составитель – кандидат исторических наук (ННГУ им.Лобачевского), Нина Алексеевна Богородицкая.
В рамках празднования 800-летия Нижнего Новгорода и в преддверии празднования Дня России Фундаментальная библиотека ННГУ подготовила подборку уникальных и редких изданий по истории, архитектуре и культуре Нижнего Новгорода.
1️⃣Милотворский И. А. Нижний Новгород, его прошлое и настоящее. Краткое описание историч. событий Нижнего в связи с историей всего Нижегородского княжества и Нижегор. губ. - Н. Новгород : [б. и.], 1911 (Н. Новгород : Отд-ние тип. газеты Волгарь). - 125 с.
Данное издание из фонда редких книг Фундаментальной библиотеки в в 2021 году отмечает свой 110-й юбилей.
2️⃣Агафонов С. Л. Нижегородский кремль : Архитектура, история, реставрация. - Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1976. - 136 с.
Уникальный труд историка архитектуры Святослава Леонидовича Агафонова расскажет об историческом формировании ансамбля Нижегородского кремля.
3️⃣Селезнев Ф. А. История Нижегородского края с древнейших времен до конца XVI в. : учеб. пособие для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 030600 "История". - Н. Новгород : ННГУ, 2014. - 198 с. - Коллекция трудов ученых ННГУ.
Селезнев Федор Александрович – доктор исторических наук, профессор ННГУ им. Лобачевского. Издание посвящено истории Нижегородской области от каменного века до конца XVI века, проблемам основания отдельных населенных пунктов и вопросам происхождения их названий.
4️⃣Русская колонизация Поволжья и основание Нижнего Новгорода : сб. док. и материалов / ННГУ ; сост. Ю. В. Сочнев. - Н. Новгород : Изд-во Нижегор. гос. ун-та им. Н. И. Лобачевского, 2005. - 77 с. - Коллекция трудов ученых ННГУ. Данный сборник включает важнейшие исторические материалы, научные статьи, освещающие проблему освоения русскими земель в устье Оки и основания Нижнего Новгорода.
5️⃣Нижний Новгород : ил. каталог памятников истории и культуры федер. значения : [в 2 кн.]. Кн. 2 / [редкол.: А. Л. Гельфонд (отв. ред.) и др.] ; Правительство Нижегор. обл., Упр. гос. охраны объектов культур. наследия Нижегор. обл. - Н. Новгород : Кварц, 2018. - 640 с. : ил. - (Объекты культурного наследия Нижегородской области). - На тит. л.: 800-летию Нижнего Новгорода посвящается.
Подробный каталог объектов культурного наследия, расположенных на территории Нижнего Новгорода, богато иллюстрирован натурными и архивными фотографиями, чертежами, географическим указателем и списком источников.
6️⃣Карелин А.О. Творческое наследие нижегородского художника и фотографа / [авт.-сост.: А. А. Семенов, М. М. Хорев ; авт. вступ. ст. и введ. к разд. В. А. Филиппов ; худож. А. А. Семенов]. - [2-е изд., с изм.]. - Н. Новгород : Арника, 1994. - 288 с.
Яркие жанровые портреты, бытовые сцены конца XIX века и биография известного фотохудожника Андрея Осиповича Карелина будут интересны многим ценителям искусства и краеведения.
7️⃣Филатов Н.Ф. Нижний Новгород: архитектура XIV - начало ХХ в. - Н. Новгород : Нижегородские новости, 1994. - 246, [9] с. : ил. - (Энциклопедия Нижегородского края). - Коллекция трудов ученых ННГУ.
В книге профессора ННГУ им. Лобачевского, кандидата архитектуры, доктора исторических наук Николая Филипповича Филатова архитектурный ансамбль города Нижнего Новгорода подробно предстает перед глазами читателя.
8️⃣Богородицкая Н.А. Нижегородская ярмарка в воспоминаниях современников : [сборник]. - Н. Новгород : [ННГУ], 2000. - 388 с. : ил. - Коллекция трудов ученых ННГУ.
Нижегородская ярмарка - уникальное явление в истории Нижнего Новгорода и России – в дневниках и путевых заметках отечественных и иностранных деятелей XIX- начала XX вв. Составитель – кандидат исторических наук (ННГУ им.Лобачевского), Нина Алексеевна Богородицкая.
Самая ароматная, самая цветущая, самая необычная структура университета — Ботанический сад🌿
🪴Попасть сюда хотят многие нижегородцы, ведь именно здесь почти круглый год можно наблюдать, как цветут растения из разных уголков планеты.
Смотрите подробности в новом выпуске программы «Миры Лобачевского»👇🏻
https://youtu.be/M0UAAyKI-2w
🪴Попасть сюда хотят многие нижегородцы, ведь именно здесь почти круглый год можно наблюдать, как цветут растения из разных уголков планеты.
Смотрите подробности в новом выпуске программы «Миры Лобачевского»👇🏻
https://youtu.be/M0UAAyKI-2w
YouTube
Миры Лобачевского: ботанический сад
🇩🇪 Научные стажировки в Германию для гуманитариев
📌Заявки на участие в программе «Иммануил Кант» принимаются по 20 сентября
Отдел развития международного сотрудничества ННГУ имени Н.И. Лобачевского информирует о возможности участия в российско-германской программе «Иммануил Кант» с целью проведения научных стажировок в ведущих университетах и научных центрах Германии. Заявки на участие принимаются по 20 сентября 2021 года.
Программа реализуется Министерством науки и высшего образования РФ и Германской службой академических обменов (DAAD) и позволяет на конкурсной основе получить финансовую поддержку для реализации индивидуальных научно-исследовательских проектов в области гуманитарных, социальных, правовых и экономических наук.
❗️Целевые группы участников программы:
🔅«А» – аспиранты очной формы обучения, преподаватели вузов без степени, молодые кандидаты наук в возрасте до 35 лет (на момент возможного открытия финансирования);
🔅«В» – научно-педагогические работники, имеющие диплом кандидата или доктора наук, в возрасте до 45 лет (на момент возможного открытия финансирования).
Для целевой группы «А» запланированы научно-исследовательские стажировки длительностью шесть месяцев в период с 1 октября 2022 года по 31 марта 2023 года со стипендией в размере – 1200 € в месяц.
Для целевой группы «В» – научные стажировки длительностью три месяца с 15 сентября по 15 декабря 2022 года со стипендией в размере – 2000 € в месяц.
Соискатели должны хорошо владеть немецким или английским языком как на разговорном уровне, так и профессиональной терминологией. Соискателям целевой группы «А» необходимо предоставить сертификаты, подтверждающие языковые знания.
❕Результаты конкурсного отбора заявок будут объявлены в мае 2022 года.
Подробнее о процедуре подачи заявки, а также о комплекте необходимых документов можно ознакомиться на официальном сайте DAAD, а также в отделе развития международного сотрудничества ННГУ: проспект Гагарина, 23, кабинет №211-Б; тел.: 8(831)462-31-03.
📌Заявки на участие в программе «Иммануил Кант» принимаются по 20 сентября
Отдел развития международного сотрудничества ННГУ имени Н.И. Лобачевского информирует о возможности участия в российско-германской программе «Иммануил Кант» с целью проведения научных стажировок в ведущих университетах и научных центрах Германии. Заявки на участие принимаются по 20 сентября 2021 года.
Программа реализуется Министерством науки и высшего образования РФ и Германской службой академических обменов (DAAD) и позволяет на конкурсной основе получить финансовую поддержку для реализации индивидуальных научно-исследовательских проектов в области гуманитарных, социальных, правовых и экономических наук.
❗️Целевые группы участников программы:
🔅«А» – аспиранты очной формы обучения, преподаватели вузов без степени, молодые кандидаты наук в возрасте до 35 лет (на момент возможного открытия финансирования);
🔅«В» – научно-педагогические работники, имеющие диплом кандидата или доктора наук, в возрасте до 45 лет (на момент возможного открытия финансирования).
Для целевой группы «А» запланированы научно-исследовательские стажировки длительностью шесть месяцев в период с 1 октября 2022 года по 31 марта 2023 года со стипендией в размере – 1200 € в месяц.
Для целевой группы «В» – научные стажировки длительностью три месяца с 15 сентября по 15 декабря 2022 года со стипендией в размере – 2000 € в месяц.
Соискатели должны хорошо владеть немецким или английским языком как на разговорном уровне, так и профессиональной терминологией. Соискателям целевой группы «А» необходимо предоставить сертификаты, подтверждающие языковые знания.
❕Результаты конкурсного отбора заявок будут объявлены в мае 2022 года.
Подробнее о процедуре подачи заявки, а также о комплекте необходимых документов можно ознакомиться на официальном сайте DAAD, а также в отделе развития международного сотрудничества ННГУ: проспект Гагарина, 23, кабинет №211-Б; тел.: 8(831)462-31-03.
🎁 Сегодня 70-летний юбилей празднует один из самых известных выпускников Университета Лобачевского и наш с вами гениальный современник – Александр Сокуров!
Если, вдруг, вы не знаете: Александр Сокуров – известный современный русский режиссёр, сценарист, обладатель премии «Золотой лев» Венецианского кинофестиваля и других международных и российских премий. Режиссер таких фильмов, как «Фауст» (2011), «Молох» (1999), «Одинокий голос человека» (1978) и многих других.
Мы желаем Александру Николаевичу долгих и продуктивных лет, и гордимся тем, что мы его современники!
Если, вдруг, вы не знаете: Александр Сокуров – известный современный русский режиссёр, сценарист, обладатель премии «Золотой лев» Венецианского кинофестиваля и других международных и российских премий. Режиссер таких фильмов, как «Фауст» (2011), «Молох» (1999), «Одинокий голос человека» (1978) и многих других.
Мы желаем Александру Николаевичу долгих и продуктивных лет, и гордимся тем, что мы его современники!
🔍 Ждем всех 17 июня в Точке кипения/Парке науки (Ульянова 10Б):
— 16:00 «Тайна чёрных джонок» Ведёт Катя Магуськина | 5+
Читаем с детьми детективную историю и играем в детективов
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 16:40 «Зачем нужны детективу перчатки и как снять отпечатки» | 10+
Интерактивное занятие ведёт студент кафедры судебной экспертизы Максим Сысуев
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 17:20 «Дактилоскопия для чайников» | 12+
лекция о тайнах судебной экспертизы
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 18:30 Лекторий Лобачевский Science: Криминалистика. 16+
Лекция Екатерины Моштылевой «Как не запутаться в криминалистических науках»
Лекция Владимира Толстолуцкого «Новая научная парадигма в криминалистике в эпоху цифровизации»
✏Регистрация на лекторий: https://lobachevskylab.timepad.ru/event/1666252/
— 16:00 «Тайна чёрных джонок» Ведёт Катя Магуськина | 5+
Читаем с детьми детективную историю и играем в детективов
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 16:40 «Зачем нужны детективу перчатки и как снять отпечатки» | 10+
Интерактивное занятие ведёт студент кафедры судебной экспертизы Максим Сысуев
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 17:20 «Дактилоскопия для чайников» | 12+
лекция о тайнах судебной экспертизы
✏Регистрация:
https://leader-id.ru/events/212671
— 18:30 Лекторий Лобачевский Science: Криминалистика. 16+
Лекция Екатерины Моштылевой «Как не запутаться в криминалистических науках»
Лекция Владимира Толстолуцкого «Новая научная парадигма в криминалистике в эпоху цифровизации»
✏Регистрация на лекторий: https://lobachevskylab.timepad.ru/event/1666252/
🔺Студентка ИМОМИ Мария Хохлова победила в конкурсе «Мастера гостеприимства»
🔹Студентка Института международных отношений и мировой истории ННГУ им. Н.И. Лобачевского Мария Хохлова стала победителем всероссийского профессионального конкурса «Мастера гостеприимства».
🔹Мария представила на конкурс проект приложения-агрегатора, объединяющего горнолыжные курорты России. С этим проектом она завоевала победу в номинации «Информационные технологии в туризме», разделив первое место с представителем Оренбургской области.
Справка. «Мастера гостеприимства» – это всероссийский конкурс проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», направленный на раскрытие потенциала профессионалов, формирование новых традиций, повышение стандартов сервиса и престижа профессий во всех сферах индустрии гостеприимства. Финал конкурса «Мастера гостеприимства» проходил в Нижнем Новгороде. Победителями стали 62 участника из 39 регионов России. Они получат шанс реализовать свой проект, а их наставниками станут именитые рестораторы, отельеры и управленцы в сфере гостеприимства, а также представители органов государственной власти.
Поздравляем!
🔹Студентка Института международных отношений и мировой истории ННГУ им. Н.И. Лобачевского Мария Хохлова стала победителем всероссийского профессионального конкурса «Мастера гостеприимства».
🔹Мария представила на конкурс проект приложения-агрегатора, объединяющего горнолыжные курорты России. С этим проектом она завоевала победу в номинации «Информационные технологии в туризме», разделив первое место с представителем Оренбургской области.
Справка. «Мастера гостеприимства» – это всероссийский конкурс проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», направленный на раскрытие потенциала профессионалов, формирование новых традиций, повышение стандартов сервиса и престижа профессий во всех сферах индустрии гостеприимства. Финал конкурса «Мастера гостеприимства» проходил в Нижнем Новгороде. Победителями стали 62 участника из 39 регионов России. Они получат шанс реализовать свой проект, а их наставниками станут именитые рестораторы, отельеры и управленцы в сфере гостеприимства, а также представители органов государственной власти.
Поздравляем!
🔝 ННГУ улучшил позиции в предметных рейтингах RUR
🔸Университет Лобачевского уверенно поднимается в предметных рейтингах международной системы Round University Ranking (RUR), в которых оценивается эффективность ведущих высших учебных заведений мира по шести широким предметным областям: гуманитарные науки, науки о жизни, медицинские науки, естественные науки, технические науки, социальные науки. Количество университетов-участников варьируется от 505 медицинских наук до 669 технических наук.
По направлению «Естественные науки» мирового рейтинга RUR ННГУ поднялся с 453 на 398 место, а по направлению «Технические науки» – с 463 на 420 место.
🔸Кроме того, согласно опубликованному в апреле институциональному рейтингу RUR Университет Лобачевского занимает 455 строчку в мире и 14 строчку по России.
Справка. Рейтинговое агентство RUR было основано в Москве в 2013 году. Агентство публикует мировой рейтинг университетов – систему рейтингов Round University Ranking (RUR). RUR – это международная система рейтингов университетов мира, которая измеряет результаты деятельности 1100 ведущих университетов мира из 82 стран по 20 уникальным показателям и четырём ключевым направлениям деятельности университетов: преподавание, исследования, международное разнообразие, финансовая устойчивость. Все исходные данные для рейтинга RUR предоставлены международной компанией Thomson Reuters. Рейтинг RUR охватывает период с 2010 года по настоящее время.
🔸Университет Лобачевского уверенно поднимается в предметных рейтингах международной системы Round University Ranking (RUR), в которых оценивается эффективность ведущих высших учебных заведений мира по шести широким предметным областям: гуманитарные науки, науки о жизни, медицинские науки, естественные науки, технические науки, социальные науки. Количество университетов-участников варьируется от 505 медицинских наук до 669 технических наук.
По направлению «Естественные науки» мирового рейтинга RUR ННГУ поднялся с 453 на 398 место, а по направлению «Технические науки» – с 463 на 420 место.
🔸Кроме того, согласно опубликованному в апреле институциональному рейтингу RUR Университет Лобачевского занимает 455 строчку в мире и 14 строчку по России.
Справка. Рейтинговое агентство RUR было основано в Москве в 2013 году. Агентство публикует мировой рейтинг университетов – систему рейтингов Round University Ranking (RUR). RUR – это международная система рейтингов университетов мира, которая измеряет результаты деятельности 1100 ведущих университетов мира из 82 стран по 20 уникальным показателям и четырём ключевым направлениям деятельности университетов: преподавание, исследования, международное разнообразие, финансовая устойчивость. Все исходные данные для рейтинга RUR предоставлены международной компанией Thomson Reuters. Рейтинг RUR охватывает период с 2010 года по настоящее время.
Forwarded from НОП.РФ
Школьный форсайт: жизнь на Марсе, экология и толерантность
Третьего июня на базе 9 Точек кипения (СевГУ, ВолГТУ, ЮФУ, ТУСУР, ННГУ, ДГТУ, РГЭУ (РИНХ), КБГУ, КФУ) в Томске, Волгограде, Нальчике, Севастополе, Ростове-на-Дону, Нижнем Новгороде и Симферополе прошли форсайт-сессии на тему: «Образ будущего Z».
Более полутысячи (а точнее – 647) подростков со всей России разделились на команды по 5-7 человек, которым предстояло за 4 часа представить, каким будет будущее человечества через 50 лет, и что уже сегодня можно сделать для того, чтобы его улучшить.
Школьники выступают «заказчиками» стратегий развития городов будущего. Детский форсайт – это вовлечение школьников в проектирование будущего, а также возможность обсудить варианты реализации их социально-значимых проектов, направленных на приближение желаемого образа.
Один из самых интересных образов будущего презентовала команда из Ростова-на-Дону. Они рассмотрели идею колонизации Марса и ее последствия. По их мнению, из-за существования социального неравенства переселиться на Марс в будущем сможет лишь «средний» и «высший класс», а на земле останутся только представители «низшего». Это, по мнению ребят, может привести к тому, что Земля превратится в одно большое «гетто», где будет царствовать беззаконие и преступность. В конечном итоге - либо планета погибнет, либо будет развиваться медленно, с постепенным выстраиванием новой системы социального неравенства, где людям придется с нуля строить общество. Чтобы этого избежать, как объясняют участники форсайта, необходимо уже сейчас заняться вопросом перераспределения ресурсов.
Нам важно знать, как молодежь видит свое будущее через 50 лет. Какое место в нем отводит для города, образования, досуга, бизнеса. Как региональный институт развития наш университет хотел бы использовать энергию и видение подрастающего поколение для выстраивания своей работы, – рассказал НОП Александр Навроцкий, ректор Волгоградского государственного технического университета.
Так, например, одна из команд в Волгограде сделала акцент на взаимоотношениях между людьми в будущем. Они считают, что из-за того, что все процессы будут автоматизированы, на первый план выйдут толерантность, взаимное уважение и умение работать в команде. Человечество уже не будет столь занято техническим прогрессом и развитием технологий, а сосредоточится на построении гармоничной среды для решения глобальных экологических и экономических вопросов.
Виктор Рулевский, ректор ТУСУРа, специально для НОП: Такие мероприятия учат ребят строить перспективу, решать не только актуальные, злободневные задачи, но и те, с которыми, по их мнению, предстоит столкнуться в будущем. Учат анализировать, моделировать ситуации, прогнозировать возможное развитие событий. Я рад, что такой коллективный «взгляд в будущее» томских школьников состоялся именно в ТУСУРе. Мы также стараемся развивать полезные навыки, «мягкие» компетенции (soft skills). Ведь это то, чего сегодня не хватает многим взрослым профессионалам для принятия долгосрочных решений. Поэтому воспитывать их в себе нужно постоянно. И такие масштабные, интересные проекты – очень удачный формат того, как это можно делать уже со школьной скамьи.
Взгляд в будущее - одна из задач образования! Со школьной скамьи молодой человек формирует свою образовательную траекторию, и такие мероприятия, как форсайт - сессия "Образ будущего Z", позволяют определить вектор получения знаний, сформировать цель и двигаться к ней. А работа в команде формирует мягкие компетенции (soft skill), обеспечивая большие возможности для карьерного роста, – отметила для НОП ректор РГЭУ (РИНХ) Елена Макаренко.
Третьего июня на базе 9 Точек кипения (СевГУ, ВолГТУ, ЮФУ, ТУСУР, ННГУ, ДГТУ, РГЭУ (РИНХ), КБГУ, КФУ) в Томске, Волгограде, Нальчике, Севастополе, Ростове-на-Дону, Нижнем Новгороде и Симферополе прошли форсайт-сессии на тему: «Образ будущего Z».
Более полутысячи (а точнее – 647) подростков со всей России разделились на команды по 5-7 человек, которым предстояло за 4 часа представить, каким будет будущее человечества через 50 лет, и что уже сегодня можно сделать для того, чтобы его улучшить.
Школьники выступают «заказчиками» стратегий развития городов будущего. Детский форсайт – это вовлечение школьников в проектирование будущего, а также возможность обсудить варианты реализации их социально-значимых проектов, направленных на приближение желаемого образа.
Один из самых интересных образов будущего презентовала команда из Ростова-на-Дону. Они рассмотрели идею колонизации Марса и ее последствия. По их мнению, из-за существования социального неравенства переселиться на Марс в будущем сможет лишь «средний» и «высший класс», а на земле останутся только представители «низшего». Это, по мнению ребят, может привести к тому, что Земля превратится в одно большое «гетто», где будет царствовать беззаконие и преступность. В конечном итоге - либо планета погибнет, либо будет развиваться медленно, с постепенным выстраиванием новой системы социального неравенства, где людям придется с нуля строить общество. Чтобы этого избежать, как объясняют участники форсайта, необходимо уже сейчас заняться вопросом перераспределения ресурсов.
Нам важно знать, как молодежь видит свое будущее через 50 лет. Какое место в нем отводит для города, образования, досуга, бизнеса. Как региональный институт развития наш университет хотел бы использовать энергию и видение подрастающего поколение для выстраивания своей работы, – рассказал НОП Александр Навроцкий, ректор Волгоградского государственного технического университета.
Так, например, одна из команд в Волгограде сделала акцент на взаимоотношениях между людьми в будущем. Они считают, что из-за того, что все процессы будут автоматизированы, на первый план выйдут толерантность, взаимное уважение и умение работать в команде. Человечество уже не будет столь занято техническим прогрессом и развитием технологий, а сосредоточится на построении гармоничной среды для решения глобальных экологических и экономических вопросов.
Виктор Рулевский, ректор ТУСУРа, специально для НОП: Такие мероприятия учат ребят строить перспективу, решать не только актуальные, злободневные задачи, но и те, с которыми, по их мнению, предстоит столкнуться в будущем. Учат анализировать, моделировать ситуации, прогнозировать возможное развитие событий. Я рад, что такой коллективный «взгляд в будущее» томских школьников состоялся именно в ТУСУРе. Мы также стараемся развивать полезные навыки, «мягкие» компетенции (soft skills). Ведь это то, чего сегодня не хватает многим взрослым профессионалам для принятия долгосрочных решений. Поэтому воспитывать их в себе нужно постоянно. И такие масштабные, интересные проекты – очень удачный формат того, как это можно делать уже со школьной скамьи.
Взгляд в будущее - одна из задач образования! Со школьной скамьи молодой человек формирует свою образовательную траекторию, и такие мероприятия, как форсайт - сессия "Образ будущего Z", позволяют определить вектор получения знаний, сформировать цель и двигаться к ней. А работа в команде формирует мягкие компетенции (soft skill), обеспечивая большие возможности для карьерного роста, – отметила для НОП ректор РГЭУ (РИНХ) Елена Макаренко.
📖 Море в истории европейской цивилизации
Коллективная монография «Maria nostra: море в истории европейской цивилизации от античности до Нового времени» под редакцией Артёма Маслова и Александра Махлаюка опубликована в издательстве Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
Авторами монографии стали российские историки, представляющие ННГУ, ИВИ РАН, РГГУ, НовГУ, ЯрГУ, а также их коллеги из Сербии и Украины.
Работа над книгой была инициирована в рамках XV чтений памяти профессора Николая Петровича Соколова (2016) и завершена благодаря грантовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований в рамках проекта «Пространства и ландшафты в мемориально-историческом, религиозном и политическом дискурсах античности и средневековья» (2018–2020 гг.).
Авторами исследуются как историко-географические и политические реалии, связанные с морскими коммуникациями, так и ментальные представления, и культурные практики, относящиеся к восприятию Средиземноморья, Причерноморья, Балтики и северных морей в картографической, научной и литературной традиции на протяжении разных эпох европейской истории.
На основе современных исследовательских подходов, с привлечением разнообразных источников (от поэзии Архаической Греции и знаменитой Певтингеровой карты, трудов раннесредневековых арабских географов и историков до памятников древнескандинавской и древнерусской письменности, путевых дневников английских путешественников), рассматриваются конкретные способы описания и освоения морских пространств, морская политика европейских государств.
Книга будет полезна специалистам-историкам, студентам, обучающимся по направлению «История», и всем интересующимся актуальными вопросами всемирной и отечественной истории.
Коллективная монография «Maria nostra: море в истории европейской цивилизации от античности до Нового времени» под редакцией Артёма Маслова и Александра Махлаюка опубликована в издательстве Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
Авторами монографии стали российские историки, представляющие ННГУ, ИВИ РАН, РГГУ, НовГУ, ЯрГУ, а также их коллеги из Сербии и Украины.
Работа над книгой была инициирована в рамках XV чтений памяти профессора Николая Петровича Соколова (2016) и завершена благодаря грантовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований в рамках проекта «Пространства и ландшафты в мемориально-историческом, религиозном и политическом дискурсах античности и средневековья» (2018–2020 гг.).
Авторами исследуются как историко-географические и политические реалии, связанные с морскими коммуникациями, так и ментальные представления, и культурные практики, относящиеся к восприятию Средиземноморья, Причерноморья, Балтики и северных морей в картографической, научной и литературной традиции на протяжении разных эпох европейской истории.
На основе современных исследовательских подходов, с привлечением разнообразных источников (от поэзии Архаической Греции и знаменитой Певтингеровой карты, трудов раннесредневековых арабских географов и историков до памятников древнескандинавской и древнерусской письменности, путевых дневников английских путешественников), рассматриваются конкретные способы описания и освоения морских пространств, морская политика европейских государств.
Книга будет полезна специалистам-историкам, студентам, обучающимся по направлению «История», и всем интересующимся актуальными вопросами всемирной и отечественной истории.
🥇 Молодым учёным ННГУ присудили медали Российской академии наук
Молодым учёным Университета Лобачевского присудили медали и именные премии Российской академии наук. Об этом стало известно на очередном заседании Президиума РАН, которое прошло в формате видеоконференции.
По итогам конкурса работ молодых учёных РАН в 2020 году в области агропромышленного комплекса медаль и премию в размере 50 тысяч рублей получила аспирантка (в настоящее время младший научный сотрудник кафедры биофизики) Института биологии и биомедицины (ИББМ) ННГУ Екатерина Сухова за работу «Анализ связи отражательных и фотосинтетических свойств сельскохозяйственных растений в условиях локального и системного действия стрессовых факторов как фундаментальная основа дистанционного мониторинга».
Кроме того, лауреатами конкурса работ студентов высших учебных заведений России стали на момент подачи документов: студентка второго курса магистратуры ИББМ ННГУ Виктория Турубанова за цикл работ «Иммуногенная клеточная смерть опухолевых клеток при индукции фотодинамической терапией» и студентка второго курса магистратуры радиофизического факультета ННГУ Анастасия Широкова за цикл работ «Трансформация поверхностных плазмонов на нестационарном графене». Им также присуждены медали Российской академии наук с премиями в размере 25 тысяч рублей.
В настоящее время Анастасия Широкова и Виктория Турубанова учатся в аспирантуре.
🎉Поздравляем с почётной наградой и желаем новых побед на профессиональном пути!
Молодым учёным Университета Лобачевского присудили медали и именные премии Российской академии наук. Об этом стало известно на очередном заседании Президиума РАН, которое прошло в формате видеоконференции.
По итогам конкурса работ молодых учёных РАН в 2020 году в области агропромышленного комплекса медаль и премию в размере 50 тысяч рублей получила аспирантка (в настоящее время младший научный сотрудник кафедры биофизики) Института биологии и биомедицины (ИББМ) ННГУ Екатерина Сухова за работу «Анализ связи отражательных и фотосинтетических свойств сельскохозяйственных растений в условиях локального и системного действия стрессовых факторов как фундаментальная основа дистанционного мониторинга».
Кроме того, лауреатами конкурса работ студентов высших учебных заведений России стали на момент подачи документов: студентка второго курса магистратуры ИББМ ННГУ Виктория Турубанова за цикл работ «Иммуногенная клеточная смерть опухолевых клеток при индукции фотодинамической терапией» и студентка второго курса магистратуры радиофизического факультета ННГУ Анастасия Широкова за цикл работ «Трансформация поверхностных плазмонов на нестационарном графене». Им также присуждены медали Российской академии наук с премиями в размере 25 тысяч рублей.
В настоящее время Анастасия Широкова и Виктория Турубанова учатся в аспирантуре.
🎉Поздравляем с почётной наградой и желаем новых побед на профессиональном пути!
